光如梭，轉眼間黎侈，一學期的科學教學工作就要結束了察署，回首四個月的得與失，心中真是酸甜苦辣咸五味俱全啊峻汉√簦看著學生們一天天的喜歡上科學，一天天的進步休吠，我感覺到很欣慰扳埂。為了使我今后的教學更加完善,我針對這學期的教學進行了簡單的總結。
小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程瘤礁，目前越來越受到各界的重視阳懂。我知道，要想提高科學教學質量柜思，首先要立足課堂岩调，要從常規(guī)課上要質量。盡管課比較多赡盘，但是我仍然盡力精心準備每一節(jié)課誊辉，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步亡脑。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗,學生的合作意識和合作能力也得到大大的增強。
注重學生參與的能力要在課堂教學中霉咨，發(fā)揮學生的自主性蛙紫，就要讓學生參與進來，讓學生在活動中把感受到的途戒、觀察到的坑傅、想象到的用自己的話歸納出來，然后在教師的引導下喷斋，做出正確的判斷唁毒。要想真正讓學生參與到學習的過程中，老師在課前要做好準備星爪，也要布置學生按每節(jié)課的要求浆西，做好課前準備，在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去顽腾。
二近零、提高學生的參于能力和參與興趣。在課堂教學中抄肖，我們都知道興趣是最好的老師久信。我認為只有激發(fā)學生的興趣，學生才可能學好漓摩，激發(fā)學生做一個積極勞動者裙士，勤動手、動腦管毙、動口腿椎，養(yǎng)成良好的習慣。并且科學教材非常抽象锅风，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)結論酥诽，學到知識，如果在課堂中只是老師講皱埠，學生聽肮帐，課堂就會很枯燥、無味边器，如果能在課堂中训枢，引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟忘巧，我想這樣會收到意想不到的效果恒界。學生就會養(yǎng)成勤于動手動腦，仔細觀察砚嘴，就會獲得新的科學理念十酣。
三涩拙、讓學生享受參于的過程和快樂。
我認為在課堂教學中耸采，要關注學生在參與過程中的表現(xiàn)兴泥，要及時給予表揚，好讓學生有興趣下次參與進來虾宇。還要讓學生帶著問題走進課堂搓彻，帶著問題走出課堂，時常探究嘱朽。在學生參與過程中旭贬，我們要精心設置問題，合理安排搪泳，解疑稀轨、質疑。小學生的天性是好奇的森书，是好動的靶端，在參與過程中，他們能體驗到自己參與的快樂凛膏，又可以解決很多生活中的疑問杨名，我想孩子們是很樂意的，我們的課堂也會豐富多彩猖毫，我們的心情也會因為孩子們的樂于參加而快樂無比台谍。
四、運用網(wǎng)絡吁断，輔助教學
把網(wǎng)絡資源運用于科學教學中趁蕊，能使學生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使抽象知識具體化仔役、形象化掷伙。激發(fā)學生學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握又兵，提高課堂教學效果任柜。如三年級的《動物的特征》單元，對于這些很難解釋的知識,雖然我們課堂上引導學生從日常生活中也能解決沛厨，但那只是模糊的認識宙地，但利用多媒體的音像動畫的魅力深深地吸引著學生的眼球，收到了意想不到的效果逆皮，真的要感謝多媒體的神奇作用宅粥，是我們的教學真實而具體。
當然在教學中电谣，還存在著很多不足,我會.在以后的教學實踐中秽梅，更加嚴格要求自己抹蚀，改進教學方法，努力提高教學水平企垦，更好的完成教學工作况鸣。
