?一禾嫉、整體評價。
?本次試卷題型和中招試卷基本一致蚊丐。分值為120分熙参，其中，第一大題積累與運用占27分麦备；現(xiàn)代文閱讀部分記敘文占十六分孽椰，議論文占十二分，古文占十分凛篙，詩詞賞析占四分黍匾，作文占五十分。這樣的分值分布鞋诗，完全符合中招試卷膀捷。在題量上迈嘹，比往年的中招試卷少1到2個題削彬。在難易程度上，我個人認為秀仲，這張試卷偏難融痛。
二、具體分析
積累運用部分神僵，1.2小提示字音和字形雁刷。這兩個題里邊有不少生僻詞兒，比如保礼，拈弓搭箭沛励，窸窸窣窣，起承轉合炮障，枘鑿等目派。第1題氣沖斗牛，“斗”讀音容易讀不準胁赢，吹毛求疵的“疵”企蹭，恪盡職守的“恪”。第一小題得分率為1/2智末，相對于第一小題谅摄，第二題較樂觀些，得分率為3/4系馆。第三小題考核的是句子的運用送漠，難易程度一般，學生得分率為2/3由蘑。第四小題闽寡，古詩文默寫棒厘，情況就不妙了，第一個是出師表的句子下隧，屬于課后要求背誦段落之外的奢人，學生不會填，第五個淆院，選自于《南鄉(xiāng)子》中的何乎，我們個蘇教版課本上沒有這首詞，所以學生不會做土辩，其它的幾個是前幾冊課本上的支救，大都忘記了，所以整體來看這8分失分率很高拷淘。第五小題各墨，名著閱讀，這個題不難启涯，但部分學生的審題不清贬堵，沒有看清“結合小說內容談”導致失分。第六小題结洼，是非連續(xù)性文本題型黎做，共三個小題，第一個是給新聞擬標題松忍，學生得分率還好蒸殿。第二個是根據(jù)圖標寫寓意，這個題有難度鸣峭，再加上平時缺乏訓練宏所，學生找不到下筆的方向，所以失分率較高摊溶。第三個是結合材料寫宣傳語爬骤，這個答題情況還不錯。
?記敘文閱讀更扁，整體看得分情況不好盖腕。第七小題是梳理情節(jié)和文中 “我”的心情，這屬于概括類題型浓镜，難易程度一般溃列，學生得分情況還算可以。第八小題膛薛，是說劃線句的作用听隐，分值4分，答案要求從四點作答哄啄，但我個人覺得從內容和結構上兩點作答即可雅任，這個失分率比較高风范。第九小題，是結合語境沪么，體會“哼”字的含義硼婿，部分學生思路打不開，得分一般禽车。第十小題寇漫，結合內容分析寫作手法的特點，學生不清楚寫作手法上的具體特點殉摔，所以得分率較低州胳。
議論文閱讀，第十一小題要求用自己話概括中心論點逸月，但學生審題不嚴栓撞，導致沒有用自己話概括而被扣分。第十二小題碗硬，是分析文章前兩段的作用捏悬，這個題型應該不難江醇，但學生只用術語而沒有結合文段鼠锈，所以也被扣分麸拄。十三小題論證方法的作用，這個答題情況還算可以特笋。第十四小題梳理論證思路，這考查的是學生分析概括文本的能力巾兆，對學生來說是難點猎物，得分情況不很好。整個來看議論文得分情況比記敘文要好角塑。
?古文閱讀蔫磨，第十五小題是加點詞意思相同的，得分情況不錯圃伶。第十六題斷句堤如，因為出的題是課外短文的一個長句子，學生不懂意思窒朋，所以難以斷開搀罢，得分情況非常不好。十七小題是翻譯句子侥猩，第一個是課內的三小句榔至，得分情況不錯，第二欺劳，課外的翻譯唧取，大多數(shù)同學不得分铅鲤。十八小題是理解性的一個題型，得分率一般枫弟。詩詞賞析邢享，十九題是描述畫面，得分情況還算不錯淡诗，二十題是分析寫作手法以及作用題不難驼仪，但得分一般，學生都記混了袜漩⌒靼郑看來還得強化復習。
最后是作文宙攻，第一是命題作文《霧霾來臨之時》要求寫記敘文奠货。第二是根據(jù)名言自定立意，自擬標題寫議論文座掘。學生選寫記敘文的比較多递惋，但也有1/3同學選擇議論文，出現(xiàn)的缺點是：寫記敘文的同學溢陪，材料不夠豐富萍虽，內容比較空洞，形式上也缺乏創(chuàng)新形真。原因我覺得是平時作文訓練杉编，主要是寫人記事方面的，而缺乏對環(huán)境的觀察這方面的訓練咆霜，導致孩子們缺素材邓馒。寫議論文的同學出現(xiàn)的缺點是：學生不知道用恰當?shù)牡湫偷恼摀?jù)來證明論點，而是寫成四不像的文體蛾坯。
