1.如果你在管教孩子的過(guò)程中感覺(jué)到痛苦汁雷,那么你的方法一定是錯(cuò)誤的净嘀。
2.正面管教這本書(shū)英文名是積極的紀(jì)律,核心是和善而堅(jiān)定或溫柔而堅(jiān)定侠讯。
3.培養(yǎng)孩子最主要的是培養(yǎng)七項(xiàng)感知能力和技能挖藏。分別是:
一是對(duì)個(gè)人能力的感知力。二是自己在重要關(guān)系中價(jià)值的感知力厢漩。三是自己在生活中的力量或影響的感知力膜眠。四是內(nèi)省的能力,理解自己的情緒溜嗜,做到自我控制宵膨。五是人際溝通的能力,善于與他人合作炸宵,在溝通辟躏、協(xié)作協(xié)商、共情傾聽(tīng)等基礎(chǔ)上建立友誼土全。六是整體把握的能力捎琐,有責(zé)任感和適應(yīng)力会涎,能以靈活和正直的態(tài)度對(duì)待日常中的事情。七是判斷能力瑞凑,能根據(jù)適宜的價(jià)值觀來(lái)評(píng)估局面末秃。
4.在父母和孩子溝通中,一般有三種方式:一是嚴(yán)厲的方式拨黔。后果可能是讓孩子產(chǎn)生憤恨蛔溃、報(bào)復(fù)、反叛篱蝇、退縮贺待,讓孩子的自尊水平大幅下降,沒(méi)有自律性零截。二是嬌縱的方式麸塞。后果會(huì)使孩子不知道行為的邊界,沒(méi)有自信涧衙。三是正面管教的方法哪工,即和善而堅(jiān)定。
5.判斷一種教育方法是不是有效弧哎,要從四個(gè)方面來(lái)看:一看是不是做到了和善而堅(jiān)定雁比。二看孩子有沒(méi)有歸屬感和價(jià)值感。這是孩子在童年追求的兩種東西撤嫩。三看是不是長(zhǎng)期有效偎捎。四看是否有有價(jià)值的社會(huì)生活技能。
6.如何做到和善而堅(jiān)定序攘?一是冷靜下來(lái)茴她,心平氣和的和孩子解釋一件事情。二是告知孩子問(wèn)題是什么程奠。三是告知或讓孩子知道你愛(ài)Ta丈牢。四是愿意和孩子一起找出解決辦法。在制定規(guī)矩或解決問(wèn)題辦法的過(guò)程中瞄沙,要讓孩子參與進(jìn)來(lái)己沛,給孩子自尊。
7.讓孩子成為心中有愛(ài)的人距境,心中有愛(ài)的人泛粹,不會(huì)太在意外在的東西。
一是教會(huì)孩子尊重自己肮疗。孩子的自尊很重要,真正的自尊是讓孩子意識(shí)到自己的價(jià)值扒接,并在自己能力范圍內(nèi)的事情自己做主伪货。
二是要贏得孩子而不是贏了孩子们衙。學(xué)習(xí)同理心的傾聽(tīng),把孩子每次犯錯(cuò)變成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而不是譴責(zé)的機(jī)會(huì)碱呼。批評(píng)孩子的父母是不想和孩子共同承擔(dān)責(zé)任蒙挑,是急于劃清界限。內(nèi)心還是孩子愚臀,沒(méi)有成熟忆蚀,是把內(nèi)心的恐懼變成了憤怒來(lái)批評(píng)孩子的。
三是在教育中學(xué)會(huì)道歉姑裂,這是父母和孩子都需要學(xué)習(xí)的馋袜。內(nèi)容包括承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉舶斧、解決問(wèn)題欣鳖。
8.正面管教的孩子修復(fù)能力和情商都會(huì)比較強(qiáng)。十四天修復(fù)理論認(rèn)為茴厉,一個(gè)人每天為別人無(wú)償做一件事情泽台,堅(jiān)持十四天就能有很好的效果。如開(kāi)車過(guò)馬路讓他人先過(guò)矾缓、地鐵讓座等都會(huì)讓人產(chǎn)生愉快的情緒怀酷,并培養(yǎng)人的價(jià)值感。