約練感悟
今天和H老師绵载、Z老師一起約練，我做咨詢師苛白，雖然沒有感覺累娃豹，但是確實挺費勁思考的。中間到二十多分鐘時购裙，來訪者沒有資源懂版，沒有回答時，我差點想放棄躏率，放棄咨詢躯畴。可是這個念頭只是一閃薇芝，隨即消失了蓬抄，我的人生詞典里好像沒有這個詞，放棄自己正在做的事情夯到，這好像不是我的性格吧嚷缭，接著我堅持了下來，不管咨詢效果如何耍贾，我堅持了下來阅爽。我可以接納咨詢效果不太好，但是我不接納自己放棄正在做的咨詢荐开，這是我今天的約練收獲吧付翁。
今天的約練我做到了穩(wěn)，當來訪者說不知道時晃听，沒有想過這個問題百侧，不善長回答這樣的問題時，我穩(wěn)住了能扒。
“哦佣渴，原來約練過嗎？”
“約練過呀赫粥，基本上都是觀察員观话。”
“那你是怎么看咨詢的越平？”
“也沒有什么频蛔，就是希望梳理一下接下來自己怎么做灵迫。”
后來在貼著來訪者的過程中晦溪，自己也有一點點的覺察瀑粥，她的情緒好像沒有出來，所以她沒有力量思考問題三圆，回答問題狞换。我該怎么做呢？讓來訪者的情緒慢慢地釋放呢舟肉，讓她聊的更多一些修噪，放的更開一些÷访模或許今天的安全放松的環(huán)境來訪者沒有感覺到黄琼，她沒有完全的放開，所以她不愿意聊太多，怎么給初次見面的來訪者安全放松的感覺，這是值得我思考的問題何暮，需要學習的點。
如果今天我也像劉老師一樣撤师，來一個角色扮演，那么會有什么不一樣呢拧揽？會不會H老師可以更多的感受孩子的感受呢剃盾，可以試著理解孩子，接納孩子呢强法⊥蛩祝或許像這樣的情況，父母比較著急改變孩子時饮怯，用一用角色扮演，讓父母感受一下孩子的感受嚎研，他們就會自己有覺察有反思蓖墅，知道該怎么做了吧。這是今天的另外一個收獲临扮。
持續(xù)我的焦點學習论矾。
