近年來(lái)滔悉，越來(lái)越多的企業(yè)自發(fā)地組織員工們晨讀和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，熱情高漲盖奈，且能持之以恒埋嵌，并有很大收效。原因何在贡必？《弟子規(guī)》中蘊(yùn)含有豐富的企業(yè)管理思想和智慧兔港。
一、《弟子規(guī)》中富藏管理智慧
人力資源是工商業(yè)發(fā)展的第一要素與核心資源仔拟。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)衫樊，歸根結(jié)底是員工素質(zhì)和企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)±ǎ《弟子規(guī)》中蘊(yùn)含著可汲取的豐富的企業(yè)管理思想和智慧科侈，能夠有效幫助企業(yè)提升員工和經(jīng)營(yíng)管理者的素質(zhì)，打造優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)炒事。
“弟子”是學(xué)生之意兑徘，“規(guī)”是規(guī)矩、規(guī)則羡洛、規(guī)范挂脑∨菏“弟子規(guī)”即學(xué)生做人的行為規(guī)范≌赶校《弟子規(guī)》用淺顯的語(yǔ)言肋联，講明了一個(gè)人如何按照圣賢教誨，學(xué)習(xí)做人做事刁俭，加強(qiáng)修養(yǎng)橄仍，培養(yǎng)君子人格的行為規(guī)范。轉(zhuǎn)化為企業(yè)管理來(lái)講牍戚，則可成為員工和經(jīng)營(yíng)管理者如何加強(qiáng)修煉侮繁，提升君子人格，成為人才和社會(huì)精英如孝，進(jìn)而提升整個(gè)企業(yè)精神宪哩、風(fēng)貌、品質(zhì)第晰、團(tuán)隊(duì)力量锁孟，推動(dòng)企業(yè)走向成功的行為規(guī)范和修煉法寶。
《弟子規(guī)》源自《論語(yǔ)》第一篇《學(xué)而》之第六章茁瘦，“弟子入則孝品抽，出則悌，謹(jǐn)而信甜熔，泛愛(ài)眾圆恤，而親仁，行有余力腔稀，則以學(xué)文”盆昙，實(shí)質(zhì)上是對(duì)以上文義的詳述和擴(kuò)展。主要內(nèi)容可精括為七個(gè)字：“孝烧颖、悌弱左、謹(jǐn)窄陡、信炕淮、愛(ài)、仁跳夭、學(xué)”涂圆，即弟子為人修養(yǎng)的七個(gè)要求”姨荆可以轉(zhuǎn)化為企業(yè)管理中員工培養(yǎng)润歉、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七項(xiàng)修煉。
無(wú)規(guī)矩不成方圓颈抚，無(wú)制度不成企業(yè)踩衩。然而，制度不能深入人心，則徒有無(wú)用∏唬現(xiàn)代許多企業(yè)并不乏制度锚赤，欠缺的是有效實(shí)施、運(yùn)用褐鸥。
制度易行的兩個(gè)原則是：“法簡(jiǎn)”和“政寬”线脚，即簡(jiǎn)潔和人性化。七項(xiàng)修煉符合以上兩原則叫榕，不僅簡(jiǎn)潔明了浑侥，而且人性化，將制度要求化為無(wú)形的自我要求晰绎，實(shí)現(xiàn)員工的自我管理寓落，由被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)的自我管理。故可在企業(yè)管理中有效運(yùn)用寒匙。
二零如、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七項(xiàng)修煉
七項(xiàng)修煉既是對(duì)員工個(gè)體的要求，亦是對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)要求锄弱，即將企業(yè)團(tuán)隊(duì)人格化后提出的要求考蕾。從企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)角度，分五個(gè)方面探討《弟子規(guī)》對(duì)企業(yè)管理的“七項(xiàng)修煉”：
提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力
人和是團(tuán)隊(duì)致勝的首要因素会宪。而人世間最珍貴的是情肖卧，最有力、最能打動(dòng)人心和征服人心的是真情掸鹅。管理中帶著真情塞帐，將會(huì)事半功倍。企業(yè)中存在著兩種基本關(guān)系：一是縱向的上下級(jí)之間的關(guān)系巍沙，二是橫向的同級(jí)之間的關(guān)系葵姥。將這兩種關(guān)系家庭人倫化，把企業(yè)打造成一個(gè)上下有序句携、左右和諧富有人情味的大家庭榔幸，無(wú)疑可以有效增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)“家和萬(wàn)事興”矮嫉、“人和企業(yè)興”削咆。
第一項(xiàng)修煉：孝。能做到孝的員工蠢笋、管理者拨齐，必是忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗昨寞、關(guān)愛(ài)企業(yè)的優(yōu)秀員工和管理者瞻惋。企業(yè)教育員工要孝敬父母厦滤，做端方子女；父母教育子女要愛(ài)企敬業(yè)歼狼，做優(yōu)秀員工馁害。雙向互動(dòng)，比企業(yè)單向教育和要求員工更富成效蹂匹。
第二項(xiàng)修煉：悌碘菜。員工之間，能夠做到長(zhǎng)幼有序限寞，兄友弟恭忍啸，和睦相親，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)履植，則力量無(wú)窮计雌。
提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
方案、計(jì)劃玫霎、思路再好凿滤，執(zhí)行力趕不上，往往徒勞庶近。一流的方案翁脆、計(jì)劃，二流的執(zhí)行力鼻种，遠(yuǎn)不如一流的執(zhí)行力反番，二流的方案、計(jì)劃叉钥。良好的習(xí)慣罢缸，是成功的一半。員工的品質(zhì)投队、素養(yǎng)枫疆，團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)、面貌敷鸦，直接決定著團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力息楔。團(tuán)隊(duì)行動(dòng)起來(lái)能做到整齊劃一、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致轧膘，作風(fēng)優(yōu)良钞螟，必然高效有力兔甘。
第三項(xiàng)修煉：謹(jǐn)谎碍。細(xì)節(jié)決定成敗，嚴(yán)謹(jǐn)能夠致勝洞焙。
打造團(tuán)隊(duì)的金字招牌
“人無(wú)信不立”蟆淀，信字值千金拯啦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)一旦擁有了卓著的信譽(yù)，便擁有了巨大的無(wú)形資產(chǎn)熔任。無(wú)形財(cái)富往往比有形財(cái)富更富價(jià)值褒链，更富超越時(shí)空的生命力。當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè)中的佼佼者甫匹，無(wú)不擁有巨大的無(wú)形資產(chǎn)，無(wú)不受益于其打造的金字招牌惦费。
第四項(xiàng)修煉：信兵迅，品牌致勝，誠(chéng)信立于不敗薪贫。員工誠(chéng)信立身恍箭，團(tuán)隊(duì)擁有金字招牌，則企業(yè)將立于不敗之地瞧省。
打造團(tuán)隊(duì)的卓越品性
胸懷有多大扯夭，事業(yè)有多大“柏遥回饋社會(huì)越多交洗，企業(yè)越卓越。
第五項(xiàng)修煉：愛(ài)眾橡淑，利以義制藕筋，名以清修。員工具備“泛愛(ài)眾”的品格梳码，企業(yè)由“私器”化成“公器”隐圾，將會(huì)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可與愛(ài)護(hù)，走向更大的成功掰茶。
第六項(xiàng)修煉：親仁暇藏，仁者無(wú)疆，員工有仁厚之德濒蒋，企業(yè)有仁厚之風(fēng)盐碱，企業(yè)必然走向卓越。
建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
好好學(xué)習(xí)沪伙，天天進(jìn)步瓮顽，日日新生。員工個(gè)人學(xué)習(xí)力的提升围橡、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型品性的打造暖混，將會(huì)使企業(yè)在科技發(fā)展日新月異、知識(shí)信息爆炸性增生的現(xiàn)代社會(huì)不落伍翁授、不掉隊(duì)拣播，永葆旺盛的生命活力晾咪。
第七項(xiàng)修煉：學(xué)，《論語(yǔ)·學(xué)而篇》所講的學(xué)習(xí)贮配，不是一般的知識(shí)性學(xué)習(xí)谍倦，主要講的是學(xué)習(xí)做人的道理，學(xué)習(xí)如何成為君子泪勒≈缰《弟子規(guī)》中的“學(xué)”有一個(gè)前提：“有余力，則學(xué)文”圆存。為行而學(xué)曹洽，而非為學(xué)而學(xué)。學(xué)以致用辽剧，知行合一送淆，方是有益、有效的學(xué)習(xí)怕轿。
三偷崩、日本企業(yè)活學(xué)活用《弟子規(guī)》
據(jù)史書(shū)記載，《弟子規(guī)》在清康熙之后傳入日本撞羽。之前阐斜，日本就開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如《論語(yǔ)》诀紊、《三字經(jīng)》等谒出。隨著《弟子規(guī)》的傳入又開(kāi)始了弟子規(guī)學(xué)習(xí)。自二戰(zhàn)以來(lái)邻奠，日本企業(yè)家將中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化創(chuàng)造性地運(yùn)用到現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中笤喳，在短短的幾十年時(shí)間內(nèi)使日本企業(yè)家隊(duì)伍快速成長(zhǎng)壯大，馳騁于世界500強(qiáng)行列碌宴，創(chuàng)造了不同于歐美的工商業(yè)飛速發(fā)展奇跡杀狡，推動(dòng)日本一躍成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
日本有些企業(yè)家非常重視員工的家庭背景贰镣，在提升某人到主管呜象、科長(zhǎng)的位置之前，要先到他家里去吃一頓飯進(jìn)行考察：考察他有沒(méi)有三代同堂碑隆？有沒(méi)有跟父母住在一起恭陡？如果他沒(méi)有跟父母住在一起，那就沒(méi)有希望提升上煤。如果他在三代同堂的家庭休玩，他就可以順利提升。如此選拔的管理人員懂孝弟、重倫理哥捕、重情義。
根據(jù)第一嘉熊、二項(xiàng)修煉遥赚，日本企業(yè)大多為員工提供“家庭成員”式的關(guān)心和福利，實(shí)行“終身雇傭制”阐肤、“年功序列制”,使企業(yè)與職工結(jié)成了“利益與命運(yùn)共同體”凫佛，營(yíng)造良好的企業(yè)人和氛圍。因此孕惜，日本企業(yè)的員工具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神愧薛，日本企業(yè)也因此獲得了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。
最成功最典型的轉(zhuǎn)化運(yùn)用是80年代初衫画，日本企業(yè)家根據(jù)第三項(xiàng)修煉創(chuàng)造了“5S”管理毫炉。“5S”管理是指加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理削罩，對(duì)材料瞄勾、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開(kāi)展相應(yīng)的整理弥激、整頓进陡、清掃、清潔微服、保養(yǎng)等趾疚，改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量以蕴〔诼螅“置冠服，有定位丛肮。勿亂頓喳资，致污穢√诠”“房室清仆邓，墻壁凈。幾案潔伴鳖，筆硯正节值。”“列典籍榜聂，有定處搞疗。讀看畢，還原處须肆∧淠耍”《弟子規(guī)》中這些關(guān)于生活學(xué)習(xí)的良好規(guī)范包含了“5S”管理的主要精髓桩皿。“5S”管理促使員工養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣幢炸，為其他管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)泄隔，大大提高了企業(yè)的整體績(jī)效。
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