可視化思考技術(shù)盛行以來砸捏，圖像已經(jīng)成為思考、溝通隙赁、記錄的另一個(gè)利器垦藏。已經(jīng)有越來越多的人看到圖像的優(yōu)勢，并開始學(xué)習(xí)如何善用圖像的力量伞访，但同時(shí)也有很多人掂骏，特別是成年人，一提到畫圖這件事就皺眉厚掷。
思維導(dǎo)圖的確需要人們畫一些圖形弟灼。但是這些圖形大都非常簡單，沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)的人都可以輕松畫出來冒黑。只要你確認(rèn)自己能畫出圓形田绑、正方形、三角形之類的簡單幾何圖形就足可以勝任思維導(dǎo)圖的繪制抡爹。
在東尼博贊先生寫作的官方教材《思維導(dǎo)圖》中掩驱，絕大部分例圖都是由沒有任何美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的入畫出來的。事實(shí)上冬竟，大部分學(xué)生畫得遠(yuǎn)比老師畫的好欧穴，他們只是不太相信自己的繪畫能力罷了。
思維導(dǎo)圖的主要作用不是提高你的繪畫技能泵殴，而是提高你的思維技能涮帘。
接下來，我們一起了解一下思維導(dǎo)圖的視覺語言笑诅。思維導(dǎo)圖的視覺語言由圖像焚辅、色彩映屋、線條苟鸯、文字組成同蜻。
思維導(dǎo)圖界流傳一句話“一圖勝千言”。一幅思維導(dǎo)圖透過它的視覺語言傳達(dá)出豐富的信息早处。
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圖像
我們的生活中充斥著大量的圖像湾蔓，圖像在思維導(dǎo)圖的繪制上更扮演著不可或缺的角色。思維導(dǎo)圖是一種以圖像為展現(xiàn)的思維工具或方法砌梆，相較于其他的思維工具,思維導(dǎo)圖特別重視圖像的價(jià)值默责，少了圖像的思維導(dǎo)圖就無法發(fā)揮思維導(dǎo)圖的完整功用。
圖像在思維導(dǎo)圖中扮演重要的角色咸包，因?yàn)閳D像的加入桃序，思維導(dǎo)圖變得更活潑、更能引發(fā)思考烂瘫、更有趣媒熊、也更容易記憶。
首先我們來看看這張思維導(dǎo)圖坟比。
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這是本節(jié)課內(nèi)容的思維導(dǎo)圖芦鳍，也就只有文字而沒有加入圖像。這張思維導(dǎo)圖讓你有什么感覺葛账？是不是條理很清晰柠衅，但有點(diǎn)呆板不生動，無法瞬間吸引他人的注意力籍琳？
接著我們再來看看另一張思維導(dǎo)圖菲宴。
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這張思維導(dǎo)圖，中心主題圖像化趋急。將視覺語言的含義喝峦，用蒙娜麗莎的油畫來表達(dá)，貼合主題內(nèi)容宣谈。這張思維導(dǎo)圖給你什么感覺愈犹？是不是有趣生動多了許多？在中心主題上使用圖像闻丑，會讓人在感受上產(chǎn)生一種想要了解的沖動漩怎。
最后，我們再來看第三張思維導(dǎo)圖嗦嗡。
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第三張思維導(dǎo)圖除了中心圖外勋锤，在各個(gè)主干和重點(diǎn)內(nèi)容上添加了圖標(biāo)。是不是整張思維導(dǎo)圖更加生動侥祭、更有吸引力叁执？
圖像除了吸引人們的眼球外茄厘，更能有效地幫助人們記住重點(diǎn)信息。在記憶方法中谈宛，更是把圖像當(dāng)作記憶樁來使用次哈。當(dāng)我們在回憶這張圖上的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)洲尊，一個(gè)個(gè)圖像會首先映入腦海正歼，建立記憶連接。
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顏色
豐富多彩的顏色电爹，是思維導(dǎo)圖必不可少的一部分恢筝。一種好的配色哀卫，不僅能賦予思維導(dǎo)圖較佳的美感，而且還可以更好地表達(dá)其內(nèi)涵和本質(zhì)撬槽，從某種角度上來看此改，色彩是會“說話“的。
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每一種色彩都有自己不同的語言表達(dá)侄柔。在思維導(dǎo)圖中使用時(shí)要根據(jù)不同的主題共啃，挑選配色。比如勋拟，繪制春天的思維導(dǎo)圖勋磕，可以用粉紅色和綠色系表示；繪制春節(jié)思維導(dǎo)圖敢靡，可以用大紅色和黃色為主色挂滓。
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線條
思維導(dǎo)圖的線條分成主桿與支桿兩種，主桿就是從中心主題放射出來的線條,基本形狀是由粗到細(xì)啸胧。連接在主桿后面的線條都稱為支桿赶站，一張思維導(dǎo)圖就是由這兩種線條構(gòu)成。
思維導(dǎo)圖的線段之間是互相連接起來的纺念，線的走向一定要比較平行贝椿，換言之線條上的關(guān)鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉(zhuǎn)了120度角オ能看清楚自己在寫什么陷谱。并且烙博，線條要具有生命力，越自然靈動越好烟逊。
簡單的線可以形成干凈簡潔的思維導(dǎo)圖渣窜，而有創(chuàng)意的主桿能讓一張思維導(dǎo)圖增色不少。
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詞語
關(guān)鍵詞是思維導(dǎo)圖的靈魂所在宪躯。所謂關(guān)鍵詞乔宿，是表達(dá)核心意思的字或詞，可以是名詞或動詞访雪。關(guān)鍵詞應(yīng)該是具體的详瑞、有意義的掂林，這樣才有助于回憶。
單個(gè)的詞語使思維導(dǎo)圖更具有力量和靈活性坝橡。每個(gè)關(guān)鍵詞就像大樹的主要枝杈泻帮，然后繁殖出更多與它相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列次級枝杈驳庭。
比如：
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從春節(jié)想到了刑顺，假期、餃子饲常、煙花、團(tuán)聚這幾個(gè)詞語狼讨，每一個(gè)詞語又向下聯(lián)想發(fā)散出更多相關(guān)的內(nèi)容贝淤。
單個(gè)關(guān)鍵詞更加自由，因此也更有助于新想法的產(chǎn)生政供。而短語和句子卻容易扼殺這種火花播聪。
這是運(yùn)用短語的錯(cuò)誤范例：
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這是運(yùn)用單個(gè)詞語的正確范例：
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以上的圖例中，明顯的說明了布隔，單個(gè)的關(guān)鍵詞更具有彈性和空間离陶，使我們的思路更開放。
今天我們共同學(xué)習(xí)了衅檀，思維導(dǎo)圖的四種視覺語言招刨。正是通過這些視覺語言，思維導(dǎo)圖才能稱之為“一圖勝千言“哀军。通過畫圖的方式沉眶，充分地開發(fā)左腦和右腦，幫助我們釋放巨大的大腦潛能杉适。
以上谎倔，就是本節(jié)課程的全部內(nèi)容，下次課再見猿推。
課程導(dǎo)師：云景紅片习，英國認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師。更多的內(nèi)容蹬叭，關(guān)注微信號：云畫書營（ID：yunhuashuying）
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