觀看了國培輻射初中英語學(xué)科觀摩會及全員集中培訓(xùn)的兩節(jié)習(xí)題課視頻，收獲頗豐仲器，非常佩服年輕教師的風(fēng)采囱淋。
兩節(jié)課的主題都是人與社會剃毒。第一節(jié)課是八年級上冊第四單元What' the best movie theater?討論的是喜好和做比較宝剖，第二節(jié)課是八年級下冊第四單元why don't you talk to your parents?談?wù)摰氖菃栴}和給建議洁闰。
兩節(jié)課都以視頻導(dǎo)入，張瑞瑞老師用自己學(xué)生的實(shí)際情況制作了視頻作為導(dǎo)入万细。這些視頻起到了設(shè)疑扑眉、知新，激趣赖钞、回應(yīng)主題的作用腰素。目標(biāo)清晰明確，目標(biāo)設(shè)置體現(xiàn)了以學(xué)生為主體雪营，所用的動詞都是顯性動詞且可檢測耸弄。兩節(jié)課選題精準(zhǔn)有代表性。每一道習(xí)題的選擇卓缰，兩位老師都是強(qiáng)化某個知識點(diǎn)或者技能點(diǎn)计呈，針對學(xué)生的弱點(diǎn)，精心挑選和設(shè)計(jì)習(xí)題征唬，讓學(xué)生通過練習(xí)真正掌握所學(xué)內(nèi)容捌显。練習(xí)的都是重點(diǎn)難點(diǎn)，而且緊扣目標(biāo)总寒，練習(xí)有梯度扶歪，有層次性，有淺入深摄闸，有易到難善镰。課堂氣氛輕松，師生互動良好年枕。楊威老師炫欺，借班上課，鼓勵學(xué)生發(fā)言熏兄，引導(dǎo)學(xué)生思考品洛，指導(dǎo)學(xué)生如何解決問題。這就讓我想起了平時講習(xí)題課的時候摩桶，好多總能把學(xué)生講瞌睡桥状，講趴下，缺乏互動硝清。而兩位老師辅斟，設(shè)計(jì)了各種互動環(huán)節(jié)，比如提問芦拿，討論士飒，小組合作等等挽霉，讓學(xué)生在參與中思考，在思考中提升变汪，這種教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力蚁趁。兩節(jié)課都體現(xiàn)了立德樹人這個總目標(biāo)裙盾。
總之，兩節(jié)習(xí)題課不僅可以應(yīng)對考試他嫡，而且能夠解決實(shí)際問題番官，即實(shí)際應(yīng)用。這樣的習(xí)題課能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣钢属，提高教學(xué)效果徘熔。在高效課堂中應(yīng)試，與中考鏈接淆党，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評一致性酷师。
