? ? ? 后知后覺中松忍，開學(xué)入住學(xué)校參與疫情期間管理一個半月有余跋理。放眼望去择克，北側(cè)的壩陵大道樹木茂密，夏季濃蔭遮日前普，眼下明明到了初夏肚邢，陰沉的天仍然看不到一點“你是人間四月天”的鮮活。還是那么略顯灰白蕭瑟。
? ? ? 猶記得骡湖，每逢春夏贱纠，這頂云新區(qū)里的小街、大道响蕴、校園谆焊、山巒的綠色都被點染著，好似清代畫家龔賢的積墨法浦夷，不會一筆到位辖试，層疊中黃綠色的透明暈染，想必五月待所有學(xué)子返校后劈狐，立在眼前的便是一株彩色的樹了罐孝。今春大疫，面對生活肥缔。每一個生活著的人們都少了專注的目光莲兢，淡了心境，面對著校園內(nèi)每一株株大樹辫继，我已難讀出熱鬧的故事怒见。
? ? ? 前兩天，天氣熹微姑宽。漫步在校園遣耍，整個校園內(nèi)的綠化帶最先被染綠的是近前的一株株三角梅跟紅豆杉，每日陽光普照炮车，一不留神全是翠綠的嫩芽舵变。順著稀疏挺拔的枝干向校園四周望去，便是尚未發(fā)芽的枯枝香樟木瘦穆。沒有濃密綠葉點綴纪隙，那樹卻頗吸引眼球，原因是高處的枝杈上有多個碩大的鳥巢扛或。雖然樹木還是枯藤老樹的模樣绵咱，但可愛的鳥巢卻讓人一眼看到了生命的跡象。
? ? ? 經(jīng)過幾日觀察熙兔，我發(fā)現(xiàn)這鳥巢的主人是一對黑白喜鵲悲伶。每日上午，兩只喜鵲交替外出住涉，忙碌不停麸锉，無數(shù)次飛回家里，站在鳥巢邊緣舆声，將鳥喙伸向窩里花沉，幾秒鐘功夫再次飛走，過不多久又再次飛回，一個上午每只鳥都要往復(fù)數(shù)十趟碱屁。我的第一感覺是窩里應(yīng)有很多寶寶了吧磷脯！為了讓孩子們填飽肚子，爸爸媽媽也真是辛苦了忽媒！每每它們站在鳥巢邊緣争拐，我便腦補雛鳥們嗷嗷待哺的場景和啾啾的鳥叫聲腋粥，生命的快樂在心中蕩漾開來晦雨。想把這份快樂用文字記錄下來，那需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維了隘冲。我能確定窩里有了寶寶闹瞧？喜鵲爸爸媽媽是在忙于哺育寶寶嗎？這問題拋給我自己展辞，忽然間不自信起來奥邮。原來這黑白喜鵲還是優(yōu)秀的建筑設(shè)計師呢!
? ? ? 再回頭看看近前的大香樟樹，這可是一個各類鳥兒們的會客廳罗珍∏⑾伲灰喜鵲、黑白喜鵲覆旱、麻雀……嘰嘰喳喳叫個不停蘸朋，好似在開業(yè)主代表大會。大香樟樹上常停留著二十只以上的鳥兒扣唱，它們到那兒主要為了校園內(nèi)覓食藕坯。一口接著一口，很是愜意噪沙。也常有關(guān)系不睦者炼彪，追打著將對方從樹上趕走。樹那么大正歼，樹又那么多辐马，真不理解怎么就容不下對方呢？細(xì)想這樣的事情不也經(jīng)常發(fā)生在人類社會嗎局义？明明自己吃喝不愁卻容不下別人喜爷，一定要斷了別人的活路，呵呵旭咽！這一想就明白了贞奋。一撥又一撥兒，鳥兒們沐浴著春光穷绵，品嘗著春天的美味轿塔，而那兩只正在裝修房子的喜鵲也不時飛來嘗點素食。春風(fēng)扶過，金色的樹枝飄忽搖曳勾缭，鳥兒們點綴其間揍障，一幅春日生機(jī)圖就這樣在眼前鋪陳開來。
? ? 頂云這一帶的鳥群較多俩由，特別是麻雀毒嫡、畫眉、黑白喜鵲幻梯，那可是諸多大畫家筆下的重要題材兜畸。徐悲鴻、齊白石等大家都曾以喜鵲為主題創(chuàng)作了大量畫作碘梢。
? ? ? 從分類來說喜鵲和烏鴉同為鳥類中的鴉科咬摇，喜鵲因名字沾上一個“喜”字而被人們視為吉祥鳥兒，也由此有了和烏鴉迥然不同的命運煞躬。
? ? ? 日晷移動肛鹏，夕陽爍金。香樟樹上鳥兒們又開始聚集 ?它們湊在一處恩沛，有時一根枝條上同時載著幾只鳥兒在扰，樹枝大角度彎曲垂墜，看得我這個局外人有點心懸雷客。忽然間芒珠，似是聽到了某種響動，樹上的鳥兒快速飛走佛纫，在空中重又聚集成一群妓局，左轉(zhuǎn)小彎，右轉(zhuǎn)大彎呈宇，那隊列好似頂云往日夕陽下的鴿群好爬。
? ? ? 這就是春天里鳥兒們的故事。觀察他們甥啄，讓我的內(nèi)心獲得寧靜的歡愉存炮。我想到丹麥作家安徒生在創(chuàng)作《拇指姑娘》時，他的屋檐下就棲息著兩只燕子蜈漓，他特別寫到這個故事是在燕子的呢喃聲中誕生的穆桂。
? ? ? 鳥兒們的自在飛行，是我不能至的世界融虽。身有飛翼可俯瞰街巷享完；心有飛翼則可游走世間。春秋過往有额，經(jīng)人經(jīng)事般又，看到和感到或溫暖或冰冷彼绷、或真情或勢利的人間百態(tài)，這不也是一種對人生的俯瞰嗎茴迁？
? ? ? 經(jīng)過春天寄悯，漸次的濃綠會慢慢遮了喜鵲的窩，待到那時堕义，小生命就要出現(xiàn)了猜旬，屆時，我們的學(xué)子們也積將返校倦卖。我要用期許的目光陪伴著喜鵲父母洒擦，期待著那一天的到來……???????????????
