這段時間在踐行刻意練習(xí)，一直針對“分類即設(shè)計”做練習(xí)合是。
在做分類練習(xí)了罪，發(fā)了一點時間做個知識平臺的梳理和分類。在呈現(xiàn)事前聪全，先分享個關(guān)于知識的觀點泊藕，挺受啟發(fā)的。
從認(rèn)識到知識
認(rèn)：是針對新事物需要認(rèn)难礼；識是認(rèn)了之后的舊事物娃圆；認(rèn)識：是對事物完整的了解搏熄；知識是在所有所有認(rèn)識的完整事情進(jìn)行分類尾菇，按照品類整理吹榴，是系類化的認(rèn)識唇撬，才是知識瓜喇。
以前我會從“有價值”角度去認(rèn)定這是否是知識昔榴≌雷澹基于此卖怜，進(jìn)一步了解“有價值”的前期必須“有分類”键思，能被大家所接受和認(rèn)識的信息才是知識础爬。
通過2天斷斷續(xù)續(xù)的收集，分類整理吼鳞，形成了知識平臺的這個知識看蚜，希望是個有價值的分享（基本都是職場人的學(xué)習(xí)平臺，不涵蓋學(xué)校教育平臺）赖条。
一失乾、將知識平臺分為三類：
第一類：依托個人IP獨立存在的知識平臺，是社群化和平臺化運(yùn)營“纬乍，發(fā)展方向是多平臺拓展和分發(fā)內(nèi)容碱茁，形成更大影響力，同時也和平臺互促互利仿贬，互相站臺纽竣。
典型的是吳曉波，秋葉大書，李笑來蜓氨。當(dāng)然談是個團(tuán)隊聋袋，我記得當(dāng)時我整理幾個平臺，都有秋葉大叔穴吹，同事來了句幽勒，怎么哪哪都有他呀。
第二類是：純平臺類的港令，知識平臺公司化運(yùn)營啥容，提供服務(wù)，各類知識大咖和知識內(nèi)容進(jìn)駐顷霹。它在形式上分為音頻咪惠、視頻和問答模式。
典型的是：網(wǎng)易大學(xué)淋淀，喜馬拉雅遥昧，知乎
第三類是：內(nèi)容和平臺一體化，內(nèi)容為主朵纷，平臺為輔炭臭，是工具和手段，有的是公司運(yùn)作柴罐，有的是個人徽缚，區(qū)別于第一類是不一定知識都來源于個人IP，然后也不會將知識將別的公域平臺上分發(fā)革屠。這類基本是按照知識類別凿试，用戶群體進(jìn)行劃分，當(dāng)然形式也多樣似芝，是發(fā)展和催生創(chuàng)業(yè)者最多的知識平臺那婉，也是我自己想運(yùn)營的平臺。
典型的是：混沌大學(xué)党瓮、插座學(xué)院详炬、樊登讀書
二、我們分類詳細(xì)來解讀
第一類：依托個人IP獨立存在的知識平臺寞奸。
這一類應(yīng)該興起的最早的一類呛谜。由自帶內(nèi)容和IP的人物發(fā)起，慢慢形成一個專業(yè)的只是團(tuán)隊運(yùn)營枪萄。這類平臺生命力還是不錯的，因為有穩(wěn)定的受眾粉絲群瓷翻，且有IP個人知識做背書聚凹，質(zhì)量也很上乘割坠，但是要做很大，做復(fù)制比較難妒牙。
但是我相信會有越來越多的行業(yè)領(lǐng)袖彼哼，或者高效教授會轉(zhuǎn)型為第一類。
第二類：搭建平臺湘今，運(yùn)營平臺敢朱，供各類知識運(yùn)營分發(fā)。當(dāng)然里面還遺漏了一些輔助打卡的工具象浑。譬如小打卡蔫饰，鯨打卡。
這一類有兩個特點愉豺，1.要么是背靠大樹好乘涼，是大公司的副業(yè)茫因，還包括正在強(qiáng)大的華為培訓(xùn)蚪拦。如網(wǎng)易，騰訊等冻押；2要么依靠把平臺做好做優(yōu)驰贷，提供綜合化的服務(wù)，讓更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容或者大咖進(jìn)駐洛巢，收取年費和服務(wù)費括袒。如在這塊服務(wù)比較全的，小鵝通稿茉，提供的是訓(xùn)練營的服務(wù)锹锰，訓(xùn)練營是一類通過深入研究用戶心理、學(xué)習(xí)動機(jī)漓库、學(xué)習(xí)習(xí)慣恃慧，進(jìn)而設(shè)計和改善用戶學(xué)習(xí)的模式、方法的系統(tǒng)性課程渺蒿。
當(dāng)然不得不提這一來剛興起的知識星痢士，是很有意思的一類。人人都可以組建知識星茂装，組建知識星的人是幫主的角色怠蹂，招募和你共同磁場的人，大家共同聊天少态，分享知識城侧，解答問題。
第三類是目前分類最多况增，細(xì)分程度在不斷細(xì)化赞庶，且我認(rèn)為是未來大有可為為的一類。
目前更多是基于知識類別，學(xué)員崗位進(jìn)行劃分的歧强，最開始火爆的應(yīng)該是關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)新知識/技能”如饅頭商學(xué)院澜薄、3節(jié)課，起點學(xué)院（人人都是產(chǎn)品經(jīng)理）這幾個摊册，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展肤京，新興的崗位產(chǎn)生，新技能和新方法是大家最缺的茅特，所以需求空間很大忘分。
而發(fā)展最快且成為行業(yè)領(lǐng)頭，有一定號召力的是：得到白修、混沌大學(xué)和樊登讀書妒峦。樊登和混沌大學(xué)定位比較清晰，通過發(fā)展代理和線下分享模式運(yùn)營的比較好兵睛；“得到”在我看來肯骇，近兩年發(fā)展趨于平緩，除了幾個大咖專欄受追捧祖很，其他連帶的專欄市場力一般笛丙。
其他職業(yè)技能類應(yīng)該是競爭最激烈的，既要更大平臺競爭又要跟小分類競爭假颇，其中插座學(xué)院胚鸯，應(yīng)該算是發(fā)展的比較好的。
當(dāng)然里面的也有部分應(yīng)該是由于經(jīng)營不善笨鸡，已經(jīng)不在了姜钳，如硅谷堂。
我認(rèn)為在無限細(xì)分的情況下镜豹，有粉絲群然后開始擴(kuò)大知識范疇是必然的傲须，但是如果有個聚焦定位，會走的更遠(yuǎn)趟脂，讓粉絲粘性更強(qiáng)泰讽。
同時，未來昔期，基于崗位已卸，基于知識模型的輸出的分類應(yīng)該是下一步發(fā)展趨勢。
三硼一、最后看一下知識平臺的盈利模式
總體而言累澡，知識平臺盈利模式比較簡單。這是一股知識付費學(xué)習(xí)的風(fēng)潮般贼，未來會越來越興盛愧哟。
一般而言奥吩，盈利氛圍以下幾種:1種是純IP產(chǎn)出內(nèi)容，粉絲購買蕊梧，需要的IP本身的內(nèi)容良性產(chǎn)出霞赫；2是整合平臺，整合學(xué)習(xí)資源肥矢，包括學(xué)習(xí)端衰，打卡，讀書一體化甘改。3是發(fā)展的好有影響力的平臺在融合發(fā)展代理商旅东，進(jìn)行多維度盈利。
未來而言十艾，跟線上零售發(fā)展一樣抵代，線上終究需要線下融合促進(jìn)，增強(qiáng)粘性疟羹，所以不管是什么盈利模式主守，除非是大平臺純粹賣課程。都會需要線下的互動榄融，增強(qiáng)粘性，增強(qiáng)交互救湖，形成一個小團(tuán)體愧杯。
聚焦定位，高價值匹配內(nèi)容鞋既，訓(xùn)練營互動模式力九，融合線下見面分享會，是未來學(xué)習(xí)平臺發(fā)展方向邑闺。
