“莉迪亞死了柄驻，可他們還不知道”貉梗”《無(wú)聲告白》開(kāi)篇第一句鸿脓，沉重凝結(jié)。家人以為莉迪亞今天只是磨蹭了一點(diǎn)涯曲，卻未知莉迪亞已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界野哭，不知緣由。莉迪亞幻件，米德伍德高中的一名高中生拨黔，身上承擔(dān)著媽媽未能完成的夢(mèng)想——成為一名醫(yī)生。她是父母眼中的乖乖女绰沥，有朋友為伴篱蝇，在家里能聽(tīng)到她與朋友打電話時(shí)嬌俏的聲音；她欣然接受父母為她買(mǎi)的書(shū)籍揪利，認(rèn)真閱讀認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而狠持，隨著故事的推進(jìn)疟位，這一層掩蓋事實(shí)的薄膜被慢慢地撕開(kāi)。她沒(méi)有朋友喘垂，所謂的打電話甜刻，不過(guò)是自導(dǎo)自演、自說(shuō)自話罷了正勒，在同學(xué)的眼中她是怪人得院，她自卑而敏感；她母親炫耀地告訴鄰居“她是天才”章贞，卻未知坐在她右邊的男孩子學(xué)習(xí)努力祥绞、從不遮擋試卷上的答案；她絞盡腦汁都無(wú)法想出物理應(yīng)用題，測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)越來(lái)越低蜕径，甚至不及格……她两踏，終其一生，生活在父母的期待中兜喻，那期待像一張漁網(wǎng)將她緊緊包住梦染，掙脫時(shí)是生命終止時(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中朴皆，我們或多或少都能從莉迪亞身上找到一點(diǎn)自己的影子帕识，被父母的期望推著往前走∷煺。或許是在高中選文理時(shí)肮疗，父母整天念念叨叨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕忧便。選理族吻，就業(yè)范圍廣，以后好就業(yè)珠增〕瑁”然而你心中念念不忘的是“詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)宋詞中優(yōu)美的古詩(shī)詞蒂教，莎士比亞悲情壯烈的戲劇巍举，三毛純凈的愛(ài)情……”，你剛反駁兩句凝垛，想說(shuō)說(shuō)心中的詩(shī)意天地懊悯，便招來(lái)父母的聲聲責(zé)罵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)梦皮，似乎不按照他們的意愿選擇便是大逆不道炭分，最后愈演愈烈，變成了父母之間爭(zhēng)執(zhí)吵架剑肯。你夾在中間捧毛，不知所措，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想让网，打得不可開(kāi)交呀忧，最后你選擇藏起了心中的詩(shī)意天地，在父母的期待中懂事地選擇了未來(lái)的道路溃睹。又或許在戀愛(ài)時(shí)而账，夾入了雙方父母的意見(jiàn)看法：他\她家境不好，他\她工作不好因篇，他\她性格不好泞辐，沒(méi)錢(qián)沒(méi)房沒(méi)車(chē)……父母不同意者笔横，多方阻撓，內(nèi)外逼迫铛碑，猜忌疑慮狠裹，疲于應(yīng)付，冷了彼此的心汽烦，草草分手涛菠；父母歡喜者，日日催促早日結(jié)婚撇吞，早日生孩子俗冻，還沒(méi)來(lái)得及規(guī)劃未來(lái)便被匆匆推著往前……我們便是這樣，在父母的期盼中牍颈、催促中馬不停蹄地前行迄薄。
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待煮岁，找到真正的自己讥蔽。”是的画机，我們總其一生都是成為自己的過(guò)程冶伞，愿每個(gè)人在“滿足他人期待”和“做自己”能找到平衡，找到真正的自己步氏。
