今天楣颠，我對《夏山學(xué)芯∨Γ》書中的“無競爭”教育方式感觸良多。在夏山學(xué)校童漩，競爭被視為扼殺孩子們創(chuàng)造力和自尊心的主要因素弄贿。所以，尼爾提倡通過合作和共享來學(xué)習(xí)睁冬，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的成功大于個(gè)人的成功挎春。這種教育方式培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，讓他們在互相幫助和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值豆拨。
確實(shí)直奋，人只有在“無競爭”狀態(tài)下才能煥發(fā)出無限的潛力，因此施禾，任何一個(gè)組織或者團(tuán)隊(duì)只有凝聚力的才是有生命力的脚线。
這讓我回響起今天單位的事兒。近幾年來弥搞，我對待工作的心態(tài)就是邮绿，管好自己的，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的攀例，即可船逮！幼平日里每每研修，我總是告誡自己粤铭，別多嘴兒挖胃，把自己該完成的做好就夠了。幼兒園團(tuán)隊(duì)研修賽梆惯，我雖不是參賽選手酱鸭，但參與了團(tuán)隊(duì)一段時(shí)間的研修。
今天垛吗，園長突然問我凹髓，XX老師的匯報(bào)稿你有一起梳理嗎？PPT看過了嗎怯屉？雖說這些任務(wù)都是XX老師的事兒蔚舀，領(lǐng)導(dǎo)是沒有分到我頭上，按理說我該事不關(guān)己锨络，應(yīng)該無所謂岸奶伞！但是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來問我時(shí)足删，我卻覺得自己曾經(jīng)的價(jià)值觀有了偏差，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)啊锁右，我們是了解研修過程的人啊失受，為何我連問都沒過問下讶泰，心中不免有些懺愧，我突然覺得自己做得很不夠拂到，少了一些團(tuán)隊(duì)精神痪署，少了一些大局觀。雖然我自己能力并不一定比別人強(qiáng)兄旬，也許別人也不一定需要我的幫助狼犯，但是，我還是應(yīng)該關(guān)心下別人领铐，問問別人我是否有需要悯森，這是我應(yīng)該要做的，哪怕我啥都不想要绪撵！
今天瓢姻，還在抖音上刷到了一個(gè)視頻，講的也是團(tuán)結(jié)的力量音诈，是一只老鷹正從天上飛下下想到叼走地上的小螃蟹幻碱，這是許多只小螃蟹一起舉起大鉗子圍在那只小螃蟹旁邊，老鷹根本無法觸及小螃蟹细溅，還被螃蟹的大鉗子夾上了嘴巴……大致是這樣的情節(jié)褥傍，視頻的主要意思就是傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)的力量。
一個(gè)人優(yōu)秀不算什么喇聊，只有團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀了恍风，才能孕育出更加卓越的你。無論誰去代表團(tuán)隊(duì)參賽承疲，只要你是團(tuán)隊(duì)的一員邻耕，你就應(yīng)該為成就團(tuán)隊(duì)的卓越付出自己的努力，因?yàn)槌删蛨F(tuán)隊(duì)的同時(shí)也一樣成就了自己燕鸽。所以兄世，請永遠(yuǎn)相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信別人能成就自己啊研！
