我記得當年上大學時幼东，第一次邁進大學的大門，就看到一個高大的雕像科雳，心里在問他是誰根蟹。
后來我知道了，他是我國近現(xiàn)代教育家陶行知糟秘。同時也記住了陶行知先生的一句話:“沒有愛就沒有教育”简逮！
近日，一起幼兒園教師虐童事件又一次把“幼師”這個職業(yè)推到了風口浪尖蚌堵。作為一名幼兒教師买决，我覺得這樣的事情非常不可思議。
作為一名教師吼畏，不管你教的是幼兒督赤、是小學生、還是中學生和大學生泻蚊，為人師躲舌，就代表你有責任愛護他們⌒孕郏“師”是一個身份的象征没卸，是一個有光芒的職業(yè)，不管時代變遷秒旋，世人對教師如何看待约计，作為教師自己不能自毀形象，通俗講就是不能自己給自己抹黑迁筛。
啟功先生說“學為人師煤蚌，行為世范”。教師，要“行為世范”尉桩，不如此筒占，你如何敢去育人，如何做得世人典范蜘犁？謹慎自己的言行翰苫，維護一個師者形象，這是責任这橙。
做教師僅有責任還不夠奏窑，要教得好，要獲得學生們的熱愛屈扎，還要有愛良哲。幼教老師尤其如此，因為要面對的是一群3-6歲的幼兒助隧，人生中最天真爛漫的年齡。
小小的孩童滑沧，每天甜甜地笑著喊你老師并村，一切的煩惱和憂愁都可以被這天使般的笑容融化。如此滓技，怎能不心里涌動愛意哩牍！做幼師這些年來，無數(shù)次因為孩子們軟糯的聲音令漂、純真的笑臉膝昆，感嘆生命的美好，同時心底總會涌起一種想要好好呵護孩子們的想法叠必。
如果責任和愛都做不到荚孵，那么請做事之前保留最后一絲善意。誠然纬朝，哪個老師每年還不遇到幾個頑皮的孩子收叶。可是這不能成為一個教師任意施為的理由共苛，教師首先要學會控制自己的情緒判没，其次絕對不能對孩子的行為進行報復。
在這次事件的視頻中隅茎，一開始老師推了孩子澄峰，孩子趴倒在地，如果說這是老師沒有控制好情緒失手所致辟犀；那么俏竞，后來讓孩子僅穿著內(nèi)衣褲晾著坐了那么久，就有報復的嫌疑在里面了。用一個成人的故意行為對待孩子無意的調(diào)皮行為胞此，這真的是非常不恰當?shù)摹?/p>
奉勸所有的教師臣咖，如果真的有一些頑皮的孩子讓你失控了，請給自己一個“積極的暫褪＃”夺蛇，讓自己去冷靜冷靜，在失控之時讓自己的行為保留一絲善意酣胀，不要故意傷害任何人刁赦，弱小孩童更不可以！試問你自己沒有弱小如孩童的時候嗎闻镶？
做為一個教師甚脉，如果失去了“責任和愛”，甚至都喪失了“善意”铆农，何其為師牺氨？
一個好教師一定是一個永遠攜“愛”前行的人！因為“愛”墩剖，才更懂得責任之重猴凹，因為“愛”，善意善行才是有源活水岭皂，如此郊霎，方可以去做教書育人的工作。
