作者：成甲
書(shū)摘/ 筆記
為什么感觸？原理是获讳？
什么條件解決什么問(wèn)題阴颖？
之后如何用？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如何快速了解一個(gè)人的想法呢丐膝？
“直接問(wèn)對(duì)方”
“…哪些行業(yè)人更頻繁的遇見(jiàn)這些問(wèn)題呢”
“人事量愧、警察、FBI破案書(shū)籍帅矗、曾國(guó)藩專(zhuān)門(mén)寫(xiě)識(shí)人的《冰鑒》”
（我的天偎肃，我怎么從未如此想過(guò)？之前踩過(guò)的坑不少浑此，這塊要提升）
深挖才有結(jié)果
思考更難的行業(yè)累颂，是怎么存活
“把思維方式訓(xùn)練成直覺(jué)”
《刻意練習(xí)》《思考快，與慢》
把系統(tǒng)二判斷的事情尤勋，練習(xí)多了形成系統(tǒng)一喘落，迅速判斷不需要思考的過(guò)程。
有效條件：有正確的方向最冰，超高的目標(biāo)，指正錯(cuò)誤的導(dǎo)師
持之以恒直至形成習(xí)慣為止
跨學(xué)科解決問(wèn)題：
把視野放在人類(lèi)的行業(yè)里稀火；比如銷(xiāo)售暖哨，哪些產(chǎn)品銷(xiāo)售更難，是否能借鑒凰狞！
全局的篇裁、本質(zhì)的理解問(wèn)題
思維模型產(chǎn)生的沖突，比如“精益創(chuàng)業(yè)”與“頂層設(shè)計(jì)”南轅北轍
就是對(duì)適用條件與本質(zhì)了解不深
美國(guó)小說(shuō)家菲茨拉德才“檢驗(yàn)一流智力的標(biāo)準(zhǔn)赡若，就是頭腦中同時(shí)存在兩種截然相反的想法仍能保持行動(dòng)的人达布。”
當(dāng)高手遇到一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題逾冬，先不著急找答案黍聂，而是用一個(gè)思維框架來(lái)分析：
這個(gè)問(wèn)題背后的基本問(wèn)題是什么躺苦？
解決這種基本問(wèn)題的核心思路是什么？
有什么分析這種基本問(wèn)題的常用結(jié)構(gòu)框架产还？
（了解問(wèn)題類(lèi)型匹厘，在洞察問(wèn)題結(jié)構(gòu)，最后填充細(xì)節(jié)）
分析企業(yè)脐区，拼多多為例：天時(shí)愈诚、地利、人和
天時(shí)：時(shí)代背景（消費(fèi)端人人手機(jī)+供應(yīng)端）
地利：新用戶地利牛隅，微信社交——456線微信拼團(tuán)
人和：黃征“老兵殺新市場(chǎng)”炕柔，投資人個(gè)個(gè)牛
類(lèi)似于混沌大學(xué)常用的
PEST分析
從政治背景，經(jīng)濟(jì)背景媒佣、社會(huì)汗唱、技術(shù)背景分析爆發(fā)可能
雙S曲線：適用于創(chuàng)新
不同的思維模型適用的條件不同；
優(yōu)劣勢(shì)丈攒；
積累模型哩罪；
更快的解決問(wèn)題
書(shū)摘/ 筆記
為什么感觸？原理是巡验？
什么條件解決什么問(wèn)題际插？
之后如何用？
全局性理解力=多樣性思維方式*豐富的知識(shí)層次
有效的多元思維模型=復(fù)雜問(wèn)題需要的（思維廣度）*（思維深度）
查理芒格建議：“如果你想成為理性的思想者显设，必須培養(yǎng)出跨越常規(guī)學(xué)科疆域的頭腦框弛。這需要閱讀大量的生物學(xué)、物理學(xué)捕捂、社會(huì)學(xué)瑟枫、心理學(xué)、哲學(xué)和文學(xué)等各科相關(guān)學(xué)科中著名科學(xué)家的重要著述指攒，了解并熟悉書(shū)中介紹的核心概念慷妙，能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科的思維模式聯(lián)系起來(lái)并融會(huì)貫通≡试茫”
1.理解物質(zhì)世界的基礎(chǔ)學(xué)科膝擂，如物理學(xué)、數(shù)學(xué)隙弛、化學(xué)等架馋。
2.理解群體系統(tǒng)規(guī)律的學(xué)科，如生物學(xué)全闷、經(jīng)濟(jì)學(xué)叉寂、社會(huì)學(xué)等。
3.理解復(fù)雜系統(tǒng)規(guī)律的學(xué)科总珠，如復(fù)雜性科學(xué)屏鳍、人工智能勘纯、哲學(xué)等。
4.理解精神世界的人文學(xué)科孕蝉，如心理學(xué)屡律、美學(xué)、宗教降淮、歷史等超埋。
五星筆記法：
分享的主題是什么？
主題屬于哪個(gè)領(lǐng)域佳鳖？
這個(gè)領(lǐng)域有哪些重要的思維模式霍殴？
我有哪些思維模式可以用？
解釋問(wèn)題思考三角度：宏觀尺度的長(zhǎng)期原因系吩、中觀尺度的中觀原因来庭、微觀尺度的眼前原因
凱利公式：f=P*R1-(1-P)*R2/R1*R2
投入錢(qián)的比例=（可能轉(zhuǎn)到的錢(qián)-可能失去的錢(qián)）/（可能賺錢(qián)的倍數(shù)*可能賠錢(qián)的倍數(shù)）
總結(jié)收貨5
首先，養(yǎng)成思維習(xí)慣
感觸的點(diǎn)：
為什么感觸穿挨？什么原理月弛？
能解決什么問(wèn)題？什么條 件下有效科盛？
之后能運(yùn)用在哪里
選史類(lèi)書(shū)：薩頓獎(jiǎng)得主
百度學(xué)術(shù)帽衙，中國(guó)知網(wǎng)
推薦的書(shū)《生物學(xué)思想發(fā)展的歷史》
關(guān)鍵詞法
確定書(shū)籍解決的主要問(wèn)題-書(shū)中關(guān)鍵詞--關(guān)鍵詞間聯(lián)系
