? ? ? 不知何故稚疹，凌晨時(shí)分突然醒來(lái)。習(xí)慣性地拿手機(jī)看時(shí)間祭务，四點(diǎn)四十分内狗，然后看到小樊的一條留言：紫涵老師走了。
? ? ? 我的心往下一沉义锥，掉入這無(wú)邊的黑暗里柳沙。兩行清淚順著臉頰悄悄滑落。我抑制著哭泣拌倍，擔(dān)心驚醒枕邊人赂鲤。巨大的悲傷穿越我的身體噪径，心生生地被切割，疼痛難忍数初。年來(lái)被疫情壓抑的痛苦也在這黎明前的暗夜里傾泄而出……
? ? ? 盡管知道這一天終將來(lái)到找爱。可是泡孩，當(dāng)它真的來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槭裁催€是如此震顫如此疼痛车摄？在這個(gè)被死亡氣息一直籠罩的春天，每天都有無(wú)數(shù)的生命離去仑鸥，常常感嘆生命無(wú)常吮播，常常唏噓不已。只是那些生命終究離自己有些遙遠(yuǎn)眼俊，沒(méi)有共同的生活記憶意狠，只有基于人道的意識(shí)層面的悲憫。而你疮胖，親愛(ài)的紫涵环戈，我的好姐妹，你我的生命曾經(jīng)是那樣地緊密相依获列，親密無(wú)間谷市。你我是被彼此馴養(yǎng)過(guò)的那朵玫瑰花。失去你我感到一種切膚的痛击孩。
? ? ? ? 一
? ? ? ? 寒假前的最后兩天迫悠，和瑤瑤約好準(zhǔn)備來(lái)醫(yī)院看你的，可是無(wú)窮的忙碌耽擱了時(shí)間沒(méi)能赴約巩梢。放假后和翠翠約好帶上清兒和格格年初五去給你拜年创泄。兩個(gè)孩子今年都已畢業(yè)回國(guó)參加工作了，正想著去看望小學(xué)的恩師括蝠，報(bào)告自己的生活鞠抑。誰(shuí)曾想一場(chǎng)病毒阻隔了這場(chǎng)醞釀已久的探望。
? ? ? ? 此刻忌警，腦子里浮現(xiàn)好多從前的畫(huà)面搁拙。我仿佛看見(jiàn)你穿著黑白相間的嬌俏小裙子走來(lái)“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”法绵。又仿佛聽(tīng)見(jiàn)你輕柔的聲音在我耳畔講述楊絳先生的往事箕速。一會(huì)兒我們又來(lái)到二十四小時(shí)星光閱讀棧，坐在黃昏的光里貪婪地吮吸油墨清香朋譬。最不能忘的還是在泛舟漓江時(shí)聽(tīng)你講和重一先生的愛(ài)情故事盐茎。一臉的嬌羞，一臉的幸福徙赢。對(duì)了字柠，還有在福州鼓山的“偷得浮生半日閑”探越，武夷山上朱子洞前的那杯千年清茶……
? ? ? ? ? 相見(jiàn)亦無(wú)事，不來(lái)常思君窑业。從離開(kāi)僑小后我們相聚的時(shí)光較少钦幔，但是我們彼此的心從未遠(yuǎn)離。每次到局里開(kāi)會(huì)或是在外地培訓(xùn)不期而遇時(shí)如同見(jiàn)到久別的親人数冬，拉著手有說(shuō)不完的話节槐。你每次見(jiàn)面總不忘鼓勵(lì)我要堅(jiān)守理想，辦好書(shū)香校園拐纱，讓更多的孩子與書(shū)結(jié)緣铜异。于我而言，你一直是精神上最能依靠的知己秸架。沒(méi)有力量的時(shí)候只要找你就找到了光的所在揍庄。
? ? ? 讓我想想，我們的第一次深度交流是什么時(shí)候东抹？想起來(lái)了蚂子，那時(shí)我在學(xué)校的校報(bào)做《似水流年》版的編輯。你那時(shí)剛來(lái)僑小不久缭黔，帶三年級(jí)的語(yǔ)文食茎。不急不燥、從容淡定馏谨，文靜典雅得如同書(shū)里走來(lái)的古代仕女别渔。看到你“書(shū)卷多情似故人惧互，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”的詩(shī)句就會(huì)冒出來(lái)哎媚。我想找你約稿肯定沒(méi)問(wèn)題。那是我第一次主動(dòng)走近你喊儡。你笑著說(shuō)拨与，好的，我試試艾猜。那樣的謙卑买喧，那樣的沉靜。第二天匆赃，你發(fā)來(lái)《那片綠色的爬山虎》淤毛，校園那片被綠葉與光影輝映的角落在你清麗脫俗的文字、靈動(dòng)個(gè)性的表達(dá)里成為一幅畫(huà)印在心間炸庞。自那以后你就成了我的專(zhuān)欄常駐作者了钱床。隨后我們以書(shū)為友常來(lái)常往荚斯，還有麗萍埠居，胡葵查牌、阿果、翠翠滥壕、小慧纸颜、易靜、彩虹绎橘、小樊……開(kāi)啟了我們的黃金時(shí)代胁孙。我們一起閱讀楊絳、王小波称鳞、張愛(ài)玲涮较、鐘叔河、陳寅愀灾埂狂票；我們一起聆聽(tīng)周?chē)?guó)平、陳平原熙暴、陳丹青闺属，聆聽(tīng)經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)；我們一起探討語(yǔ)文是什么周霉？怎么給孩子讀整本書(shū)掂器？怎樣做主題閱讀？我們相約課題組老師利用寒假時(shí)間閉關(guān)在漓江邊的小木屋編撰黃緒信校長(zhǎng)引領(lǐng)我們做的研究成果……《和諧教育的校本研究》成書(shū)后俱箱，市教科院的吳江老師讀到你負(fù)責(zé)的“綜合實(shí)踐研究”章節(jié)国瓮，驚為天人，他說(shuō)不知道小學(xué)里還有學(xué)識(shí)水平如此之高的老師匠楚。你原本就是教老師的師范學(xué)校老師巍膘。可是芋簿，你從不曾有半點(diǎn)的張揚(yáng)和得意峡懈。你總是靜靜地謙虛而認(rèn)真地讀書(shū)、教書(shū)与斤。
? ? ? 至今回想那段歲月肪康，那大約是我從教三十年最美好的時(shí)光。我們極盡享受做一個(gè)教師尤其是一名語(yǔ)文教師的幸福和驕傲撩穿。僑小校園里那四棵高大的古榕見(jiàn)證了我們每天迎著朝陽(yáng)微露的晨光踏進(jìn)綠意盎然磷支，每天披著黃昏薄幕的夕陽(yáng)余輝走進(jìn)暮色踏上回家的路……
? ? ? ? 不能想啊不能想，我的淚水盈眶食寡，從前的種種美好讓如今的我更感悲傷雾狈。
? ? 二
? ? ? 記得那日在荔林小學(xué)的辦公室，也是從小樊那里剛得知你生病的消息抵皱，我就忍不住馬上給你電話善榛。你在電話的那一端聽(tīng)到我的聲音就哭了起來(lái)“春華辩蛋，這一次好像病得有點(diǎn)重，我擔(dān)心自己扛不住”移盆〉吭海“不哭，紫涵咒循，要有信心舶吗，咱們一定能挺過(guò)去薯鼠！過(guò)兩天我來(lái)看你啊”他嫡。那天我和先生開(kāi)車(chē)來(lái)到你治療的醫(yī)院枉长，看到你的那一刻我的淚又來(lái)了，本來(lái)弱小的你如今更是瘦骨嶙峋……我忍住不哭裆蒸，我要給你力量和信心便脊。可是你沒(méi)能忍住光戈，抱著我的肩頭低聲哭泣哪痰，充滿(mǎn)了恐懼。你說(shuō)從前讀了一些書(shū)久妆，以為自己是有足夠的力量的晌杰。可是筷弦，真的面對(duì)生死存亡之時(shí)肋演，仍然感到很無(wú)助，很害怕烂琴。太突然了爹殊，沒(méi)有思想準(zhǔn)備。我緊緊地抓著你的手奸绷，輕拍你的背梗夸，聽(tīng)你訴說(shuō)……
? ? ? ? 再次去看你，是麗萍姐姐從美國(guó)回來(lái)号醉。我倆亊先沒(méi)有通知你反症，想給你一個(gè)驚喜。那日到你家中畔派，此時(shí)你已經(jīng)做了手術(shù)在化療铅碍，頭發(fā)都掉了。但你的心態(tài)已經(jīng)平靜很多了线椰，情緒也比較平和胞谈。感謝你的大學(xué)室友冰珍姐妹，她幫你接引佛菩薩，安定內(nèi)心的恐懼烦绳，恢復(fù)到日常的生活中悔叽。看到我們你真是好開(kāi)心爵嗅，我們仨坐在你家四壁皆書(shū)的客廳沙發(fā)上，回憶我們?cè)趦S小的黃金歲月笨蚁。最后你要留我倆吃飯睹晒，可是怕麻煩你帶病之身，我們推辭了這份盛情括细。臨走伪很，你一再叮囑“春華，別太累了奋单，一定要保重身體帮笔浴！”現(xiàn)在回想览濒，要是坐下來(lái)陪你好好地吃一餐飯多好……
? ? ? ? 三
? ? ? 紫涵呆盖，聽(tīng)重一說(shuō)你走的時(shí)候安詳如睡。經(jīng)過(guò)兩年的抗病折磨贷笛，身體最終被疾病打跨应又，但你的精神最后因?yàn)橛兴б浪阅芷届o往生，這是上天回報(bào)你的好德之功乏苦。你還記得我?guī)阕哌M(jìn)慈濟(jì)讀書(shū)會(huì)的那一刻嗎株扛？你說(shuō)這里讓你心好安定。你為讀書(shū)會(huì)的老師們分享《活了一百萬(wàn)次的貓》汇荐，談到生命洞就，談到愛(ài)，談到教育掀淘，讓在場(chǎng)的老師們醍醐灌頂旬蟋，深切體悟愛(ài)之于生命的意義。沒(méi)有愛(ài)的生命是虛無(wú)的革娄，即使活一百萬(wàn)次也等于沒(méi)活咖为。你讀書(shū)深悟其旨并身體力行大愛(ài)，給予他人慈愛(ài)關(guān)懷稠腊。你就是愛(ài)躁染，你就是光。
? ? ? ? 還記得我倆同時(shí)在南山教師繼續(xù)教育開(kāi)讀書(shū)課程嗎架忌？每個(gè)周末我倆不約而同在蛇口社區(qū)學(xué)院碰面吞彤，彼此會(huì)心而笑，各自走進(jìn)教室開(kāi)始和老師們聊書(shū)，縱橫宇宙饰恕，俯仰天地挠羔，談古論今，神彩飛揚(yáng)埋嵌。那是我們畢生所愛(ài)的生活破加。簡(jiǎn)單，純粹雹嗦，做一個(gè)安靜的讀書(shū)人范舀，立己達(dá)人，傳道了罪、授業(yè)锭环、解惑〔磁海可惜后來(lái)忙于學(xué)校繁瑣事務(wù)辅辩，忍痛割?lèi)?ài)，沒(méi)有繼續(xù)上讀書(shū)課娃圆。而你一直堅(jiān)持用自己的學(xué)養(yǎng)傳播閱讀玫锋，讓區(qū)內(nèi)眾多教師受益。有時(shí)因?qū)W校工作繁雜勞累讼呢，遇到很多瑣事要處理景醇，我說(shuō)好羨慕你讀書(shū)教書(shū)的單純生活。你安慰我鼓勵(lì)我吝岭，用行動(dòng)去澆灌自己的理想三痰，建一所書(shū)香校園，讓你的老師們窜管、孩子們愛(ài)上書(shū)散劫，這是最好的教育生活。于是我把qq簽名改為“閱讀問(wèn)道幕帆，知行合一”获搏，也堅(jiān)定了無(wú)論身在何處，用“閱讀點(diǎn)亮生命”作為此生志業(yè)失乾。這是我們共同的理想常熙。
? ? ? ? 人生疾苦有三千，唯有相思最難解碱茁。紫涵裸卫，人終究是會(huì)離開(kāi)這塵世化為一縷輕煙散盡。今年我也到知天命之年纽竣，時(shí)逢這千年難遇的疫情墓贿，靜下來(lái)慢下來(lái)思考了很多茧泪。凡事盡為而為，不再苛己也不再責(zé)人聋袋。如你所愿队伟，做一個(gè)精神自由的讀書(shū)人，盡一己微薄之力用心點(diǎn)亮有緣之生命幽勒。如此心安嗜侮。
? ? ? ? 紫涵，天堂真的如圖書(shū)館嗎啥容？對(duì)于嗜書(shū)如命的你來(lái)說(shuō)去天堂就是去圖書(shū)館锈颗，你可以放下塵世的悲喜傷憂(yōu)，好好享受圖書(shū)館的清靜時(shí)光了干毅。對(duì)了，你的那本《查令十字街84號(hào)》和朱光潛先生的《無(wú)言之美》一直存在我這兒泼返，就不還你了啊硝逢。
? ? 親愛(ài)的紫涵，天堂一路走好绅喉，安息渠鸽！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 春華 痛挽于庚子年二月十九
? ?
?
? ? ? ?
