“我一個(gè)人郎哭，思念我們仨」酱妫”這句話我見過(guò)無(wú)數(shù)次了夸研，真的，數(shù)也數(shù)不清依鸥。開始因?yàn)槭⒚谕夂闷嫒タ春ブ粒@也是人之常情。不是因?yàn)閺谋娂伲且驗(yàn)橄胍纯此鄯娙说纳羁汤碛墒鞘裁础?br>
于是姐扮，一個(gè)沒(méi)課悠閑午后，打開它衣吠，讀完它茶敏。
那大概是我見過(guò)的最娓娓道來(lái)，活靈活現(xiàn)的傳記缚俏。我喜歡看傳記惊搏，卻又不喜歡看傳記。大抵因?yàn)橛腔唬瑐饔浫羰菍懙暮锰窆撸幸环N和作者靈魂相交的感覺(jué)，有種好像自己也活了這么一遭的感覺(jué)包雀；但傳記若是寫的不好宿崭，讀罷只感覺(jué)“又是雞湯，又是千篇一律的我曾愛過(guò)也失去過(guò)才写，嘗盡人間冷暖之后葡兑，我意識(shí)到不發(fā)奮不行，我努力了赞草，我跌倒又爬起讹堤，最終我成功了，你們?cè)賮?lái)看我厨疙≈奘兀”
我想好與不好的區(qū)分很簡(jiǎn)單的四個(gè)字——真實(shí)和平和。《我們仨》的魅力就在于此：不管是日常的瑣事梗醇，還是夢(mèng)境中的掙扎知允；不管是令人艷羨的好時(shí)光，還是不堪回首的苦日子叙谨；不管是別人眼中的巨大成就温鸽，還是別人眼中的不堪。這一切一切在楊絳老師筆下手负，都顯得那么平靜自然涤垫，雖然透露命運(yùn)的無(wú)奈，但更多的是生活的智慧竟终。
文字是能感化人的蝠猬，我們仨只是在很普通地講述，講一段歲月统捶，一段故事榆芦。在那個(gè)年代，她和錢鐘書先生瘾境，愛女錢瑗歧杏，三個(gè)人一家人過(guò)著他們的日子，擁有他們的活法。
? ?能平和的講一個(gè)關(guān)于自己中贝，關(guān)于愛人笙以，關(guān)于女兒，關(guān)于家庭的故事埃碱，簡(jiǎn)單不華麗的表述，讓旁觀者都起了共鳴，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單礼华。因?yàn)槲覀兓钪罘m不盡相同拗秘，但活著本身就是吸引人的圣絮，它有讓人感動(dòng)的基因〉裰迹《我們仨》字句扮匠，雖沒(méi)有關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲的繾綣美好，但看到某一句“夢(mèng)里凡涩，圓圓還能和我來(lái)來(lái)回回看望鐘書”棒搜，總能感動(dòng)到我，這三個(gè)人的契合活箕，以及對(duì)他們?nèi)绱说暮脜s失散了的惋惜從最簡(jiǎn)單的詞句中緩緩流淌力麸。
雖然我不會(huì)寫書，但我可以把自己活成一部書。楊絳老師克蚂，錢鐘書老師闺鲸，錢媛老師他們仨成了一部書《我們仨》，他們?nèi)魏我粋€(gè)人都是一本書埃叭。三個(gè)有故事的人翠拣，他們的故事放在一部書里，楊絳老師又是個(gè)“會(huì)講故事的人”游盲，無(wú)怪如此感人误墓。讀過(guò)之后因?yàn)橛X(jué)得他們仨的緣分是幸運(yùn)，所以才尤其覺(jué)得他們分開是不幸益缎。但此生能有這種緣分谜慌，也是無(wú)憾了吧。
