讀書總結
姓名_丁陳霞__
時間_2019.03.08__
一哮缺、讀書摘要
本書給我們展示了一個從普通人到擁有不凡人生的精進苟穆、堅持的全過程验辞，給后人留下很深遠的影響稿黄。
二、金句/語錄
1.人的一生跌造，就如同一個果子成熟的過程：不能著急杆怕，也不可懈怠族购。
2.許多根深蒂固的缺點、毛病陵珍，通過一時半會兒的“猛火煮”寝杖，不會徹底改掉，只有用一生的時間去“慢火溫”互纯，才有可能慢慢化解瑟幕。因此，在修身起始階段留潦，重要的是猛只盹。在進行階段，更重要的是韌兔院。在自我完善的過程中殖卑，一個人肯定會經(jīng)受無數(shù)次的反復、失敗坊萝、挫折甚至倒退懦鼠。關鍵是不能放棄。
3.做事平心靜氣屹堰，更多的考慮他人的心理肛冶，站在他人角度立場想問題；更多地揄揚他人扯键，表揚他人的長處睦袖；做事有始有終，越到后來越慎重荣刑；接人待物要更誠更敬馅笙。
4.做將帥的，一定要幫助下屬立業(yè)成才厉亏。對待下屬董习，就如同對待自己的孩子一樣，從內心里希望他們發(fā)展得好爱只，這樣皿淋，他們才從內心感激你的恩德。
5.曾國藩用自己的一生恬试，證明了人的意志力所能達到的高度窝趣，同時也證明了一個人意志力的局限。他無望的努力在人類精神征途上训柴，數(shù)起了一座令人不得不肅然起敬的豐碑哑舒。
三、思考題
曾國藩是如何面對科舉挫折幻馁、長沙之辱洗鸵？自卑與焦慮越锈、郁悶與艱難？靖港首敗膘滨、九江大數山？咸豐七年（1857）危機吏祸？
請將曾國藩遇到過的問題（也可以說困難对蒲，或挑戰(zhàn)）一一列出來，參照他贡翘，把你遇到過的問題一一列出來蹈矮，比較，他如何應對解決鸣驱？你如何應對解決泛鸟？如果有區(qū)別，原因是什么踊东？為什么北滥？
科舉挫折：懸牌批責之后他選擇越笨拙越努力；丁陳霞：高考本科無緣之后計劃先念大專之后再升本考試闸翅，到學校之后基本無自律性大專畢業(yè)工作至今也沒有再考本科的計劃了再芋，計劃總是制定出來落實不到行動上。
長沙之辱：在長沙成為眾矢之的曾國藩選擇好汗被人家打掉了牙坚冀，不要吐出來給別人看到济赎，要咽到肚子里，繼續(xù)戰(zhàn)斗记某。他不再跟長沙官場糾纏爭辯而是卷起鋪蓋前往衡陽司训，不爭一日之短長。丁陳霞：老好人形象忍受型性格要學習曾的原則和剛強液南。
自卑與焦慮壳猜、郁悶與艱難：剛進京做官口音難懂湘鄉(xiāng)土話，長的穿的土頭土腦土里土氣滑凉，學識淺薄自卑统扳。曾國藩的方法是讀書學圣賢耳。學做圣人譬涡。丁陳霞：畢業(yè)三年后的一家單位同事條件基本都很好闪幽，女孩子聊化妝奢侈品，男孩子也都是能力非凡收入不菲涡匀，我一度陷入自卑的情緒中，夜里做夢能壓力大到驚醒大哭溉知，覺得跟大家差距很大也因為這樣的原因我選擇了離職陨瘩，現(xiàn)在想起來真不該這樣選擇腕够，那時候給自己的理由是自己不適合這里不過真實的原因是自己不能平衡好內心，沒有想到自己該做的事情是應該好好提升自己能力做好影響圈內的事情舌劳，一些無謂的對比會增加自己煩惱帚湘。
靖港首敗、九江大斏醯：首戰(zhàn)戰(zhàn)敗曾國藩第一次自殺大诸，反思：把挫辱活生生吞下就成了滋養(yǎng)自己意志和決心的營養(yǎng)。
咸豐七年危機：咸豐令曾國藩：“著照所請贯卦，在籍守制”资柔。曾變成了無用的棋子。閱讀老莊著作撵割，蟄伏兩年完成脫胎換骨贿堰。
四、啟發(fā)與收獲
曾國藩最打動我的是自律性：十二條規(guī)矩和課程啡彬，現(xiàn)代人若能做到想必也是會天下無難事了羹与，高老師同讀 一直強調的是學以致用、學以致改庶灿，本書的最大收獲是制定類似的每日必做清單并實踐纵搁，反思又是其中最重要的環(huán)節(jié)。
曾國藩的一生是每日不松懈的一生往踢，反思我自己跟高老師同讀這一件事幾乎都是最后的截點才提交讀書筆記诡渴，其實真的應該制定節(jié)奏。整改
附件：思維導圖
說明：
1.讀書摘要指用一句話或一段話概括一本書菲语；
2.摘抄金句/語錄5個以上妄辩；
3.思考題全部回答，不能寫一句話山上、不能過于簡短眼耀；
4.啟發(fā)與收獲寫1個以上；
5.附件思維導圖必須有佩憾，可以分開發(fā)群里哮伟。
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