當(dāng)孩子犯錯時，我們?nèi)舯磺榫w主控川队，肯定不是理性解決問題的好時機(jī)。先積極暫停睬澡。即蓋上蓋子固额。
積極暫停的方法有哪些？
1. 提高覺察的能力
2. 深呼吸
3. 轉(zhuǎn)移注意力煞聪。轉(zhuǎn)變情緒斗躏。想象一些平靜或者開心的畫面，因為人不能同時擁有兩種情緒米绕，用一種正面的情緒狀態(tài)來取代另外一種瑟捣。
4. 聽音樂也是一種調(diào)頻的好方法
正面管教倡導(dǎo)如何對待孩子的錯誤？
錯誤是一個機(jī)會栅干，讓孩子感受到媽媽無條件的愛與接納迈套。
錯誤培養(yǎng)孩子誠實和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)
錯誤培養(yǎng)孩子自信心。讓孩子明白犯了錯不等于否定他這個人碱鳞。
犯錯創(chuàng)造機(jī)會桑李，讓孩子鍛煉解決問題的能力。
接納錯誤幫孩子遠(yuǎn)離完美主義窿给。不完美的勇氣為完成增添力量贵白，遠(yuǎn)離拖延癥。更容易成為一個自燃型的人崩泡。
當(dāng)孩子腦蓋子打開的時候情緒化的時候
首先認(rèn)可孩子的感受禁荒。即共情。
其次啟發(fā)式提問角撞，特別注意語氣呛伴，不是為了控制孩子勃痴，而是真正與孩子共情，想辦法热康。
感受:
1.父母的養(yǎng)育模式日積月累中塑造了孩子沛申。用正面管教的模式，在與孩子相處的點點滴滴中澆灌出美好品質(zhì)和能力姐军。
2. 只有鼓勵沒有批評懲罰孩子铁材，會不會失控？不會奕锌。這個問題背后反映了提問題的人內(nèi)心的不安全感和控制欲著觉。相信才會得到，不是因為得到才相信歇攻。
3.保護(hù)孩子的體驗固惯。
