關(guān)鍵詞：觀察
nvc強調(diào)要把觀察和評價分開。解釋起來是很簡單的，就是把客觀和主觀分開進行闡述有送，可是做起來著實困難。
在觀察的時候不帶任何主觀意見僧家，闡明到底發(fā)生了什么雀摘，客觀地描述一個事件一個人物的活動，這是很困難的八拱。開口前我們都是帶有某種目的性阵赠，為了達成這個目的性，很多時候我們會直接添加貶義或褒義的形容詞肌稻，或者貼上中性的標簽和成見清蚀，這些其實就是我們的評論。也許說為了達成目的性爹谭，這樣做無可厚非枷邪，可是在某些時候它們確確實實阻礙了溝通的順暢。
我和弟弟交流時總會覺得他很小很多東西都不懂诺凡，偶爾哪天看到他會打我不會的游戲东揣，或者說前幾天開始找我們幫忙申請qq號和微信號時，就會覺得很稀奇腹泌。
造成這些其實就是因為我對他一種靜態(tài)的評論——他小他不懂嘶卧。而小孩子確確實實是在成長的，這是一種動態(tài)凉袱，他會像我當初一樣慢慢懂得我現(xiàn)在懂得的東西芥吟，會學(xué)會各種各樣的方法知識，甚至以后在某些方面涉獵比我更深遠专甩。世界是一個動態(tài)钟鸵，靜態(tài)的評論往往跟不上動態(tài)的客觀。
觀察就是要將自己對動態(tài)的了解調(diào)整到正在發(fā)生的情況上來配深，達成與客觀世界的同步携添。只有這種同步是沒有靜態(tài)評論的，能為交流雙方共同認可的篓叶，才能打開談話的機遇，讓兩個人后續(xù)的感受和表達純粹真實羞秤。
在宿舍衛(wèi)生問題上的很多次討論缸托，因為我主觀帶有顧忌對方別引起誰對安排工作不滿的不安和畏懼，使得每次都會冷場瘾蛋，室友們感受不到我對她們勞動能力的認可俐镐，我思考良久的方案也得不到尊重，最后變成我替代她們做衛(wèi)生哺哼。下一次我該觀察好她們做衛(wèi)生的各種情況佩抹，直接描述客觀的情況叼风，再提出我的感受和請求。
好文節(jié)選：“我們的語言年代久遠棍苹，但先天不足无宿，是一種有缺陷的工具。它反映了萬物有靈論的思想枢里，讓我們談?wù)摲€(wěn)定性和持久性孽鸡，談?wù)撓嗨浦帯⒊B(tài)和種類栏豺，談?wù)撋衿娴霓D(zhuǎn)變彬碱、迅速的痊愈、簡單的問題以及終極的解決辦法奥洼。然而巷疼，我們的世界包含著無窮無盡的過程、變化灵奖、差別嚼沿、層面、功能桑寨、關(guān)系伏尼、問題以及復(fù)雜性。靜態(tài)的語言與動態(tài)的世界并不匹配尉尾，這是我們面臨的挑戰(zhàn)之一爆阶。”
