今天看了兩個案例刹衫。分別是無嘴太郎和小紅帽庭子斟冕，兩人雖說表現(xiàn)形式不同口糕，一個是在外面不說話，另一個是不想去學校磕蛇。但是兩者的問題都離不開家庭環(huán)境景描，再精準些是離不開母親。在面對孩子的一些怪異行為或問題時秀撇，不急于用成人思維下結論超棺、不用粗暴的言行制止，給予孩子一個安全呵燕、自由的空間棠绘，站在孩子的角度去看問題，可能就不會令孩子步入神經(jīng)癥的局面再扭。突然想起一個實驗氧苍，科學家將一個新生的小猴和兩個假母猴關在一個籠子里，一只鐵母猴身上掛了兩支奶瓶（可以給小猴提供食物）泛范，另一只母猴是柔軟的填充物制作的让虐，小猴只有在饑餓的情況下跑到鐵母猴身邊喝奶，喝完就不再靠近鐵母猴罢荡，更多時間是和那只柔軟的母猴呆在一起赡突。所以為孩子營造一個安全、自由的空間比吃飽穿暖更重要区赵。
第二惭缰，角色定位問題。如今社會每個人都在不斷切換自己在社會中的角色惧笛，在家庭中你可能是孩子从媚、父親逞泄，工作中你可能是專家患整、新手、醫(yī)生喷众、老師各谚、工人、管理者到千。昌渤。。憔四。膀息。般眉。每一個角色都對應其職能、義務潜支、權利甸赃，有些成人尚且不適應不斷切換的角色，而遑論心智尚不成熟的孩子如何接受角色不清的父母冗酿。孩子的心理問題往往離不開父母埠对，孩子在接受心理疏導（治療）時，父母往往也需要同時疏導（治療）裁替。讓我們以一顆平常心與孩子共同成長项玛。
