01

記得前幾天早上亮瓷，一起床我就迫不及待地和warmth分享《特別狠心特別愛》書中的一句經(jīng)典句子，warmth很好奇降瞳，忙著追問是什么句子嘱支？

我用鉛筆在句子底下劃上線蚓胸，孩子雙手捧起書小聲地讀起來：

與人相處，首先是不要把自己看得太重要除师。溝通首先要走向別人沛膳。走向別人的第一步是“愛人所愛”。

warmth讀完后抿著嘴汛聚，有點不好意思地笑一笑锹安。我說，記得你去上倫老師的課嗎倚舀？我們在樓下見到倫老師叹哭，你不好意思地看地上，看旁邊的車痕貌，看遠處风罩，就是沒有看倫老師的眼睛問聲好。

孩子聽了舵稠，若有所思地低頭想想超升。

我接著說道，我們上樓見到其他老師哺徊，你的眼睛也是看書室琢、看桌子、看地上唉工，就是沒有看著老師的眼睛大聲說早上好研乒。

和別人打交道，第一件事就是看著別人的眼睛說話淋硝。眼睛是心靈的窗戶雹熬，看著別人的眼睛才能用心和別人交流。

孩子聽了谣膳，捧起沙拉的書竿报，埋頭認真地看起來。

沒想到這件事之后继谚，當(dāng)我?guī)е⒆尤ド吓d趣班時烈菌，孩子第一件事就是主動走向老師，望著老師的眼睛大聲問候：“老師早上好花履！”

說真的芽世，我看在眼里，甜在心里诡壁。孩子終于認真對待這個問題济瓢。

02

猶太人不僅重視培養(yǎng)孩子的生存教育、有償生活機制妹卿，尤其重視培養(yǎng)孩子的溝通能力旺矾、交際能力蔑鹦。

猶太父母把孩子社交能力的培養(yǎng)視為生存質(zhì)量的重要評估指標，因為它關(guān)乎孩子的個性發(fā)展和幸福程度箕宙。人際關(guān)系狀況影響著一個人的生活質(zhì)量嚎朽，一個人如果擁有融洽和諧的人際氛圍，就會幸福柬帕。反之哟忍，如果一個人生活在緊張的人際關(guān)系中，幸福感會下降很多雕崩，伴隨他更多的將是孤獨魁索、寂寞、自卑和疑慮盼铁。

兒童心理學(xué)家認為：“一個社交能力低下的孩子比沒有進過大學(xué)的孩子具有更大的缺陷粗蔚。”

這讓我想起央視的家庭教育情感紀錄片《鏡子》饶火，三個家庭鹏控，三個孩子：家明、張釗肤寝、澤清当辐，都和父母之間的關(guān)系非常糟糕，甚至到了動手打父母的局面鲤看。每一個問題孩子后面都有一個問題家庭缘揪，都有一個問題的家庭教育。

張釗的父母說孩子不會和父母溝通义桂，其實是父母不會和孩子溝通找筝，父母沒有教育孩子如何與人相處，沒有教會孩子與人相處的本領(lǐng)慷吊。這是家庭教育在人際交往教育中的缺失袖裕。因為父母只重視分數(shù)，只重視孩子認真讀書溉瓶。

猶太家長認為培養(yǎng)孩子的社交能力一定要有“超前意識”急鳄，如果父母的想法停留在孩子還小，不必對他有這方面的要求堰酿，就是父母的失職疾宏。

孩子一出生，首先面對的關(guān)系是和父母的關(guān)系触创。因此灾锯，家庭氛圍是孩子今后人際關(guān)系的底色。只有孩子和父母的關(guān)系好嗅榕，才能和其他人的關(guān)系好顺饮。父母要在家庭中努力營造一個信賴、坦誠凌那、互相尊重的氛圍兼雄。一個連父母都不信賴的孩子，怎么可能信賴別人和被別人所信賴呢帽蝶？

03

沙拉為了鍛煉兩個孩子的溝通能力赦肋，就在家里先給孩子們彩排。以華和輝輝放學(xué)后励稳，想去附近的市場練攤佃乘，可是一想到要和市場管理員溝通，孩子們都窘于開口驹尼。

于是沙拉就在家里讓孩子們模擬和市場管理員打交道的情景趣避，看對方會問什么樣的問題，自己應(yīng)該如何隨機應(yīng)變新翎。經(jīng)過多次的鍛煉程帕，孩子們不斷總結(jié)經(jīng)驗，互換角色地啰，體會對方的感受愁拭，漸漸的孩子們有了很大的進步。

接下來就是到市場上進行真刀實槍的溝通亏吝。沙拉擔(dān)心孩子們因為沒有經(jīng)驗岭埠，容易受到傷害而產(chǎn)生心理落差，悄悄地跟在孩子們身后蔚鸥，躲在市場角落一旁遠遠注視著惜论，直到看見孩子們樂得和管理員說再見，才急忙趕回家株茶。

這次鍛煉給到孩子們莫大的信心来涨，在市場上練攤后，孩子們越來越享受和人打交道的樂趣的和規(guī)范启盛。

沙拉寫到蹦掐，溝通是一門藝術(shù)，許多孩子小時候都不喜歡和陌生人說話僵闯，但是家長有責(zé)任和義務(wù)教會孩子們這門功課卧抗，把孩子推出家門，需要父母的勇氣和智慧鳖粟。

著名猶太教育家齊克羅賓把孩子的交往過程分為四個互相重疊的階段：

3-4歲為自我中心階段社裆。這個階段的孩子經(jīng)常把在一起玩或者住在附近的孩子當(dāng)成朋友。他們尋找朋友就是為了有用：對方有他喜歡的玩具或者他不具備的能力向图。

4-6歲為自我滿足階段泳秀。他們往往不能同時交較多的朋友标沪。

6-9歲為互惠階段。他們評判朋友有一個標準：誰為誰做了什么嗜傅，并希望得到回報金句。

9-12歲為親密階段。他們更重視來自內(nèi)心的幸福感和內(nèi)在素質(zhì)吕嘀。

當(dāng)我讀到這里违寞，感觸頗深，沙拉是一位非常出色的母親偶房，尤其在教育子女上趁曼，作為母親她首先是不停步地學(xué)習(xí)。只有一個好學(xué)的父母棕洋，才會有好學(xué)的孩子挡闰。