人之初
? ? ? 嬰兒的吸允動(dòng)作仿佛是與生俱來(lái)俩檬，我猜柒莉，寶寶是否在媽媽肚子里已經(jīng)在學(xué)習(xí)吞咽羊水中得以練習(xí)？
? ? ? ? 除此之外尘吗，還有哪些是孩子的天性呢逝她？我孩子現(xiàn)在一歲零兩個(gè)月，處于嬰幼兒時(shí)期睬捶，我從他身上黔宛，看到了一些積極的品質(zhì)。
好奇心
? ? ? ? 在孩子的眼中擒贸，所有存在的客觀事物臀晃，也包括自己的身體，都可以是他的玩具介劫，比如徽惋，一根頭發(fā)，他可以撿起來(lái)座韵，琢磨拉扯好久好久;幾只螞蟻爬行险绘，小眼睛在認(rèn)真地追視。借用一同事總結(jié)精辟的一句話總結(jié)：“凡是不給他玩的回右，他都愛(ài)玩隆圆，買回來(lái)的玩具反而玩著玩著就不喜歡了∠杷福”
? ? ? ? 都說(shuō)一歲后渺氧，是“看牛”階段蹬屹，一不留意侣背，就不知道跑去哪里探索他的世界了。電風(fēng)扇慨默、插座贩耐、水……爸媽此時(shí)說(shuō)“不準(zhǔn)、不行”也阻止不了他的興致厦取。
? ? ? 有一晚上潮太，在床上準(zhǔn)備入睡了，我把所有能玩的都收藏起來(lái)虾攻，然后發(fā)現(xiàn)他無(wú)聊到在床上走來(lái)走去的铡买，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他原來(lái)在跟自己的影子在玩霎箍。
? ? ? ? 我想奇钞，在孩子眼中，覺(jué)得這個(gè)世界實(shí)在太多新奇好玩的事物了漂坏。
成就感
? ? ? ? 學(xué)走路時(shí)景埃，有一段時(shí)間我們多次嘗試放手媒至，他都不敢自己邁出步子。直到一天谷徙，我轉(zhuǎn)身拒啰，他從我后面跟了過(guò)來(lái)，仿佛是頓悟了蒂胞，自己走了好幾步图呢。然后，有了這一次的成功經(jīng)驗(yàn)骗随，他很自然就敢獨(dú)立走第二次、第三次了赴叹。
? ? ? 還有一次鸿染，爸爸教孩子學(xué)會(huì)從床上自己下來(lái)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)步驟地教乞巧，剛開(kāi)始涨椒，嘗試時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一旦有了第一次的成功绽媒，很快就動(dòng)作嫻熟地自己上下自如了蚕冬，還以此為樂(lè)趣，玩了起來(lái)是辕。
? ? ? ? 從這兩次的學(xué)習(xí)囤热，我覺(jué)得這就是心理學(xué)者研究的理論：自我效能感影響著行動(dòng)力。我小時(shí)候获三，常被教導(dǎo)：“失敗乃成功之母"旁蔼。從我的輔導(dǎo)個(gè)案中可以總結(jié)一個(gè)規(guī)律，失敗次數(shù)多的孩子疙教，自我效能感也隨之下降棺聊，動(dòng)力也下降。心理學(xué)上稱為：習(xí)得性無(wú)助感贞谓。所以限佩，我認(rèn)為：成功是成功之母。成就感是行動(dòng)的重要推動(dòng)力裸弦。
學(xué)習(xí)力
? ? ? ? 一歲后的孩子祟同，模仿力發(fā)展迅速，在動(dòng)作學(xué)習(xí)方面烁兰，基本可以看一次示范即可學(xué)會(huì)耐亏，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)似乎還做不到教一次就會(huì)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)力是從有“有記性”開(kāi)始沪斟。記得广辰，冬天里需要開(kāi)電暖爐暇矫，兒子總想伸手去觸碰，我們?cè)阶柚乖竦酰郊ぐl(fā)他的興趣李根。爸爸把他的小手觸摸了一下電熱片，但不至于受傷几睛，孩子大哭房轿，然后再也不敢去靠近了。
情緒力（EQ））
? ? ? ? 我覺(jué)得孩子的情緒恢復(fù)力極佳所森，你與他生氣囱持，一轉(zhuǎn)眼焕济，他又笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)要跟你玩纷妆。爸爸這時(shí)會(huì)說(shuō)：孩子啊，你是天生的演員嗎晴弃？表情豐富，變化迅速上鞠。有一次际邻，剛學(xué)會(huì)自己翻身，一翻身就從床上滾了下來(lái)芍阎，還好的是世曾，四肢撐著地面，沒(méi)有受傷能曾，但受驚大哭了度硝，沒(méi)一會(huì)兒功夫，自己子在床上又玩了起來(lái)了寿冕。這時(shí)候蕊程，又表現(xiàn)得“無(wú)記性”。有一心理學(xué)研究證明驼唱，微笑可以治愈負(fù)面情緒藻茂，通過(guò)外在可以改變內(nèi)在，孩子真是“無(wú)師自通”玫恳！
