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What:此片段講述關(guān)于開場(chǎng)的方法钳宪，我們且把它稱之為“驚艷開場(chǎng)三步法”揭北。
Why:一些演講或者文學(xué)藝術(shù)作品會(huì)讓人感覺平平，而另一些卻只是開頭就能抓住你的注意力吏颖。驚艷的開場(chǎng)法能快速抓住聽眾的注意力搔体，讓他們?cè)敢飧愕乃悸纷呦氯ァ?/p>
How:驚艷開場(chǎng)三步法有以下三個(gè)步驟組成
1.描現(xiàn)狀：客觀說(shuō)明目前的狀況，最好是你的聽眾也認(rèn)同的現(xiàn)狀半醉。
2.說(shuō)變化：現(xiàn)狀即將打破疚俱，因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個(gè)新的變化。
3.拋問(wèn)題：是什么事情引起了上述變化呢奉呛？
When:驚艷開場(chǎng)三步法的應(yīng)用范圍很廣计螺，包括文學(xué)影視作品的創(chuàng)作，公開演講甚至和朋友聊天講一件事情的時(shí)候瞧壮，都非常適用登馒。
A1引導(dǎo)
回想一下，過(guò)去一個(gè)月咆槽，你有過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作陈轿、公開演講以及講講故事的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)是怎么講的秦忿，反應(yīng)怎么樣麦射？重新用驚艷開場(chǎng)三步法來(lái)講，你會(huì)怎么講呢灯谣？
A1過(guò)往場(chǎng)景
上個(gè)月潜秋，應(yīng)邀到一個(gè)部門分享《清單革命》的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。當(dāng)時(shí)胎许，我開場(chǎng)用了一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的峻呛，然后開始分享喲自己的學(xué)習(xí)方法罗售。感覺開始很熱烈，大家注意力都在我身上钩述，后面慢慢就有點(diǎn)不集中了寨躁。
如果驚艷開場(chǎng)三步法，我可以這樣開場(chǎng)：
1.描現(xiàn)狀：依然用問(wèn)題開場(chǎng)牙勘，問(wèn)大家平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的职恳，等大家說(shuō)完我總結(jié)，表示我以前也是這樣方面。
2.談變化：但是現(xiàn)在我自己和我們團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生翻天覆地的變化放钦，學(xué)習(xí)效率大大提升了，而且能夠真的學(xué)以致用葡幸。
3.拋問(wèn)題：想不想知道這種變化是如何發(fā)生的呢最筒？
得到大家肯定夠后再進(jìn)一步講述下面的內(nèi)容。這樣比之前的方式更能吸引聽眾蔚叨，也更明白我所要講述的主題。
A2引導(dǎo)
設(shè)想一下未來(lái)一周至一個(gè)月辙培，你會(huì)進(jìn)行演講蔑水、創(chuàng)作或者給人描述一件事情嗎？用驚艷開場(chǎng)三步法扬蕊，怎樣去吸引你的的聽眾或觀眾呢搀别？
A2未來(lái)場(chǎng)景
有朋友約我下周為她分享時(shí)間管理。我可以試試用驚艷開場(chǎng)三步法來(lái)開始我的分享：
1.描現(xiàn)狀：?jiǎn)査袥]有遇到過(guò)這樣的情況尾抑，每天忙得焦頭爛額歇父，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)也沒有忙出個(gè)所以然來(lái)。很多事情分不開身再愈，不知道先做哪個(gè)好榜苫？有很多想做的事，不知從何開始翎冲？得到他肯定回復(fù)垂睬，我產(chǎn)品認(rèn)同，因?yàn)檫@些情況我都遇到過(guò)抗悍。
2.談變化：但現(xiàn)在的我把生活和工作都安排得井井有條驹饺，再多的事情也不會(huì)讓我產(chǎn)生時(shí)間焦慮。
3.拋問(wèn)題：你已經(jīng)知道這些是在我學(xué)習(xí)時(shí)間管理之后發(fā)生的缴渊，那你知道時(shí)間管理是如何改變我的生活的嗎赏壹？
相信通過(guò)這種開場(chǎng)，她一定會(huì)聽得津津有味衔沼，全神貫注噠～
