今天給大家分享一點(diǎn)關(guān)于演講的技巧和一點(diǎn)個(gè)人的感悟，你可能會(huì)說(shuō)批旺，我又不想當(dāng)演說(shuō)家吠谢，為什么要學(xué)習(xí)演講呢？
確實(shí)同辣，我們每個(gè)人都沒(méi)有必要成為演講家拷姿，但演講對(duì)我們來(lái)說(shuō)，確實(shí)又太重要了旱函，因?yàn)椴⒉皇且欢ㄒ?dāng)著幾百人說(shuō)話才叫演講响巢，而是只要聽(tīng)眾超過(guò)一個(gè)人以上(一對(duì)多的形式)都叫演講，我們?cè)谡n間發(fā)言棒妨、私下和朋友閑談踪古、工作開(kāi)會(huì)總結(jié)時(shí)講兩句，做活動(dòng)時(shí)發(fā)表感言……生活和學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面臨演講券腔，所以說(shuō)了解演講的技巧對(duì)我們是十分有幫助的伏穆，而且最重要的是:通過(guò)演講能夠提升我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信。
演講的分類(lèi)
那么接下就給大家介紹一下演講纷纫，演講大致分為三類(lèi):脫稿演講枕扫、即興演講、提示性演講辱魁。
脫稿演講:不借助稿子的幫助烟瞧，提前把稿子熟悉之后進(jìn)行的演講。
即興演講:臨時(shí)被請(qǐng)去發(fā)言或分享感想染簇，沒(méi)有提前準(zhǔn)備参滴，需要有熟練的演講技巧和口頭表達(dá)能力。
提示性演講:利用PPT或多媒體上的提示锻弓，進(jìn)行演講教學(xué)分享卵洗。
演講的結(jié)構(gòu)
一場(chǎng)演講我們把它分為三個(gè)階段:坡道(開(kāi)頭)、風(fēng)景(中間）弥咪、甜點(diǎn)(結(jié)尾)过蹂，接下來(lái)我們分別來(lái)講解一下。
坡道(開(kāi)頭):一場(chǎng)好的演講通常都會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)聚至，所以有一個(gè)好的自我介紹是非常重要的酷勺，我們對(duì)于一位新認(rèn)識(shí)的人，只需要7秒鐘就可以形成印象扳躬，好的自我介紹可以讓人印象深刻脆诉，那你肯定會(huì)問(wèn)，我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€(gè)讓人印象深刻的自我介紹呢贷币？
我們可以使用拆字法击胜，我舉一個(gè)自己的例子，我在自我介紹的時(shí)候一般會(huì)這樣說(shuō):”大家好役纹，我叫傅秋喜偶摔，傅是傅雷家書(shū)的傅，秋是秋天的秋促脉，喜是喜歡的喜辰斋，希望大家從認(rèn)識(shí)秋喜的此刻起策州，天天開(kāi)心，事事順心宫仗」还遥”這樣的自我介紹可以讓人眼前一亮，瞬間記住你藕夫。
你也可以嘗試著把自己的名字拆開(kāi)來(lái)介紹孽糖，通過(guò)這樣的自我介紹讓別人能夠瞬間記住你，如果你不喜歡拆字法毅贮，那你可以直奔主題办悟，說(shuō)出你要講的主題，還有為什么要講嫩码，它的價(jià)值是什么，這樣可以明確表達(dá)出你的目的罪既，為你的下一部分演講作一個(gè)簡(jiǎn)單的鋪墊铸题。
風(fēng)景(中間):當(dāng)介紹完自己，上完坡道之后琢感，就進(jìn)入了你整段演講的重點(diǎn)丢间，在生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人很會(huì)說(shuō)，但是當(dāng)他說(shuō)完后驹针，聽(tīng)眾一頭霧水烘挫，什么也沒(méi)記住，因?yàn)樗倪壿嫼芑靵y柬甥，沒(méi)有突出重點(diǎn)饮六，所以為了避免這種情況，最好的辦法就是你在演講之前苛蒲，先把這篇演講說(shuō)給你的幾個(gè)朋友聽(tīng)卤橄，講完之后，問(wèn)他這篇演講的主題是什么臂外，如果他們說(shuō)的主題與你想表達(dá)的有出入窟扑，那你可以考慮修改你的演講稿，把重點(diǎn)更加明確突出漏健。
在講重點(diǎn)時(shí)可以使用一個(gè)小方法嚎货，幫助聽(tīng)眾加深理解，這種方法叫做“破冰”蔫浆，也可以叫做“視覺(jué)化表達(dá)”殖属，就是借助道具或者肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，比如你演講的主題是想突出時(shí)間過(guò)的很快瓦盛，那么比起嘴上說(shuō)忱辅，如果此時(shí)你能拿一張紙七蜘，用撕開(kāi)的紙屑來(lái)展示，效果會(huì)更好墙懂。
甜點(diǎn)(結(jié)尾):在演講的最后橡卤，通常有三種結(jié)尾方式供你選擇，第一種叫做重復(fù)损搬，就是把你演講的主題和重點(diǎn)帶聽(tīng)眾們回顧一遍碧库，讓他們理解地更加透徹深刻，一般老師上完課后巧勤，會(huì)以這種方式結(jié)尾嵌灰。
第二種叫做情感升華，這種方法就是在演講即將結(jié)束時(shí)颅悉，你通過(guò)一段精心設(shè)計(jì)的話或者一個(gè)特別故事把聽(tīng)眾們的感受再提升一個(gè)層次沽瞭，在演講比賽或者分享的最后是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第三種叫倡導(dǎo)或者建議剩瓶，就是在演講的最后給聽(tīng)眾們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的建議驹溃，比如提倡保護(hù)我們生活的環(huán)境或者學(xué)會(huì)善待自己、關(guān)愛(ài)他人延曙，提出具體的行為和建議豌鹤，讓聽(tīng)眾有可以實(shí)踐或者改變的明確指示。
演講稿
通過(guò)我學(xué)習(xí)演講和從很多人那里得到的反饋枝缔，大多數(shù)人面對(duì)演講最大的問(wèn)題之一就是:怎么寫(xiě)演講稿布疙，很多人會(huì)說(shuō)我喜歡演講，也想講愿卸，但是發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有什么值得講的事灵临，如果是這樣的情況，我想說(shuō)每個(gè)人的生活體驗(yàn)都是不一樣的趴荸，其實(shí)都有故事可以講俱诸，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己生活中的故事，哪怕只是你與朋友之間發(fā)生的一件很小的事情赊舶，只要你覺(jué)得有意義睁搭，愿意分享，那都是你的發(fā)現(xiàn)笼平、你的故事和你的演講园骆。
還有一個(gè)大問(wèn)題就是演講時(shí)緊張，害怕忘詞寓调、觀眾不喜歡自己锌唾、邏輯有問(wèn)題，講不清楚……其實(shí)這些都是演講初學(xué)者面臨的問(wèn)題，大家不用擔(dān)心晌涕，我給大家介紹幾個(gè)小方法滋捶，能幫助你克服這些小障礙。
第一種辦法是使用woop思維（以前一篇文章講到過(guò)）余黎，先想象一下你期待的演講得到的最好結(jié)果是什么重窟，然后達(dá)到最好結(jié)果的最大阻礙是什么，給自己做一個(gè)提前計(jì)劃惧财，找一個(gè)應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的策略巡扇，假如你覺(jué)得最大的問(wèn)題是害怕忘詞，那你就提前把稿子熟悉好垮衷，即使忘詞時(shí)可以允許自己短暫的停頓厅翔，那么上臺(tái)后，遇到這些情況你都能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)搀突，不會(huì)手足無(wú)措刀闷。
第二種辦法就是找一雙臺(tái)下可愛(ài)的眼睛，如果你上臺(tái)實(shí)在很緊張仰迁，那你就迅速掃視全場(chǎng)甸昏，找到一雙溫和可愛(ài)、不讓你緊張的眼睛轩勘，你看著她講不僅能讓你不緊張筒扒，還能讓你處于一種非常放松的狀態(tài)怯邪。
開(kāi)始實(shí)踐
對(duì)于演講我們要知道一個(gè)法則叫做7.38.55绊寻，就是你演講的內(nèi)容的重要性只占整個(gè)演講的7％，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)占38％悬秉，肢體語(yǔ)言占55％澄步，意思不是說(shuō)演講的內(nèi)容不重要，而是你做一場(chǎng)演講之后和泌，觀眾一般能記得的內(nèi)容只占7％村缸，而語(yǔ)音的高低和肢體語(yǔ)言更能吸引觀眾的注意力以及互動(dòng)交流，比如你在上課時(shí)玩手機(jī)武氓，突然聽(tīng)到老師聲音變小或者變大梯皿，這時(shí)你都會(huì)不自覺(jué)的抬頭看看發(fā)生了什么，這就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的力量县恕，再有就是肢體語(yǔ)言东羹，同樣是上課如果一位老師上課只是照著書(shū)上念，相信你很快就會(huì)睡著忠烛，而如果老師講的生動(dòng)形象属提，有很多肢體動(dòng)作，語(yǔ)言還很幽默，那此時(shí)我們聽(tīng)的會(huì)更加投入冤议，不知不覺(jué)就下課了斟薇。
當(dāng)你明白了演講的整體結(jié)構(gòu)和法則以及克服緊張情緒后，演講最重要的一步就是開(kāi)始你的演講恕酸，現(xiàn)在就開(kāi)始寫(xiě)一篇屬于你自己的演講稿堪滨，嘗試說(shuō)說(shuō)屬于你自己的故事吧。
