參加易效時間管理的課程劣纲，最最打動我的逢捺，是那個活出來的狀態(tài)。
井然有序癞季，輕車駕熟劫瞳，機動靈活，輕松掌握人生的感覺绷柒，讓我羨慕不已志于。
推廣財富游戲，最后復盤總結的時候废睦，發(fā)現自己在提升緯度這里總是卡住伺绽。向前輩請教，提供了思路之一是嗜湃，我還沒有活出來那個狀態(tài)憔恳。
我深以為然，更篤定了活出來的決心净蚤。
卻沒有發(fā)現一不留神，自己又被知障了输硝。
當我要求自己活出來的時候今瀑，其實看到的是自己各種活不出來。我推廣情商教育点把，我的情商怎樣橘荠？我推廣財富文化，我的財富怎樣郎逃？我踐行時間管理哥童，我的時間管理的怎樣？
要求來了褒翰，壓力就來了贮懈，蔓延開來，還有孩子的情商如何优训？老公的財富理念如何朵你？……這些心思，潛藏在意識深處揣非，支撐著自己周期性的挫敗抡医，恐慌，甚至歇斯底里早敬。
是的忌傻，這其實就是我活出來的狀態(tài)大脉。
人生，誰沒有活出來呢水孩？
我們的生活無非就是心靈的投射镰矿，我又本末倒置，在果上苦苦追尋荷愕，想通過果來改變因了衡怀。
我們生活的狀態(tài)是內在的呈現，是內在的一面鏡子安疗，是探索內在的工具抛杨。
如果我們對哪里不滿意，最有效的辦法荐类，是逐本溯源怖现，看是由什么信念導致的，進而松動和修正信念玉罐。
當然屈嗤，被修正的，也許是那個不滿意吊输。
就像在情商課中饶号，當我存在了改變的野心就已經背離了接納和陪伴的初衷。
我要改變你季蚂，我對你錯茫船，我高你低……這樣的拉扯下，怎么會不滋生對抗的情緒扭屁？
真相其實是算谈，我們一起開展一段提升情商的旅程，共同創(chuàng)制情境料滥，互相滋養(yǎng)然眼，互相成全。我們可以在一次次的摸索中重新定位和選擇葵腹。而每一次選擇高每，無非是適應那個當下。
我對活不出來的惶恐中践宴，又藏著多少恐懼呢觉义？
不是活在愛里，就是活在恐懼里浴井。
我們希望孩子努力學習晒骇，怕她以后找不到好工作；我們努力提升自己，怕自己的局限洪囤，限制了孩子徒坡；我們重視健康管理，怕父母老無所依瘤缩，怕孩子無所依仗喇完。
就像我努力想活出來，怕活不出來剥啤，我就不夠優(yōu)秀锦溪，不夠標桿，不夠被愛了府怯！
但是刻诊，在恐懼的背后，又有多少愛呢牺丙？
卸掉層層防護和抵御则涯，我所希求的，無非愛而已冲簿。
我怕做錯了粟判，我怕不夠好，我拍一不小心峦剔，傷害了孩子档礁，不過是愛自己的能力不足，又擔心吝沫，愛別人的能力也不足呻澜。
所以也許根本就沒有二元的選擇，我們從來野舶，也只能活在愛里，只是有些時候宰衙，愛會做變形和遮眼平道，讓我們認不出來而已。
人生供炼，是一場如如不動的旅行一屋，每一個當下，我們都可以運用選擇的力量袋哼。
不是重新選擇出身冀墨，歷程，向左涛贯，向右诽嘉，而是選擇，我們和誰一起去看，這一切虫腋。
這骄酗，就是我們最大的力量！
