一、關于命運主題的回顧
我們學會了信任，就會重復信任松蒜，我們學會了快樂，就會重復快樂奕翔，這就是我們自己的人生腳本，也是構成我們人生自傳的基礎材料浩蓉。一件事一個細節(jié)派继，通過細細的分析就會發(fā)現(xiàn)，他們遵循著相同的脈絡妻往，他們所指向的結果亦是相同的互艾。
通過本周對武志紅老師心理學課的學習，我找到了自己的人生腳本讯泣，通過堅持去突破去改變自己的命運纫普，這個腳本可以追溯到我剛上初中二年級。那時好渠，我的成績在班級里屬于中等偏上昨稼，除了數(shù)學之外，其他的學課學起來都沒有壓力拳锚。因為數(shù)學成績總是不及格假栓，便參加了一個數(shù)學補習班，補課老師很認真霍掺，自己也很努力匾荆，所以自己的數(shù)學成績得到了長足的進步，且因為獲得了這種進步杆烁，所以牙丽，自己想將這種進步持續(xù)下去，補課老師交給我的方法是兔魂，每天都做一道數(shù)學大題烤芦，練練自己的腦子，做不出來也沒關系析校，因為你要的不是結果构罗，而是做的過程铜涉。這個方法，補課老師交給了補習班所有的學生遂唧，但我可能是將其貫徹的最徹底的一個芙代，當然，我的回報也是最大的盖彭，我的數(shù)學成績一躍成為了班級的前三名链蕊，這只是我堅持的開始。高中的時候谬泌，我的英語成績通過自己的堅持學習，又獲得了令自己特別滿意的結果逻谦。所以掌实，在工作之后，對于一件自己認定的事情邦马，我一定會選擇堅持做下去贱鼻，因為這種堅持會讓自己變得更好，更加的優(yōu)秀滋将。
別人做不到的事情邻悬，你做到了，別人做到的事情随闽，你持續(xù)的做下去了父丰，這就是持續(xù)獲得優(yōu)勢的一個所有人都知道但不一定能做下去的秘密。
很幸運掘宪，堅持成為了我的人生腳本蛾扇，所以，我的人生自傳魏滚，除了不斷的堅持之外镀首，還將收獲堅持帶給我的回報，這種回報我雖然可以預期鼠次，但是獲得它還是需要過程的更哄，而這種過程，堅持會幫助我做到的腥寇。
二成翩、自我穩(wěn)定性與靈活度
自我穩(wěn)定性即守住自我不崩塌，自我靈活度即感知環(huán)境和事物并進行調整花颗。
可以把自我穩(wěn)定性比作盾牌捕传，自我靈活度比作鞭子。如果我們的內在外殼穩(wěn)定扩劝，那說明我們自己的盾牌舉很結實庸论，可以承受很多的外在攻擊职辅，且攻擊之后，擦一下盾牌聂示，不會有任何劃痕域携，這種盾牌實際我們每個人都有，這就是反脆弱鱼喉，即打不倒我們的秀鞭，只會讓我們更強大。
關于自我穩(wěn)定性扛禽，自己記憶深處有一個片段锋边，一位白衣書生，乘一葉扁舟编曼，在大江中航行豆巨，突遇急流，船上眾人慌張掐场，亂做一團往扔。這時，白衣書生熊户，站在船頭萍膛，任憑江水拍打在他身上，然后一首豪情萬丈的詩句隨口吟出嚷堡，直到風平浪靜蝗罗，一切又回歸淡然。這就是臨危不亂蝌戒、處變不驚的完美體現(xiàn)绿饵，也是自我穩(wěn)定性的殿堂級水準。
至于自我靈活性瓶颠，我把它比作鞭子拟赊，是因為鞭子具有很大的靈活性，可長可短粹淋，可剛可柔吸祟，可攻可守，應對自如桃移。根據(jù)環(huán)境調整自己的行為屋匕，我最開始的想法是這不就是圓滑嗎，見什么人說什么話借杰。但細細想來过吻，圓滑這是交際的方式，并非做事，如果可以將一件事情以圓滑的行為完成纤虽，那就不是圓滑了乳绕，而是完善。
以穩(wěn)定為盾逼纸，以靈活為鞭洋措，馳騁人生的沙場，樂哉杰刽。
