金庸先生“大鬧一場(chǎng)孵户，悄然離去”了，為了懷念金庸先生我又從最愛(ài)的《天龍八部》看起岔留，企圖能緬懷金庸先生一二夏哭。
之所以最愛(ài)天龍八部，主要是因?yàn)榻鹩瓜壬茉斓耐跽Z(yǔ)嫣：才情献联、智慧竖配、美貌以及高傲。如果除了王語(yǔ)嫣之外里逆，當(dāng)年在心里排在第二位的恐怕就是喬峰了进胯。
再次重讀，我沒(méi)有等到全部讀完原押，就忍不住佩服起了段譽(yù)胁镐，簡(jiǎn)直是處事的楷模。
為什么诸衔？
一盯漂、學(xué)習(xí)能力積攢實(shí)力
段譽(yù)出場(chǎng)時(shí)是一個(gè)全然不會(huì)武功的公子哥，可是還沒(méi)有等到武林開(kāi)始亂笨农，他的輕功就能與喬峰相媲就缆，技法可以給鳩摩智重?fù)簟Ｄ贻p時(shí)總佩服谒亦，這小子運(yùn)氣好违崇，得了凌波微步又得了北冥神功，就連六脈神劍都在絕跡前學(xué)了诊霹。
如今看來(lái)羞延，真的不得不佩服他的學(xué)習(xí)能力。七日學(xué)會(huì)凌波微步與吸星大法脾还，幾個(gè)時(shí)辰（鳩摩智與天龍寺幾人斗禪之時(shí)）掌握六脈神劍伴箩，這六脈神劍可是幾個(gè)高僧每人專練一門都練的不熟啊。
正是這些武學(xué)基礎(chǔ)鄙漏，讓他有機(jī)會(huì)結(jié)交武林更多高人嗤谚，他不用憑借出身就能在武林闖出名堂。
二巩步、順勢(shì)而為化險(xiǎn)為夷
沒(méi)有一部武俠小說(shuō)平平淡淡，也沒(méi)有一處江湖不曾險(xiǎn)惡桦踊。沒(méi)有武功的段譽(yù)椅野，如何從任何亂局中順利脫身呢？
善于觀察人心竟闪，化用人心离福。
他并非一開(kāi)始就這么懂人心的，劍湖宮企圖憑借“正義”嘶吼平定干戈炼蛤，失敗了絮识；萬(wàn)劫谷希望用自己身份尋求幫助，失敗了垃它。
懂得識(shí)人心這事鲜屏，果真說(shuō)起來(lái)，南海鱷神還真算是他的師傅。書(shū)中用了很長(zhǎng)的篇幅贅述他與南海鱷神首次見(jiàn)面的對(duì)話土思。他用強(qiáng)硬、恭維闪湾、哄绩卤、唬的手段，平息了南海鱷神要?dú)⑷说呐穑职阉麪?zhēng)取為自己所用的幫手，在木婉清重傷，自己手無(wú)縛雞之力又勁敵層出的情況下遏插，保全了性命。
從和南海鱷神溝通中他嘗到了掌握人心的甜頭，從此之后皆能看到這個(gè)公子哥在人心上的狡猾甫窟。
面對(duì)使用道義作為幌子自認(rèn)聰明的鳩摩智，他說(shuō)：你我都是聰明人街图。捧
面對(duì)盛氣凌人，愛(ài)擺架子又孤傲的王夫人絮姆，他反問(wèn)說(shuō)：這是請(qǐng)教人的態(tài)度么？頂。
面對(duì)不被家人關(guān)愛(ài)，努力追求喜歡的人未果的王語(yǔ)嫣，他說(shuō)：我也是漏峰。懂倔喂。
面對(duì)豪放灑脫，不拘小節(jié)的喬峰，他說(shuō)：干馒索！同绰上。
面對(duì)性情反復(fù)又自覺(jué)清高的包不同蜈块，他什么都不說(shuō)就走了。避
……
太多太多的細(xì)節(jié)⌒啪現(xiàn)在也才忽然明白瓮床，為什么他在任何時(shí)刻都能化險(xiǎn)為夷获印，走到哪里朋友就交到哪里，敵人越來(lái)越少匣掸，地位越來(lái)越高暖释。他懂人心嵌器，懂大勢(shì)窄瘟，順勢(shì)而為。
三惯悠、能伸能屈可堪大用
少年時(shí)認(rèn)為段譽(yù)就是走了狗屎運(yùn)筋岛，生的好泉蝌，長(zhǎng)的好贪磺，學(xué)識(shí)好喇喉，運(yùn)氣還特好拣技。關(guān)鍵時(shí)刻總能露臉耍目，遇到禍亂總能平息膏斤。
現(xiàn)在看來(lái)，是他自己把生活過(guò)得好邪驮。遇到忠誠(chéng)善良的朱碧二釵莫辨，他以禮相待；遇到清高不合群的包不同他試探判斷后毅访，帶著氣節(jié)扭臉就走沮榜；敢在大家都怕的鳩摩智面前頂撞賣乖；也可以給王夫人做個(gè)花匠俺抽，遇見(jiàn)帶著敵意的喬峰也能有膽量拼個(gè)不相上下敞映。
生活可能把他放在所有的角色和痛苦中折磨较曼，可是這廝卻活像個(gè)皮筋磷斧，拉不斷壓不扁。
即使拼命追求王語(yǔ)嫣的路上一直遭遇挫折捷犹，更多是心頭的折磨弛饭，他也不棄不餒，永遠(yuǎn)追隨萍歉。
也是這次重讀侣颂，一個(gè)舊的猜想或許有了答案。就是：這部小說(shuō)的主人公到底是誰(shuí)枪孩？如果是我認(rèn)為的喬峰憔晒，為什么射雕與天龍八部都要再次刻畫(huà)一個(gè)看上去十分相似的角色藻肄？
我大膽的答案是：主人公根本就是段譽(yù)。
經(jīng)典重讀拒担，得到感念無(wú)限嘹屯，深緬大師，再次泣泠从撼。
