今日晚自習(xí)前峻堰，我組織住校生算完了九月份第四周積分。拿著九月份的四份的積分單丸卷，我忽而有了算出九月份全班學(xué)生積分的沖動(dòng)枕稀，于是把四張積分單交給班長(zhǎng)張欣媛，由她讀谜嫉，幾名細(xì)心的孩子在黑板上算萎坷，沒(méi)想到僅十分鐘，全班學(xué)生九月份的積分就算完了沐兰。
? ? ? 九月份的積分由兩大塊構(gòu)成哆档，一是學(xué)生每天的勞動(dòng)評(píng)分和紀(jì)律評(píng)分，二是學(xué)生每周的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)得甲次數(shù)住闯。如此計(jì)算還是想盡量客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生瓜浸，激發(fā)學(xué)生向上的熱情。
全班積分寫(xiě)在黑板上比原，我便回到辦公室喝茶插佛，不多時(shí)王老師進(jìn)辦公室對(duì)我說(shuō)：“剛才我在咱一班教室，看到小倩趴在桌上哭春寿，我一問(wèn)朗涩，她說(shuō)得分太低了“蟾模”我聞之有些詫異谢床，小倩是個(gè)好動(dòng)的女孩子，上課愛(ài)私下講話(huà)厘线，還愛(ài)吃零食识腿，沒(méi)有想到這樣一個(gè)女孩子這么在乎自己的得分，我的內(nèi)心不免有些觸動(dòng)造壮，學(xué)生對(duì)積分還是很在乎的渡讼，只要在乎就會(huì)有教育效果。
那么對(duì)積分在前列的孩子應(yīng)該如何獎(jiǎng)勵(lì)呢耳璧？
我打開(kāi)積分單看了一下成箫，70分以上的孩子共有三人，分別是張欣媛旨枯、高璇和王玉磊蹬昌，60分以上的孩子也有三人，分別是彭李娜攀隔、蘆慧和王玉婷皂贩，50分以上的孩子共有13人栖榨，分別是王喬裕、豆垚明刷、王心雨婴栽、羅紅玉、范琦穎辈末、席璇愚争、張?zhí)鞇偂ⅫS娟娟本冲、馬瑞准脂、高佳、陳倩檬洞、陳思宇、程永虎沟饥。我只打算給60分以上的六名孩子發(fā)獎(jiǎng)狀添怔，獎(jiǎng)狀不能發(fā)多發(fā)濫，因?yàn)檫@是最大的榮譽(yù)贤旷。過(guò)去我發(fā)的獎(jiǎng)品多是一些本子和文具广料，本學(xué)期我和學(xué)生做了交流，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)用具的興趣不大幼驶。問(wèn)及他們想要什么獎(jiǎng)品艾杏，竟然說(shuō)貼畫(huà)、書(shū)簽等等盅藻，其實(shí)書(shū)簽和貼畫(huà)比本子便宜多了购桑，假如學(xué)生對(duì)這些感興趣，倒也可以考慮氏淑。
過(guò)去我給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的都是什么呢勃蜘？多是一些雜志，那時(shí)我愛(ài)寫(xiě)一些校園小小說(shuō)假残，經(jīng)常收到一些校園雜志的贈(zèng)刊缭贡，我便把這些雜志獎(jiǎng)給學(xué)生，有些雜志就是樣刊辉懒，上面登載著我的文章阳惹，有的孩子看到之后，興沖沖地沖到我面前眶俩，激動(dòng)地說(shuō)老師我好崇拜你啊莹汤。
現(xiàn)在幾年都沒(méi)有投稿了，獎(jiǎng)勵(lì)雜志顯然不可能了仿便，印一些小報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生体啰，能否有激勵(lì)作用攒巍，真的還有待觀察。不管怎樣荒勇，我打算在教室里給這19名孩子照一張合影柒莉，讓六名拿到獎(jiǎng)狀的孩子站在中間，展著獎(jiǎng)狀歡呼沽翔，讓孩子們歡呼的笑臉成為他們永遠(yuǎn)的榮耀兢孝！
