11.20（十月初三）星期一? 陰
【工作心得】
? ? ? ? 特色學(xué)校創(chuàng)建工作今天是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)袭艺，或者說是關(guān)鍵點(diǎn)蹬癌，至今也沒有壞消息闷堡，那肯定就是好消息了[em]e120[/em]那么，接下來就還有事情要做了铐伴。
? ? ? 一早請(qǐng)老師檢查障般，突然發(fā)現(xiàn)后面做的都沒蓋章！ 檔案盒是很莊重嚴(yán)肅的盒子盛杰，不能出現(xiàn)校徽等藐石，我就說不要嘛[em]e120[/em]真得謝謝領(lǐng)導(dǎo)檢查即供，隨便一看就看出問題了。不過于微，也說明了我們還不夠細(xì)致[em]e130[/em]
? ? ? ? 唐糖兒給我打電話逗嫡，很厲害的她要參加論壇交流，學(xué)習(xí)了她的講稿株依，感覺同樣是實(shí)實(shí)在在總結(jié)平時(shí)的做法而不是為做資料而做資料[em]e179[/em]學(xué)習(xí)了驱证，謝謝唐糖兒[em]e183[/em]
? ? ? ? 順便和她聊了一下后天迎接語言文字工作檢查的事兒，我不知怎么的就口誤了恋腕，這完全與該工作相違背了澳ǔ！希望得到原諒[em]e115[/em]要想引導(dǎo)好學(xué)生，我自己還得更努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐才行盎锏ァ获高！
? ? ? 今晚斷斷續(xù)續(xù)地聽了會(huì)兒講座，順手把主講的一個(gè)資料復(fù)制粘貼過來了吻育，因有篇幅限制念秧，稍作了修改。
【講座內(nèi)容摘錄】
? ? ? ? ? ? 中國詩詞背誦的有效方法
? ? ? ? ? ? ? ——楊德發(fā)（不走尋常路的物理老師）
1．音節(jié)劃分法：對(duì)每首待朗誦的詩劃分音節(jié)布疼，按意群記憶摊趾，效果更好。
2．朗讀法：每首詩大聲朗讀3——30遍游两，一般能背得砾层。在命制高考試題時(shí)，每道題要朗讀幾十上百遍器罐，直到通順無誤為止梢为。可以毫不夸張地說轰坊，詩詞本身是為朗誦而寫的铸董，所以用朗誦法來記憶詩詞效果是很好的。因?yàn)槔收b時(shí)眼肴沫、口粟害、耳、腦等多個(gè)學(xué)習(xí)的通道在配合颤芬，所以效果好悲幅。
3．首字記憶法：將一首詩的每句的首字記住，有利于回憶起全句站蝠。如寇準(zhǔn)的《柳》全詩如下汰具，你先劃分音節(jié)，再朗讀三遍菱魔，然后記住每句的第一個(gè)字分別是“曉留荔、晚、長澜倦、密”聚蝶，看能不能回憶起全詩！
４．抄寫法：在筆記本上一絲不茍地抄寫一首詩藻治，邊抄邊記碘勉，練書法與背詩一舉兩得。對(duì)生僻字可在草稿紙上多抄寫幾遍桩卵。生僻字可用拆分記憶法验靡，如鹍(kūn)字倍宾，可記為左“昆”右“鳥”。
5．默寫法：為了檢驗(yàn)自己是否真的背得了晴叨，可通過默寫的辦法來進(jìn)行凿宾。如果默寫中有錯(cuò)字或遺忘的地方，要再讀幾遍兼蕊，直到能默寫出來為止初厚。
6．故事法：每首詩詞背后都有一個(gè)寫作故事∷锛迹可百度一下产禾。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上相關(guān)的書，如《唐詩的故事》牵啦、《宋詞的故事》亚情、《宋詩的故事》等，可買來讀哈雏。故事情節(jié)有利于詩句的再現(xiàn)楞件。
7．理解法：能對(duì)全詩全面、準(zhǔn)確理解裳瘪，當(dāng)然對(duì)背詩有幫助土浸，且不再是機(jī)械記憶，而是邏輯記憶彭羹，記得更牢黄伊。
8．作圖法：詩是形象思維。你能否把每首詩畫出來派殷？比如还最，上面提到的王安石的《泊船瓜洲》，畫出來是什么樣子毡惜？通過圖畫是不是很容易記住詩拓轻？！（畫不一定要畫得完美经伙，達(dá)到國畫的要求扶叉，畫也簡筆畫也可，只要有助于記憶即可橱乱。很多關(guān)于唐詩、宋詞的書都已經(jīng)配有國畫）
9．比較法：比較兩首詩的異同粱甫，有助于記憶泳叠。可否把寇準(zhǔn)的《柳》與唐朝詩人賀加章的《詠柳》作一個(gè)比較茶宵？《詠柳》：
碧玉妝成一樹高危纫，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀种蝶。
10．猜謎法：自己背出詩契耿，讓其他的人來猜詩的題目，猜中可給適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)螃征。也可由其他人背出詩搪桂，自己來猜。在猜的過程中要?jiǎng)幽X筋思考盯滚，有助于記憶踢械。試一下：
解落三秋葉，能開二月花魄藕。
過江千尺浪内列，入竹萬竿斜。
這首詩的標(biāo)題是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 背率。
不論平地與山尖话瞧，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成密后寝姿，為誰辛苦為誰甜交排？
這首詩的標(biāo)題是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑会油。
粉身碎骨渾不怕个粱，要留清白在人間。
這首詩的標(biāo)題是《? ? ? 吟》
咬定青山不放松翻翩，立根原在破巖中都许。
千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)嫂冻。
這道詩的標(biāo)題是《? ? ? 石》
（答案：風(fēng)胶征；蜂；石灰桨仿；竹）
11．錄音錄像法：把自己朗誦詩的過程用手機(jī)睛低、照相機(jī)、錄像機(jī)錄音或錄像服傍，要求自己達(dá)到播音員級(jí)钱雷，有助于記憶。
12．比賽法：家長與孩子吹零、一組孩子一起比賽背詩罩抗，看誰背得快，有助于記憶灿椅。
13．析韻法：分析每首詩是如何押韻的套蒂，有助于詩的記憶钞支。
14．析平仄法：詩是平仄相間的，讀起來抑揚(yáng)頓挫操刀，音樂感強(qiáng)烁挟。大致地說，現(xiàn)代漢語的一聲（陰平）骨坑、二聲（陽平）相當(dāng)于古漢語中的“平”撼嗓，現(xiàn)代漢語的三聲（上聲）、四聲（去聲）相當(dāng)于古漢語的“仄”卡啰。標(biāo)出每首詩的平仄有利于記憶静稻。如楊萬里的《閑居初夏午睡起》：
梅子留酸軟齒牙(méiziliúsuānruǎnchǐyá)，
平平平平仄仄平
芭蕉分綠與窗紗(bājiāofēnlǜyǔchuāngshā)匈辱。平平平仄仄平平
日長睡起無情思(rìzhǎngshuìqǐwúqíngsī)振湾，仄仄仄仄平平平
閑看兒童捉柳花(xiánkànértóngzhuōliǔhuā)。平仄平平平仄平
15．演唱法：你用京劇亡脸、川劇或流行歌曲的調(diào)子（你已會(huì)的演唱方法）把一首詩唱出來押搪，有利于記憶。網(wǎng)上也可搜到一些配了曲子的詩詞浅碾。你若會(huì)作曲大州，可為每首詩詞作一曲。有楊萬里的《閑居初夏午睡起》你能演唱嗎垂谢？能演唱當(dāng)然能記住厦画。西南大學(xué)李達(dá)武教授能用多種劇譜唱唐詩宋詞，效果特別好滥朱。
16．歸類法：把寫一“物”或“事”的詩放到一起根暑，歸類記憶，效果更佳徙邻。如：寫“蓮”排嫌、“荷”的詩。
《江南》（漢樂府）：
江南可采蓮缰犁，蓮葉何田田淳地。魚戲蓮葉間，魚紅蓮葉東帅容，魚戲蓮葉西颇象，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北并徘。
《池上》（白居易）：
小娃撐小艇遣钳，偷采白蓮回。不解藏蹤跡饮亏，浮萍一道開耍贾。
《采蓮曲》（王昌齡）：
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開路幸。
亂入池中看不見荐开，聞歌始覺有人來。
《小池》（楊萬里）：
泉眼無聲惜細(xì)流简肴，樹陰照水愛晴柔晃听。
小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭砰识。
《曉出凈慈送林子方》（楊萬里）：
畢竟西湖六月中能扒，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧辫狼，映時(shí)荷花別樣紅初斑。
《夏日懷友》（徐璣(jī)）：
流水階除靜，孤眠得自由膨处。
月生林欲曉见秤，雨過夜如秋。
遠(yuǎn)憶荷花浦真椿，誰吟杜若洲鹃答？
良宵恐無夢(mèng)，有夢(mèng)即俱游突硝。
《夏日南亭懷辛大》（孟浩然）：
山光忽西落测摔，池月漸東上。
散發(fā)乘夜涼解恰，開軒臥閑敞锋八。
荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響修噪。
欲取鳴琴彈查库，恨無知音賞。
感此懷故人黄琼，中宵勞夢(mèng)想樊销。
《子夜四時(shí)歌：夏歌》（李白）
鏡湖三百里，菡(hàn)萏(dàn)發(fā)荷花脏款。（菡萏：荷花的別稱）
五月西施采围苫，人看隘若耶。
回舟不待月撤师，歸去越王家剂府。
《山居秋暝(míng)》（暝：日落，天黑）
空山新雨后剃盾，天氣晚來秋腺占。
明月松間照淤袜，清泉石上流。
竹喧歸浣(huàn)女衰伯，蓮動(dòng)下漁舟铡羡。（浣：洗）
隨意春芳歇，王孫自可留意鲸。
? ? ? 通過歸類烦周，可一次性把這八首詩背下來。還可聯(lián)系周敦頤《愛蓮說》怎顾、朱自清的《荷塘月色來》來學(xué)習(xí)读慎。
《唐詩三百首》中含有“雁”的詩句如下：
相望始登高，心隨雁飛滅槐雾。（孟浩然《秋登蘭山寄張五》）
人歸山郭暗夭委，雁下蘆洲白。（韋應(yīng)物《夕次盱眙縣》）
嘶酸雛雁失群夜募强，斷絕胡兒戀母聲闰靴。（李頎(qí)《聽董大彈胡笳聲兼寄語弄房給事》）
長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓钻注。（李白《宣州謝朓(tiào)樓餞別校書叔云》）
胡雁哀鳴夜夜飛蚂且，胡兒眼淚雙雙落。（李頎《古從軍行》）
陽月南飛雁幅恋，傳聞至此回杏死。（宋之問《題大庾嶺北驛》）
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊捆交。（王灣《次北固山下》）
戍鼓斷人行淑翼，秋邊一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）
鴻雁幾時(shí)到品追，江湖秋水多玄括。（杜甫《春望》）
木落雁南渡，北風(fēng)江上寒肉瓦。（孟浩然《早寒江上有懷》）
星河秋一雁遭京，砧杵夜千家。（韓翃《酬程延秋夜即事見贈(zèng)》）
寒燈思舊事泞莉，斷雁警愁眠哪雕。（杜牧《旅宿》）
殘螢棲玉露，早雁拂銀河鲫趁。（許渾《早秋》）
灞原風(fēng)雨定斯嚎，晚見雁行頻。（馬戴《灞(bà)上秋居》）
鄉(xiāng)書不可寄，秋雁又南回堡僻。（韋莊《章臺(tái)夜思》）
鴻雁不堪愁里聽糠惫，云山?jīng)r是客中過。（李頎《送魏萬之京》）
巫峽啼猿數(shù)行淚钉疫，衡陽歸雁幾封書寞钥。（高適《送李少府貶峽中王少府貶長沙》）
江上月明胡雁過，淮南木落楚山多陌选。（劉長卿《江州重別薛六柳八二員外》）
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬蹄溉。（白居易《自河南經(jīng)亂》）
玉珰緘札何由達(dá)咨油？萬里云羅一雁飛。（李商隱《春雨》）
云邊雁斷胡天月柒爵，隴上羊歸塞草煙役电。（溫庭筠《蘇武廟》）
月黑雁飛高，單于夜遁逃棉胀。（盧綸《塞下曲四首之三》）
雁聲遠(yuǎn)過瀟湘去法瑟，十二樓中月自明。（溫庭筠《瑤瑟怨》）
17．旅游法：去詩詞寫作地實(shí)地旅游唁奢、考察霎挟，有助于記憶。此法缺點(diǎn)是花費(fèi)較高麻掸，但效果最好酥夭。俗話說：讀萬卷書，行萬里路脊奋，交萬個(gè)友熬北。“行萬里路”能學(xué)得真知诚隙。張繼的《楓橋夜泊》：
月落烏啼霜滿天讶隐，江楓漁水對(duì)悉眠。
姑蘇城外寒山寺久又，夜半鐘聲到客船巫延。
很多講唐詩的書還畫有畫，在“寒山”上畫了一個(gè)寺地消。筆者幾十年的印象也是這樣烈评。2014年暑假去寒山寺游泳之后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了四十年。寒山寺地處蘇州城郊犯建，是大平原讲冠，根本沒有山。初建于梁代适瓦，因唐初著名詩僧寒山曾作主持而得名「涂現(xiàn)今谱仪，在寒山寺內(nèi)，有歷代書法家寫的張繼的《楓橋夜泊》詩碑否彩。還有一塊天下第一大詩碑疯攒，上面也刻有《楓橋液泊》一詩。我敢說列荔，凡是去寒山寺旅游過的人敬尺，還有誰不能背誦《楓橋夜泊》呢？
18．交流法：自己背下了一首詩贴浙，要想到與別人交流砂吞，把自己如何想方設(shè)法背下來的講給別人聽，教會(huì)別人也背下來崎溃。美國國家教育實(shí)驗(yàn)室證明蜻直，“教別人”記憶率可達(dá)90%。還可想一想自己在說話或?qū)懳恼乱靡呀?jīng)背下來的詩袁串。比如概而，語文教育專家看不清語文教育中存在的問題，是不是“只緣身中此山中”囱修？讓外行來看赎瑰，或鳥瞰，或透視破镰，說不定看得比專家還清乡范。你在求學(xué)、追求真理的過程中啤咽，是否達(dá)到過“前不見古人晋辆，后不見來”的境界？見到母縫針線活宇整，你能否背出孟郊的《游子吟》：
慈母手中線瓶佳，游子身上衣。臨行密密縫鳞青，意恐遲遲歸霸饲。誰言寸草心，報(bào)得三春暉(huī)臂拓。
每年清明節(jié)厚脉，幾乎都要下雨，在清明節(jié)胶惰，你能否背出杜枚的《清明》：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛傻工，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村中捆。
19．創(chuàng)作法：你能否到荷田里去蹲三天三夜鸯匹，寫出一首千古絕唱的詠荷，或詠蓮泄伪，或詠蓮米殴蓬，或詠藕，或詠荷農(nóng)的詩蟋滴？
20．我的方法：你自己可以總結(jié)出更好的背誦詩詞的方法染厅！
【小米俊專欄】
“俊兒，起床了津函！”
俊哥起來了肖粮，按計(jì)劃開始記憶單詞了。
“小米球散，起床了！”咦散庶？沒人蕉堰？不用猜都知道他肯定跑俊哥這邊來耍玩具了。這個(gè)娃悲龟，沒人陪時(shí)屋讶，一人耍玩具也可以玩很久。
“小米须教，你在做啥子皿渗？”話音一落，我后悔了轻腺，因?yàn)樾∶渍谡J(rèn)認(rèn)真真地看書乐疆。轉(zhuǎn)身，我擠牙膏贬养，打水備用刷牙和洗臉去了挤土。
“三爸，你過來一下误算⊙雒溃”
“啥事兒？”
“我背得前面三排了儿礼！”小米一邊說一邊用手把后面的內(nèi)容蒙起來咖杂。
“我聽聽∥梅颍”
“云對(duì)雨诉字，雪對(duì)風(fēng)，鳥對(duì)蟲∽嘁ぃ”
“太厲害了导披，你！”他多不好意思的埃唯，又請(qǐng)教我后面的字怎么認(rèn)撩匕，我便教他了。
“三爸墨叛，飯吃了你陪我讀書哈止毕。”
“嗯漠趁，好扁凛。”
……
“三爸闯传，我全部背得了谨朝。云對(duì)雨……柳綠對(duì)桃紅！”
真的會(huì)背了甥绿！都說興趣是最好的老師字币，這娃非常喜歡咱祖國的語言文字！
