? 十天的精讀主題營(yíng)打卡結(jié)束了趣兄，我還挺詫異自己在最近如此瘋狂的忙碌中，不但堅(jiān)持了下來(lái)甲雅，還在每天12點(diǎn)之前完成打卡。今天聽(tīng)微課，聽(tīng)到一個(gè)觀點(diǎn)：你的拖延癥都是目標(biāo)不明確導(dǎo)致的务荆。這十天的打卡讓我深以為然妆距。當(dāng)你沒(méi)有明確目標(biāo)的時(shí)候，有了時(shí)間也不會(huì)有強(qiáng)烈的行動(dòng)意愿函匕。
1娱据、確定你的核心目標(biāo)
? 最早在主題營(yíng)的說(shuō)明里就提到了，選一本可以幫助你解決現(xiàn)階段問(wèn)題的書(shū)盅惜。我挑選的是《說(shuō)話的魅力》中剩，因?yàn)樽罱陂_(kāi)表達(dá)力系列課，希望可以在原有框架里添磚加瓦抒寂。
? 帶著這個(gè)目的结啼，每次在閱讀的過(guò)程中，我都會(huì)和以往的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比屈芜。哪些是之前懂了的郊愧，但是有更好的案例，哪些是之前完全沒(méi)有注意到的井佑。合適的例子属铁、新鮮的觀點(diǎn)，都可以融合到之前的知識(shí)框架里躬翁，新知識(shí)加上舊知識(shí)焦蘑，再加上自己的思考，往往不到二十分鐘盒发，就能完成一篇讀書(shū)感悟例嘱。并且還可以把感悟放到我的知識(shí)星球上，和更多關(guān)注表達(dá)的朋友分享宁舰。
? 確定核心目標(biāo)拼卵，也是篩選知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵。這本書(shū)是一本科普類(lèi)的書(shū)籍蛮艰，面面俱到腋腮。但是在閱讀和撰寫(xiě)讀書(shū)感悟的時(shí)候，我從中選擇了個(gè)人認(rèn)為最關(guān)鍵的印荔，以及我之前沒(méi)注意到的方面進(jìn)行精讀和思考。不但自己有話可說(shuō)详羡，分享給其他人仍律，也有借鑒意義。
? 其實(shí)擴(kuò)展到生活中道理相同实柠，我們想做的事情水泉，想學(xué)的東西有很多，但是只有符合目標(biāo)的，才是最有價(jià)值的草则。
2钢拧、制定合理規(guī)劃
? 包括根據(jù)內(nèi)容制定規(guī)劃，也包括根據(jù)自己的時(shí)間安排制定規(guī)劃炕横。
? 在內(nèi)容的規(guī)劃上源内，我的方法是根據(jù)目錄制定閱讀計(jì)劃。在起初瀏覽目錄的時(shí)候份殿，我就大致把內(nèi)容分為十個(gè)主題膜钓，每天圍繞一個(gè)主題來(lái)寫(xiě)。每個(gè)主題的設(shè)置相對(duì)獨(dú)立卿嘲，又包含足夠量的內(nèi)容颂斜，不會(huì)太細(xì)碎，寫(xiě)起來(lái)也就很容易擴(kuò)展拾枣。另外這些主題也是和我之前的知識(shí)體系相匹配的沃疮。
? 在時(shí)間上，有了上次打卡失敗的教訓(xùn)梅肤，這次遵循“早做”的原則——要求自己在12點(diǎn)之前必須完成司蔬。全程下來(lái)，閱讀和寫(xiě)作都是利用碎片時(shí)間完成的凭语。
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? 最近方方面面的事情很多葱她，更加意識(shí)到，凡事早做準(zhǔn)備真的很有必要似扔。否則永遠(yuǎn)處于應(yīng)對(duì) deadline 的慌亂中吨些，做起事情來(lái)也會(huì)很沒(méi)有成就感。凡事提早一點(diǎn)炒辉，可以足夠從容地進(jìn)行優(yōu)化豪墅，比如我在打卡的時(shí)候還會(huì)加入思維導(dǎo)圖，幫助自己和他人梳理文章內(nèi)容黔寇。當(dāng)次打卡獲得了最佳勛章偶器。
? 言歸正傳，當(dāng)目標(biāo)和計(jì)劃確定之后缝裤，大腦的“指令”就清晰很多屏轰。我每天利用地鐵上的通勤時(shí)間，工作的間隙擠時(shí)間憋飞，可以輕松完成打卡霎苗，無(wú)需占用太多其他時(shí)間。
? 以前雖然在地鐵上也看書(shū)榛做，但是在沒(méi)有押金壓力和明確規(guī)劃的情況下唁盏，總是覺(jué)得很沒(méi)有成就感内狸，有時(shí)候幾頁(yè)書(shū)看了好多次，也沒(méi)記住厘擂。
原來(lái)碎片時(shí)間利用的前提是：壓力+目標(biāo)+規(guī)劃
3昆淡、反思、反思刽严，還是反思
? 所有的閱讀都是為了實(shí)踐昂灵。只有把閱讀和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才是有意義的閱讀港庄。我們常說(shuō)一句話：“輸出倒逼輸入”倔既。為輸出進(jìn)行的輸入效率更高。
? 我讀這本書(shū)的目的是為了講課鹏氧，本身就是為輸出進(jìn)行的輸入渤涌，再加上我的工作經(jīng)常需要和人溝通，另外寫(xiě)讀書(shū)感悟也是輸出把还。強(qiáng)烈的輸出需求會(huì)促使我在閱讀的過(guò)程中去反思实蓬。反思自己講課夠不夠通俗、線上分享聲音好不好聽(tīng)吊履，和別人溝通的時(shí)候能不能做到“成事不說(shuō)”等等安皱。可以馬上用起來(lái)的艇炎，才是知識(shí)酌伊，而反思，是連接知識(shí)和能力之間的橋梁缀踪。
4居砖、形成習(xí)慣的力量
? 十天時(shí)間其實(shí)不足以改變什么，但是可以帶來(lái)很多啟發(fā)驴娃。比如關(guān)于碎片時(shí)間利用的方式奏候，讀書(shū)之后寫(xiě)讀書(shū)感悟，這些都可以繼續(xù)做下去唇敞。
? 以前我閱讀的時(shí)候做書(shū)摘比較多蔗草，很少寫(xiě)感悟，覺(jué)得麻煩疆柔。通過(guò)這次活動(dòng)咒精，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)感悟也沒(méi)有那么困難，可以形成輸入到輸出的良性循環(huán)旷档，另外模叙，還有利于沉淀干貨，放到飯團(tuán)和知識(shí)星球上彬犯，又可以分享給更多人向楼，一舉多得。
? 現(xiàn)在我打算把書(shū)單上的書(shū)一本本找出來(lái)谐区，打算把他們都精讀一遍湖蜕，讀完寫(xiě)感悟。依然是利用碎片時(shí)間完成宋列。慢慢養(yǎng)成邊讀變整理昭抒、輸出的習(xí)慣。
? 等這20本書(shū)讀完炼杖，還可以進(jìn)行橫向比較灭返，把共通的道理和它們可利用的方向重新整理，用到普通話和表達(dá)教學(xué)中坤邪，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容熙含。
