? ? 人們常說(shuō)，書(shū)到用時(shí)方恨少侥啤。其實(shí)当叭，讀書(shū)的“用”，不在眼前盖灸，不在當(dāng)下蚁鳖。如同，甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物赁炎，清新水靈醉箕、生機(jī)勃勃。它能融進(jìn)你的血液徙垫、精神讥裤、行動(dòng)之中，會(huì)在不知不覺(jué)中影響你的人生姻报！
? ? 幼時(shí)袁枚家里沒(méi)書(shū)己英，借了《文選》，讀到《長(zhǎng)門(mén)賦》一文吴旋，好像讀過(guò)似的损肛，還有《離騷》也是這樣的。袁枚驚嘆荣瑟，難怪有諺語(yǔ)說(shuō)“讀書(shū)是前世事”治拿，并引用“書(shū)到今生讀已遲”來(lái)說(shuō)明一個(gè)人與書(shū)的前世之緣。
? ? 生活里笆焰，常聽(tīng)得最極端的兩種聲音：我很忙劫谅，真的很忙很忙，忙得沒(méi)有時(shí)間做很多想做的事仙辟，另外一種是同波，我好無(wú)聊，無(wú)聊得不知道做些什么好叠国，似乎對(duì)什么都提不起興趣未檩。
? ? 立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本粟焊。嘿冤狡，我們讀書(shū)吧孙蒙，撿起讀書(shū)的習(xí)慣，什么時(shí)候都不晚悲雳。楊開(kāi)仁校長(zhǎng)提議并推薦挎峦，組建七中讀書(shū)群，共讀一本書(shū)合瓢。遇見(jiàn)一本好書(shū)坦胶，借這樣的機(jī)會(huì)閱讀內(nèi)心最沉靜的那個(gè)自己。
? ? 生命中的奇妙也在于此晴楔，你不知道與你相遇的事物顿苇，會(huì)給你帶來(lái)什么樣的感覺(jué)。讀書(shū)税弃，讓靈魂接近星空纪岁，讓生命得以綻放。
? ? 走進(jìn)簡(jiǎn)書(shū)则果，無(wú)意發(fā)現(xiàn)幔翰，楊開(kāi)仁校長(zhǎng)參加第十期全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研究班以來(lái)，每周一篇西壮，竟然寫(xiě)了20篇讀書(shū)筆記遗增，1.8萬(wàn)余字。群里其他同仁茸时，也興致盎然贡定，所寫(xiě)字?jǐn)?shù)也達(dá)兩三千。
? ? 讀書(shū)能啟人心智可都，撼動(dòng)心靈缓待，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)渠牲，觸動(dòng)思考旋炒，指點(diǎn)迷津。我們共讀的第一本書(shū)是《課程的邏輯》签杈，讓我們與書(shū)籍同行瘫镇，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。
? ? 在書(shū)海中答姥，我們遇見(jiàn)美好铣除。美好會(huì)遇見(jiàn)美好，沒(méi)有邀約鹦付，只有驚喜尚粘，只有感恩。相信我們的教育一路書(shū)香敲长，我們的生命將更加厚重深沉郎嫁，充滿智慧秉继。
