有魚之樂蜈出，有許多看得見的快樂田弥。
喜歡給它們投放食物，然后靜靜地看著它們爭(zhēng)搶掏缎、追逐皱蹦。隨著它們漸漸長(zhǎng)大煤杀，食量大增眷蜈，很快便將水面上的魚食搶得一粒不剩沪哺。怕它們吃不飽，趕緊再投放一些酌儒，又擔(dān)心它們會(huì)吃撐辜妓，總感覺食物投放量難以把握。吸取原來喂養(yǎng)的小金魚吃過飽致死的教訓(xùn)忌怎，寧肯讓這群小家伙兒們少吃幾口籍滴，大有“若要小兒四時(shí)安，且需三分饑與寒”的心態(tài)榴啸。
這群小巧可愛的小家伙兒們孽惰，帶給我們太多快樂。
快樂游走在大兒子的作文中鸥印。他給那條最大的雄魚取名為“紅超巨星”勋功。小魚缸，大世界库说。一個(gè)小小的魚缸狂鞋，激發(fā)出了孩子無限的想象，用宇宙中最大的恒星來給這條機(jī)敏伶俐潜的、活力無限同時(shí)又霸道蠻橫的小魚取名骚揍，也是很貼切的。
快樂游走在小兒子的詞匯里啰挪。小家伙兒坐在飄窗上信不，望著這群小魚兒在銅錢草中自由地穿梭，笑瞇瞇地大聲對(duì)我說：“媽媽抽活，快看政己！小魚碰到荷葉了！”哈哈卵牍，這可愛的小乖乖糊昙，將銅錢草認(rèn)成荷花啦谢谦！我開心地跟小兒子解釋說：“寶貝萝衩，這是銅錢草猩谊〖栏眨”小孩子和小魚一樣，一直在成長(zhǎng)暗甥，一直在給我們帶來驚喜和快樂捉捅。
快樂游走在腦海的聯(lián)想中。望著魚兒在水中游來游去寄月，不禁聯(lián)想到惠子和莊子一道在濠水邊的那場(chǎng)辯論陌凳。在這場(chǎng)辯論中合敦，“子非魚，焉知魚之樂充岛？”和“子非我，安知我不知魚之樂夜只？”蒜魄，多么富有哲理和趣味的對(duì)話，多么可愛的人兒旅挤，魚之樂與人之樂交織在一起伞鲫，給一代又一代后世人帶來無窮的聯(lián)想、思索與快樂儒搭。
小魚兒穿梭在銅錢草中，袖珍的身軀搂鲫，仿佛這一片片銅錢草也幻化成小小的荷葉屹培，不禁聯(lián)想到《采蓮曲》中的“江南可采蓮褪秀，連夜蓮葉何田田薛训，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東乙埃，魚戲蓮葉西介袜，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”辙喂。又聯(lián)想到朱自清先生的《荷塘月色》中關(guān)于荷花的精妙描寫鸠珠。
有魚之樂渐排，樂在其中。
也許并不能體會(huì)到魚兒的憂愁亲族，但是卻可以體會(huì)到它們的快樂可缚。
有魚之樂，既可以靜靜地欣賞它們曼妙的游姿女气，也可以神游物外炼鞠，神游文學(xué)世界，在經(jīng)典中感悟生命的張力與文學(xué)的魅力谒主。
有魚之樂霎肯，擁有了太多的快樂，樂不可支观游。
