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? ? ? ? 女生和男生相識(shí)的時(shí)候穴肘,她大一搏恤,他研一 刀疙,兩人是支教團(tuán)隊(duì)募捐的拍檔舶赔,盡管收獲無幾,但默契十足庙洼。
? ? ? ? 離開的時(shí)候顿痪,他問了句,哦油够,對(duì)了蚁袭,還不知道你的名字呢。她反問石咬。
? ? ? ? 于是兩個(gè)人就互相記住了揩悄。
? ? ? ? 再見是前往支教目的地的車上,兩人坐在斜相對(duì)的位置上鬼悠,后來男生借機(jī)換了座位删性,坐在了女生的對(duì)面,兩個(gè)人相視一笑焕窝,仿佛許久未見的朋友蹬挺。
? ? ? ? 你叫xxx,對(duì)吧它掂?男生首先打破沉默巴帮。
? ? ? ? 女生也禮貌叫出他的名字。
? ? ? ? 為了緩解無聊虐秋,大家七八個(gè)人一組一起玩天黑請(qǐng)閉眼的游戲榕茧,連續(xù)幾局,不管男生的表情如何誠懇客给,語氣如何真實(shí)用押,女生總是指認(rèn)他是殺手,“冤死”了他靶剑,玩到后來蜻拨,連女生自己都有些不好意思,總感覺他是個(gè)既真誠沉穩(wěn)又捉摸不透的人抬虽,而自己又為何總是選擇不相信呢官觅?
? ? ? ? 近零點(diǎn)了,她稍微有點(diǎn)疲憊阐污,正待合眼時(shí)發(fā)現(xiàn)男生和兩個(gè)人一起擠在兩個(gè)座位上,原本位置是足夠的咱圆,一組四個(gè)笛辟,兩兩一排功氨,中間是公共的小桌子,誰知道對(duì)面一位女隊(duì)員由男票擔(dān)任貼心保鏢手幢,從別的車廂過來陪著她捷凄,那男生不好意思多說什么,只好和他們擠在兩個(gè)座位上围来,女生看到他的時(shí)候跺涤,他身子的一半都在座位外,只能勉強(qiáng)閉上雙眼休息片刻监透,看上去又滑稽又可憐桶错。
? ? ? ? 嘿,要不我倆換個(gè)位置吧胀蛮,我這邊空間大院刁。女生指指自己的座位,想著自己個(gè)子小粪狼,擠擠應(yīng)該沒關(guān)系退腥。
? ? ? ? 男生并未過多推讓,顯然是坐著不夠舒服再榄,順從地承了女生的好意狡刘。
? ? ? ? 凌晨兩三點(diǎn),車廂內(nèi)到處是熟睡的身影困鸥,他和她卻仍無眠嗅蔬。
? ? ? ? 誒,你怎么不睡會(huì)兒窝革?女生問他购城。
? ? ? ? 過了那個(gè)點(diǎn)就不困也睡不著了,五點(diǎn)多火車就到站了虐译,干脆聽你們聊會(huì)兒天吧瘪板。男生興致勃勃地進(jìn)入了女生和另一個(gè)隊(duì)員的閑話扯淡。三個(gè)人漆诽,卻無絲毫倦意侮攀。
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? ? ? ? ? 火車到站,舟車勞頓厢拭。洗漱兰英,稍作休息,出發(fā)前往目的地供鸠,招生畦贸,幾天之內(nèi)迅速完成。然后是班級(jí)分配,炊事值日分配薄坏。
? ? ? ? ? 巧的是趋厉,他們教同一個(gè)年級(jí),男生是班主任 胶坠,女生是語文老師君账。連做大鍋飯他們也剛好被分在同一小組。
? ? ? ? ? 女生竟有些莫名的暗喜沈善。
? ? ? ? ? 授課遇到挫折乡数,她會(huì)找他詢問意見;她說想教一些有趣的課外知識(shí)闻牡,他翻手機(jī)書庫提供她最想要的資料净赴;他來旁聽她的課,在晚上的反饋討論會(huì)上贊許她澈侠;而她為他畫班級(jí)座位表劫侧,讓他盡快記住每一個(gè)學(xué)生的名字;不管他懂得與否哨啃,總是有意拉近他與學(xué)生的距離烧栋,抹滅他嚴(yán)肅的形象。
? ? ? ? 他們有時(shí)坐在備課室拳球,有時(shí)坐在臺(tái)階上审姓,滔滔不絕,各抒己見祝峻,卻又有一種無形的默契魔吐,女生在男生面前是坦率開朗的,男生又顯得極幽默健談莱找。
? ? ? ? 男生說酬姆,你是語文老師,我的副班主任奥溺,我不在的時(shí)候班上你也得幫我管管辞色。
? ? ? ? 女生欣然,開懷一笑浮定。
? ? ? ? 做飯的時(shí)候相满,他們一起刮土豆,一起洗碗桦卒,一邊閑談?lì)B皮的孩子們立美,一邊商量支教完旅行的事。
? ? ? ? 女生說方灾,我要去沙坡頭建蹄,《爸爸去哪兒》是在那兒拍的,一定很不錯(cuò)。
? ? ? ? 男生說他們幾個(gè)人約好一起從西安轉(zhuǎn)道歸家躲撰。
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? ? ? ? 天氣干燥针贬,此地卻長旱無雨击费。
? ? ? ? 偶然一日拢蛋,領(lǐng)隊(duì)準(zhǔn)許兩兩一組自由搭配用一壺水洗頭發(fā),蒙此大赦蔫巩,女生將目光全鎖定在為數(shù)不多的男生身上谆棱,男生發(fā)短,需水極少圆仔,頓時(shí)一哄而上垃瞧。
? ? ? ? 她等著他送完放學(xué)的孩子,風(fēng)塵仆仆地回來坪郭,大方告知个从。
? ? ? ? 他應(yīng)許,拿來一壺水說歪沃,我奶奶近期喪逝嗦锐,我頭發(fā)不能沾水,你洗吧沪曙。
? ? ? ? 女生滿臉疑惑奕污,我們不是同省嗎,你們那里怎么還有這么奇怪的習(xí)俗液走?
? ? ? ? 男生只笑笑碳默,說你洗好了我?guī)湍懔堋?/p>
? ? ? ? 眾女生在洗頭時(shí),一男生卻偷偷惡作劇缘眶,趁女生埋頭之際相機(jī)抓拍嘱根。她被惡搞卻無知覺,只聽得咔嚓一聲后巷懈,抓拍的男生哎喲一聲该抒,大喊,“你這家伙明顯是故意的砸喻,拿水往我手機(jī)上澆”柔逼。女生聽罷,暗自喝彩他干得漂亮割岛,同時(shí)又有些許感動(dòng)愉适。
? ? ? ? 天空純凈清澈,蔚藍(lán)一片癣漆,恰如他和她的相處维咸,純粹,簡單。
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? ? ? ? ? 直到有一日黃昏癌蓖,一群人坐在教室外納涼瞬哼,談笑風(fēng)生,包括他租副。
? ? ? ? ? 她是個(gè)對(duì)外怯懦的姑娘坐慰,不喜人群,進(jìn)屋后她問朋友用僧,他們?cè)谡務(wù)撝裁唇嵴停笥讶魺o其事地說,似乎是“大叔”的情史责循。
? ? ? ? ? “大叔”是他糟港,因?yàn)樗x研一,年齡較大幾歲院仿,故戲稱秸抚。
? ? ? ? 那一日是他們組值日,在干雜活的時(shí)候那個(gè)來幫忙的女生翻出了大叔手機(jī)歹垫,偷偷爆料說有一張?zhí)貏e漂亮剥汤、有氣質(zhì)的女生照片,大叔承認(rèn)是他前女友县钥。
? ? ? ? 女生恰巧在場(chǎng)秀姐,頭腦一下子發(fā)蒙,漂亮若贮、有氣質(zhì)的女生到底是什么樣子呢省有,她卻終究沒有勇氣一睹芳容。一直以來的自我感覺良好似乎輕易被打破谴麦,她忘記了蠢沿,一個(gè)如此無微不至的人怎么可能沒有過去呢?一個(gè)沒有付出過的人是不懂付出的匾效。
? ? ? ? ? 他知識(shí)淵博舷蟀,為人風(fēng)趣,擅于交際面哼,甚至對(duì)于感情也是經(jīng)驗(yàn)充足野宜,游刃有余;而她相當(dāng)于白紙一張魔策,用歌詞形容匈子,是“喜歡過幾個(gè)人,又被愛過幾遍闯袒,卻還是沒能將幸福留下”虎敦,哪怕片刻也好游岳,況且她既不溫柔嫻靜,也不世故擅交其徙,更無花容月貌胚迫,女生徹頭徹尾地否定了自己,然后清醒唾那,安之若素地繼續(xù)面對(duì)他访锻。
? ? ? ? 盡管一切似乎與往日無異,但卻又像這片土地上的甘霖通贞,細(xì)微的變化朗若,發(fā)生地悄無聲息。從他的過去昌罩,女生又產(chǎn)生了更深刻的自卑,都說人喜歡通過負(fù)性熟悉感尋找同類灾馒,但此時(shí)她卻仿佛透過鏡子窺見遍體鱗傷的自己茎用,只想遠(yuǎn)離,遠(yuǎn)離睬罗。
? ? ? ? 她不是討厭他轨功,只是討厭自己。
? ? ? ? 她開始刻意同他保持距離容达。
? ? ? ? 她炒土豆力氣不夠古涧,他要幫忙,她拒絕花盐;他說“你是不是上火了羡滑,臉上冒了幾顆痘痘”,她冷漠地回答“所以呢“來掩飾自己算芯;她看見他嘴唇干裂柒昏,嗓子喑啞,想托領(lǐng)隊(duì)購物時(shí)帶回一支唇膏熙揍,為怕尷尬职祷,放棄了。
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? ? ? ? 后來她看見届囚,另一個(gè)性情直率的女生當(dāng)她的面挽著他的胳膊有梆,催促他去打籃球,他望了望她意系。
? ? ? ? 那個(gè)女生也和他一起坐在臺(tái)階上泥耀,滔滔不絕。
? ? ? ? ? 夜晚圍圈而坐昔字,笙歌嬉戲爆袍,他們也被指認(rèn)一對(duì)首繁。
? ? ? ? ? 一切都是幻覺,女生對(duì)自己說 陨囊∠掖空白的她已分不清友情愛情,人類那些復(fù)雜的情感蜘醋,她甚至不知道自己是依賴安全感還是真心喜歡胁塞。
? ? ? ? ? 喜歡是怎樣,愛是怎樣压语,現(xiàn)在是怎樣啸罢。
? ? ? ? ? ? 她不曾懂得。
? ? ? ? ? ? 她喜歡獨(dú)來獨(dú)往胎食,想法多變扰才。
? ? ? ? ? ? 她說想去內(nèi)蒙古的大草原,于是臨時(shí)改了路線厕怜。
? ? ? ? ? ? 她問他的計(jì)劃衩匣,他說他們決定先去沙坡頭,再去西安粥航,最后返回琅捏。
? ? ? ? ? ? 她和他來自同省,卻特立獨(dú)行地選擇了一條截然相反的路線递雀,他往南柄延,她向北。
? ? ? ? ? 得知她改變主意后缀程,他哭笑不得搜吧,卻只說了句,女生怎么這么善變杠输。
? ? ? ? ? 她笑笑赎败,不答。不是為他蠢甲,只因著自己的性子僵刮。誰會(huì)愛上一匹脫韁的野馬,一匹陰晴不定鹦牛、說變就變的野馬搞糕,而她這性子,終于戰(zhàn)勝了一切曼追,她想好好感謝窍仰,她的自私自我,任性妄為礼殊。
? ? ? ? ? 他和她驹吮,同千千萬萬個(gè)男女一樣针史,曾有過交集,若隱若現(xiàn)碟狞,時(shí)淺時(shí)深啄枕,卻還是曲終人散。
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? ? ? ? 支教的最后一日族沃,她想和他一起打掃教室频祝,靜靜地度過分別前最后一段時(shí)光,留作紀(jì)念脆淹。兼任高中班主任的他卻果斷走向他高中班的好搭檔(邀他打籃球的女生)常空,連只言片語也未說與她。
? ? ? 她記得他說過盖溺,她是他初中的副班主任漓糙,她有義務(wù),也有責(zé)任咐柜,對(duì)他兼蜈,對(duì)孩子,或是對(duì)自己拙友。
? ? ? ? 他來看的時(shí)候,她一個(gè)人掃完了整個(gè)教室歼郭,她說你放心遗契,我弄完了。他病曾,復(fù)匆匆回到高中班牍蜂。
? ? ? ? ? 那是逗留的最后一刻,卻好像什么也沒發(fā)生過泰涂,無需牽掛鲫竞,不必忘懷,他們都未詢問對(duì)方的聯(lián)系方式逼蒙,似乎從此从绘,相忘江湖,又或者是牢,這故事本就稱不上什么故事僵井。
? ? ? 返校后,兩人似是無緣驳棱,從未相遇批什。
? ? ? 她聽聞他和當(dāng)時(shí)的“廚師長”在一起了,有幾分訝異社搅,還以為對(duì)象定是和他打籃球的那個(gè)女生驻债,很顯然乳规,那個(gè)女生對(duì)他頗有好感。
? ? ? 過幾日合呐,她出去散步暮的,恰逢他騎自行車載著女友,她沖兩人笑笑合砂,擺了擺手青扔。
? ? ? ? 后來在校園的不同角落,她撞見過他們幾次翩伪,卻也坦然 微猖,禮貌寒喧。
? ? ? ? 一個(gè)人的孤單缘屹,一個(gè)人的狂歡凛剥。
? ? ? ? ? 同他結(jié)伴的一個(gè)朋友曾說過,他喜歡思考復(fù)雜的問題轻姿。
? ? ? 而她是一個(gè)復(fù)雜的人犁珠,因此她喜歡同簡單快樂的人相處,以簡單的方式互亮,簡單的話語來抹滅深藏的恐懼無知犁享,被動(dòng)和猶疑。
? ? ? ? ? 如張愛玲那般清高傲然豹休,卻依舊沾染了女人的愚鈍炊昆,擺脫不得一一在面對(duì)愛時(shí),狠狠地威根,忘情地凤巨,低到了塵埃深處。
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