圖片發(fā)自簡書App
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? ? 又到了一個(gè)愉快的周三挣输，迎來了侯爸的第三節(jié)課正面管教課！
? 剛開始呢福贞，侯爸給我講了一下大腦的結(jié)構(gòu)撩嚼。我們的大腦分為腦干，理性腦挖帘，情緒腦完丽。還畫了一個(gè)大瓶子，里面裝滿了我們的壞情緒拇舀。接下來說到如果下班回家抱著一個(gè)這麼大的瓶子回家會(huì)怎樣逻族。然而這時(shí)的我已經(jīng)想到很多，這真的像是個(gè)炸彈骄崩，隨時(shí)就會(huì)爆炸聘鳞。發(fā)脾氣跟孩子說話，跟家人說話只會(huì)越說越生氣刁赖，根本不會(huì)解決問題的搁痛。
接下來侯爸給我們帶來一本繪本故事名字是《杰瑞德冷靜太空》這個(gè)故事是杰瑞摔了一跤长搀，不小心打碎了為爸爸生日做的陶碗宇弛，于是杰瑞就大發(fā)脾氣，在最終媽媽的引導(dǎo)下源请，他們建立了一個(gè)冷靜太空枪芒，在發(fā)脾氣心情不好的時(shí)候可以在冷靜太空間角休息一下彻况，心情就會(huì)舒服很多。情緒對(duì)于每個(gè)人來說都很重要舅踪，我們要控制好自己的情緒纽甘。不要把情緒傳送給其他人。更不要把情緒發(fā)給自己的孩子抽碌。在講完這個(gè)故事的時(shí)候悍赢，我們還分組討論了在自己家做一個(gè)冷靜叫角，這是我們老師都很積極货徙，說了很多各種各樣的冷靜角左权。
? 既然我們這節(jié)課學(xué)到了情緒管理，在課下我們一定要利用好自己的情緒痴颊。不要把情緒帶給身邊的每一個(gè)人赏迟。遇到事情的時(shí)候去想辦法。 通過學(xué)習(xí)后爸的正面管教蠢棱，讓我了解了怎樣去了解孩子的情緒。一定要把情緒利用好。我們要恐好自己的脾氣隘弊，
