努力了卻不如不努力的人成績(jī)好，那努力還有什么意義滓走？
證明你還沒有放棄自己垦江。
證明你還想做更好的自己。
即便沒有別人聰明搅方，你也只能接受與認(rèn)同比吭，不然怎么辦呢？
努力了都趕不上別人姨涡，再不去努力的話衩藤，大概連同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。
人與人之間是存在著差異的涛漂，大概從懂事起你就應(yīng)該有深刻的體會(huì)吧赏表，從進(jìn)學(xué)開始這種差異不是一直存在嗎检诗，雖然現(xiàn)在成績(jī)不再排名，但是誰的學(xué)習(xí)如何瓢剿，大家還是心中有數(shù)的逢慌。所以你崩潰得也實(shí)在是太晚了，你不會(huì)是現(xiàn)在才有這種意識(shí)?!
所以你也不過是發(fā)發(fā)牢騷间狂，因?yàn)槟闾^不甘心攻泼，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)不管自己如何努力總有比你聰明優(yōu)秀的人走在你的前面。
可是又有什么辦法呢鉴象，誰讓咱沒有別人聰明忙菠，只能以勤補(bǔ)拙了，不然呢纺弊，比不上別人的大腦牛欢，再不努力，用功俭尖，勤奮氢惋，那么洞翩，你還有什么稽犁，你憑什么立足。
你可一定要調(diào)整好自己的心態(tài)骚亿，因?yàn)槟憧嫉氖墙處熧Y格證已亥，你教給孩子的可不僅僅只是知識(shí)，還有你的價(jià)值觀来屠，人生觀虑椎，世界觀，宇宙觀俱笛，這些都是潛移默化地影響著學(xué)生捆姜。
教師可不是有了證就有了育人的資格。
首先要有完整迎膜，健全的人格泥技。你這么狹隘，局限磕仅，不經(jīng)打擊的珊豹，我們敢把孩子交給你嗎?
比你優(yōu)秀的同事，都能讓你情緒有如此大的波折榕订，如果讓你放開眼去店茶，看外面更大更廣的疆域，你又該如何自處劫恒。
所以贩幻，先不要忙著崩潰，當(dāng)務(wù)之急是先去優(yōu)化自己，全面加強(qiáng)自己段直，不能以知識(shí)取勝吃溅，我們盡量充實(shí)自己的文化。
即便努力了還是不能領(lǐng)先鸯檬，最起碼再面對(duì)比自己聰明優(yōu)秀的人時(shí)决侈，我們?cè)诔姓J(rèn)技不如人時(shí)仍然有屬于自己的底氣。
那么就讓這份缺失在自我彌補(bǔ)自我成長(zhǎng)中灰飛煙滅吧喧务。讓我們來日方長(zhǎng)赖歌。
