1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
? 家長要做到以身作則，每周或每日固定時間閱讀池磁，從而達到主動引導孩子去讀書奔害，激發(fā)孩子的好奇心的目的，讓孩子在耳濡墨染中激起最初的閱讀興趣地熄，主動去讀华临。因為父母是孩子的第一任老師，孩子普遍有模仿心理和模仿能力端考。最初的可由父母入睡前給孩子講故事雅潭，到引導孩子自主閱讀。
2.學會閱讀
閱讀在于質(zhì)量不在于數(shù)量跛梗，閱讀要想把好關寻馏，要從選書開始，然后是閱讀方法核偿。書籍小可為中國的簡單詩詞歌賦诚欠，大可為世界名著，但統(tǒng)一的標準都是要經(jīng)過時間的淘洗漾岳，這樣的才是好作品轰绵，才能從中吸取精華。書籍的分類很多尼荆，有科幻左腔，言情，探險等等捅儒，書籍按照孩子的興趣來選取液样。其次是閱讀方法。閱讀是為了吸取知識巧还，提升思維水平鞭莽，陶冶情操。那么怎么讀就尤為重要了麸祷。在讀的過程中要多讀多記多思澎怒，理解文章的意思，揣摩作者情感阶牍。閱讀要帶著問題去閱讀喷面，通過解答問題達到深層次理解文章內(nèi)容，而不僅僅是字面意思走孽。
3.學會背誦和仿寫
朗誦和背誦是輸入惧辈，仿寫是輸出。朗誦和背誦是儲備個人知識磕瓷，培養(yǎng)語文的語感盒齿，將書本上的知識變成無形的儲備。長期積累需要摘抄課外閱讀中的佳句，閱讀高分作文范例县昂，范例在于可以模仿，適應考試要求陷舅，達到應試目的倒彰。
4.學會獨立創(chuàng)作
獨立創(chuàng)作只能在閱讀和仿寫的基礎上進行。每周可以寫一到兩篇文章莱睁，內(nèi)容大多來源于生活待讳，大多好的創(chuàng)作都是有感而發(fā)，字數(shù)可多可少仰剿，可以有話多說创淡，無話少說。通過文字表達心中最真切的感受南吮。寫作的能力的高低在于是否能用最恰當?shù)奈淖謥砻枋霎斚碌那楦辛詹省Ｖ档米⒁獾氖且欢ㄒ忻鞔_的中心，切不可記流水賬部凑，主題明確露乏，價值觀正確，贊頌真善美涂邀，鞭撻假丑惡瘟仿。只有勤練筆，才能逐漸提高語言表達能力比勉。
在此基礎上劳较，家長再指導孩子進行適當修改，進行加工潤色浩聋，相信通過努力观蜗，孩子的作文水平一定會有所提高。
