2017.029 周二 下雨
今天作業(yè)時間，兒子抱怨數(shù)學(xué)太難了汤善，很多都不會做什猖。我們于是一起研究下，發(fā)現(xiàn)了兩個問題：
1红淡。不理解用字母表示數(shù)的意思卸伞。還總是問a或x到底是多少啊。昨天的問題就是集中在這個上锉屈。于是我給他解釋字母就是代表數(shù)荤傲，這個數(shù)不確定，可以是2颈渊，也可以是200遂黍。你就把他當(dāng)做一個數(shù)來看待就好终佛。經(jīng)過這樣的解釋，練習(xí)過程中已經(jīng)可以理解雾家。
2铃彰。對題目的閱讀和理解能力不夠。題目一長芯咧，就把握不住里面的數(shù)量關(guān)系牙捉。理解不了兩個量之間的關(guān)系，就沒法正確列出數(shù)式敬飒。這是個語文問題邪铲，也是一個綜合素質(zhì)問題。有些題目需要畫圖无拗，有些題目需要明確大小關(guān)系带到。做了好多題目練習(xí)，效果還不錯英染。我們?nèi)曩I了這方面的資料揽惹，回家后兒子做了幾頁，有了明顯進步四康。
兒子也說搪搏，最近同學(xué)們都學(xué)的不好，昨天的家庭作業(yè)都做的亂七八糟闪金》枘纾可能，孩子們需要消化理解一段時間毕泌，也需要多練習(xí)喝检。希望兒子和他的同學(xué)們盡快掌握這些知識嗅辣，度過難關(guān)撼泛。
