? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——英語助教讓我成長
? ? ? ? 半個(gè)月秽澳，說長也不長，每天早八晚五一晃而過;說短也不短戏羽，每天和一群孩子們斗智斗勇也會(huì)感到壓力山大担神。
? ? ? ? 我這個(gè)暑假選擇了去當(dāng)英語助教，雖然不直接教孩子們英語始花，但要和孩子們用英語講話妄讯，并且全天都要陪在孩子們身邊孩锡，維護(hù)語言環(huán)境，所以總部必須要對我們進(jìn)行面試和前期培訓(xùn)亥贸。
? ? ? 第一次面試助教老師躬窜，感覺既然要為人師表對我們的要求一定很高，所以心情本身就比較緊張炕置。沒想到的是荣挨，一進(jìn)面試室，老師就用英文跟我交流朴摊，我就更加緊張了默垄，仔細(xì)的聽老師說的是什么意思。面試?yán)蠋熛蛭覇柫撕脦讉€(gè)問題甚纲，我只能用英語磕磕巴巴地回答著口锭。還好，面試通過了介杆。
? ? ? ? 經(jīng)過了前期培訓(xùn)終于可以正式上班了鹃操。接觸孩子的第一天，我竟變得沉默了起來春哨，不是不想說而是不知道怎么用英語表達(dá)荆隘。一天下來，我說的話竟不超過十句赴背！真是書到用時(shí)方恨少耙堋！
? ? ? ? 第二天上課癞尚，孩子們上復(fù)習(xí)課，聽他們用流利的英語和老師對答如流乱陡，我深感自愧不如浇揩，暗暗下了決心，開學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)英語憨颠，提高自己的英語口語能力胳徽！
? ? ? ? 漸漸的，孩子們摸清了我的脾氣爽彤，開始淘氣起來了养盗。這不得不逼著我學(xué)幾句能壓得住他們的話，于是我開始逼著自己學(xué)英語适篙，把在學(xué)校里能用到的句子都提前寫出來抄在一張紙上以備不時(shí)之需往核。
? ? ? ? 助教任務(wù)更像孩子們的生活老師，得照顧孩子們的方方面面嚷节。通過中午給孩子們盛午飯聂儒，讓我感受到家長的不易;通過解決他們之間的小矛盾虎锚，讓我發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是有多么幼稚;通過和學(xué)生家長溝通，讓我第一次感覺作為老師的緊張感和責(zé)任感衩婚。
不知不覺半個(gè)月的集訓(xùn)時(shí)間就到了窜护，孩子們終于可以在暑假的末尾休息幾天了，我也終于可以解脫出來了非春，可是我們好像都感覺即將少了點(diǎn)什么柱徙，對于分別，大家都表現(xiàn)出了不舍奇昙。最后一天的時(shí)候护侮，孩子們都表現(xiàn)的特別好，最淘氣的那幾個(gè)孩子也特別懂事敬矩，表示舍不得我概行，還有同學(xué)送給我他們用彩紙折的“小蝴蝶”。
? ? ? ? 孩子們都是天真可愛的弧岳，他們的世界很單純凳忙，和他們在一起感覺自己也變得童真起來，通過和他們相處的這半個(gè)月禽炬，讓我看到了自己的不足涧卵，也重新讓我看到了自己的初心，這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐讓我各方面都有很大的收獲腹尖！
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