從小對(duì)文字就有一種特別的感情，寫(xiě)起來(lái)似乎也是有些靈氣的，但漸漸地卻失去了那份真誠(chéng)离熏。
小學(xué)的時(shí)候?qū)懥艘黄P(guān)于家庭的作文芍耘，仿寫(xiě)所讀到的一個(gè)比喻說(shuō)"家庭就像一個(gè)熱水袋址遇，而父親是那個(gè)蓋子，失去了蓋子該怎么保溫"斋竞，我猜這個(gè)比喻打動(dòng)了周老師倔约，所以讓我到班級(jí)前去讀，可還沒(méi)有讀完的時(shí)候坝初，我就難過(guò)得讀不下去浸剩。到了過(guò)年的時(shí)候，媽媽把作文找出來(lái)鳄袍，要給哥哥嫂子看绢要，我是非常不樂(lè)意的，我不想出賣(mài)我的文字拗小，去博取他們的同情重罪。
初中的時(shí)候喜歡寫(xiě)日記，也真實(shí)地發(fā)泄自己的苦惱哀九，可后來(lái)方老師看我們的日記剿配，甚至利用所看到的內(nèi)容去"幫助"我，心里無(wú)奈地明白勾栗，日記已不再屬于我惨篱。內(nèi)心最懷念的是只帶過(guò)我們一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師老師，她很喜歡給我們讀課外文字围俘，是我心中溫柔美麗的"女神"砸讳。后來(lái)的語(yǔ)文老師很喜歡打人，對(duì)他多是畏懼和反感界牡，但在作文"我的老師"里簿寂，我寫(xiě)道"希望他永遠(yuǎn)做我的老師"，作文得到了他的贊賞宿亡，卻背叛了我的真心常遂。后來(lái)的任務(wù)作文里，漸漸就有種江郎才盡之感挽荠，會(huì)在抒情作文上故意擠上幾滴眼淚克胳，也會(huì)抄襲作文集里的思路平绩，現(xiàn)在想來(lái)很羞恥。
高中的作文更是味如嚼蠟漠另，我的思想遠(yuǎn)不夠去探討任務(wù)作文中的話題捏雌，當(dāng)然自我表達(dá)的欲望還在，所以留下了兩本日記“蚀辏現(xiàn)在去翻看時(shí)性湿，為那時(shí)的自己感到震驚和傷痛，那是最好的年紀(jì)满败，應(yīng)該有對(duì)愛(ài)情肤频、友情、知識(shí)和人生更多的思考算墨，可我的文字卻被考試?yán)卫蔚刈プ∠模坏脛?dòng)彈。
到了大學(xué)米同，語(yǔ)文考試時(shí)寫(xiě)作文我準(zhǔn)備了小抄骇扇，日記也沒(méi)再記過(guò)什么了。開(kāi)始接觸信仰后面粮，有試著去寫(xiě)靈修筆記，但也有太多樣板文的印跡继低。
我?guī)缀跏チ宋业奈淖职静裕皇桥紶枙?huì)想起，我曾夢(mèng)想寫(xiě)一本給小孩子的書(shū)袁翁。
2018.12.27
