? ? ? 我們班是全校公認的“帥美”。從七年級至九年級莺琳，男生變得高打瀟灑、英俊爽朗;女生也是面容精致载慈，天然去雕飾惭等，霸氣卻又禮讓。
? ? ? 我們的班注定不凡办铡。
? ?在全縣最好的一所中學(xué)中辞做，我能班主任卻十分體諒我們，讓我們釋放天性寡具。沒有多加管教秤茅，沒有像其他班主任那樣對學(xué)生又罵又打，它對我們向來是如同他自己的孩子一般童叠。在他的眼里框喳，所有的錯都是能被原諒的课幕，在他的眼里所有的同學(xué)都還小，終究是會長大的五垮。每個人在他面前像玻璃一樣透明——他有一雙洞察“時政”的眼睛乍惊，本身就是歷史老師的他更加通人情。比起所有的學(xué)生都怕班主任的心情放仗，我們更愿意圍在班主任身旁润绎，聽他講他的故事，讓他為自己排憂解難诞挨。每個人都想向班主任傾訴莉撇，有的時候一不小心說多了，班主任知道的也多了惶傻。但班里卻人心惶恐棍郎，以為班里發(fā)生的事都是有班主任的內(nèi)奸告訴他的，不少的誤會成中上演达罗，受害著一波又一波坝撑，自以為是的受害者也是一波又一波總有些人散播流言，也總有一些人在背后說三道四粮揉，仿佛他們才是天理巡李。——但總是一群自以為是家伙扶认。
? ? ? ?那么侨拦，故事正式開始。
? ? ? ?剛?cè)雽W(xué)時辐宾，在別的班主任都拿著戒尺狱从，到處樹立威信，而我們的老厲(班主任)卻一直在開玩笑叠纹。第一次覺得他和藹可親是在一次拾金不昧中:七年級入學(xué)的第四天季研，他在班里問:“有沒有人丟失，若干人民幣誉察∮胛校”他的語氣很有趣，我們?nèi)嗪逄么笮Τ制覍θ舾蛇@個詞驼卖，頗有興趣。趁這時班里有一個人舉起了手鸿秆。還沒走到那個同學(xué)旁酌畜，老厲就問:“你丟了多少錢？”
? ? ? ? ?“十元卿叽∏虐”雪兒答道恳守。
? ?“我拾到的這十元不一定是你的呀〔捍粒”
? ? ? ? ?“我昨天就的井誉，應(yīng)該就是≌福快颗圣，拿來！”當(dāng)時的我屁使，對雪兒這種“無畏上司”的氣魄所震撼在岂。我壓根沒想到有剛開學(xué)就敢跟班主任叫板兒的人，而且像我這種怕老師的乖乖女蛮寂，是萬萬不敢蔽午，然而我不料，幾年后我也成為了這樣的人酬蹋。(一定是因為老厲太猥瑣了及老，太慣著我們了，才會讓我這么一個乖的人敢和他叫板兒范抓。不到一年骄恶，班主任對著干就在我們班里成了常態(tài)，然后我們都是善意的匕垫。相信我僧鲁。。)
? ? ? ? “又沒人和你搶象泵，是你哩總是你哩寞秃，急啥嘛!真是......”老班拿著一口的方言去堵雪兒的嘴。
