本周學(xué)習(xí)收獲：
學(xué)習(xí)與課程
1）得到課程部分精讀，進(jìn)度正常溉委。薛兆豐補(bǔ)課計(jì)劃未達(dá)成。
2）整周7節(jié)直播爱榕。音頻圖文筆記已整理瓣喊。
3）一塊聽(tīng)聽(tīng)張旎一節(jié)。
寫(xiě)作與反思
1）記錄：一節(jié)007黔酥。
2）反思：本周事多藻三，寫(xiě)的晚，精力受損跪者。
概念與思維
1）碎片化知識(shí)的思考：用碎片化的時(shí)間棵帽，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)長(zhǎng)期有用的系統(tǒng)知識(shí)。
2）概率偏見(jiàn)：代表性偏差（以偏概全）渣玲、可得性偏差（眼見(jiàn)為實(shí)）逗概、沉錨效應(yīng) （先入為主）。
3）李笑來(lái)：先去做那些長(zhǎng)期看來(lái)忘衍，一定有用的事情
4）查理芒格：獲得普世智慧逾苫，并以此規(guī)范你的行為。如果你的新行為讓你暫時(shí)看起來(lái)跟你的同輩人不一樣枚钓，從而導(dǎo)致你不受歡迎.....那么做你自己铅搓，不要管別人。
方法與效能
1）區(qū)分寫(xiě)作目的（自我表達(dá)搀捷、記錄星掰、傳播影響），繞開(kāi)誤區(qū)——用錯(cuò)文體。
2）演說(shuō)的三原則：人品訴求氢烘、情感訴求便斥、理性訴求
3）選擇保險(xiǎn)的誤區(qū)：1不專(zhuān)業(yè) / 不熟悉；2不專(zhuān)業(yè) / 熟悉威始；3專(zhuān)業(yè) / 不熟悉枢纠； 4專(zhuān)業(yè) / 熟悉
本周關(guān)系溝通：
1）女兒睡前故事的錄音，完成7節(jié)黎棠，不錄女兒都不同意了晋渺。
2） 共同成長(zhǎng)：以身做則，持續(xù)踐行脓斩。實(shí)際問(wèn)題不少木西，有了覺(jué)察意識(shí)，元認(rèn)知有所加強(qiáng)随静。
3）小組合并后八千，氛圍很好，全員滿(mǎn)勤燎猛，很好的一次經(jīng)歷恋捆。
本周閱讀書(shū)籍：
好好學(xué)習(xí)、窮查理寶典重绷。
下周改進(jìn)內(nèi)容： （1-3為月目標(biāo)不變）
1）主任務(wù)：增加收入沸停、提高效能、共同成長(zhǎng)昭卓。
2）少做事愤钾，排好序。要事第一候醒，花慢功夫在真問(wèn)題能颁。
3）睡前反思培養(yǎng)3+7：固定三個(gè)問(wèn)題+對(duì)標(biāo)七個(gè)習(xí)慣。
4）彈出提醒窗口意識(shí)倒淫，兩方面：習(xí)慣性防衛(wèi)心理伙菊，對(duì)待家人情緒急躁批評(píng)指責(zé)的覺(jué)察。
5）馬甲減倉(cāng)昌简，股市減少看盤(pán)占业。開(kāi)始創(chuàng)收工作。
6）精力受損纯赎，下周需要恢復(fù)谦疾。
