認識一個人可以管理他的付出，了解一個人可能可以激發(fā)他的投入。
我認為霜幼，管理付出是制定獎懲機制恬惯，多做多得，少做少得烤咧，一定程度上能激發(fā)一些人做事的積極性偏陪。特別地，對一些做打雜的煮嫌，重復性工作比較多的人很有用笛谦。而且，他們會認為這才是公平昌阿。大家都做一樣的事饥脑，我多做一些就應該多得一些獎賞。
在工廠里懦冰，同一個崗位的人員一天做的事情差不多灶轰，都是重復性的工作。他們采取的是績效考核刷钢，對產量和質量進行考核笋颤，做的又多又好的工資自然多，做的又少又差的工資就很少内地，差距很大伴澄，這樣可以激勵一些人迎頭趕上赋除。同一工作時間內，別人產量質量都很好非凌，自己產量質量跟不上举农，原因只能在自己技術不行，所以要通過提升自己的技術水平來提升產量和質量敞嗡。
可是颁糟，還有一部分人不是這么想的。
他們不喜歡鉆研技術秸妥，志不在此滚停，或許有其他的興趣愛好。強行讓他們待在機器旁邊粥惧，做重復性工作键畴，他們也提不上興趣，逼也逼不了突雪。管理付出最多只能讓他們做到不拉后腿起惕。他們達到最低標準，就滿足了咏删。
這部分人需要激發(fā)他們的投入惹想。
怎么激發(fā)？
了解什么是他們想要的督函，什么是他們需要的嘀粱。
說起來容易做起來難。
直接問辰狡，你想要做什么锋叨？
有的人他自己都不清楚自己想要什么⊥鹌或許是娃磺，錢多事少離家近。又或許是叫倍，一覺睡到自然醒偷卧，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。
像這種人吆倦，你怎么激發(fā)听诸？
人人都有一個發(fā)財夢，天上掉下個餡餅逼庞，中彩票中個幾百萬幾千萬的蛇更。有很多人要不是因為溫飽問題，才不會想著去工作呢。
激發(fā)投入的前提是派任，對方要清楚明白自己想要什么砸逊。所以，需要通過一些方法掌逛，他自己主動或者是別人挖掘他內心的潛在需求师逸。
激發(fā)投入是門技術活啊。
我覺得DISC的價值體現(xiàn)在它能夠通過行為讀懂一個人內心的潛在需求豆混。教你不是想辦法改變環(huán)境篓像，而是教我們改變想法，改變自己的行事風格從而達到我們的某種目的皿伺。
你知道自己想要什么嗎员辩？
