? 請結(jié)合微課與app課程自信锈玉、情緒爪飘、專注力一章學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對以下案例進行點評拉背，解析师崎。作業(yè)以簡書方式完成，投稿到【繪分享從心開始育兒】專欄椅棺，再發(fā)送到群內(nèi)犁罩。
小虎，7歲两疚，男孩
媽媽說床估，小虎的專注力非常差，寫作業(yè)十分馬虎诱渤，總是一會玩橡皮丐巫，一會上廁所，字跡潦草，每次媽媽批評說“你的字寫的太差了递胧，重寫”碑韵，他就掉眼淚，說“我就是做不好”缎脾。媽媽堅持重寫祝闻，會稍微好些，但媽媽一走遗菠，作業(yè)又停滯不前联喘。
小虎媽媽回憶，孩子小時候爺爺奶奶從不讓他自己獨立做事辙纬，每次都說：這個你不會豁遭，我來！這讓孩子從小就不敢嘗試牲平，遇到問題都向大人求助堤框。
沒想到，上小學(xué)了纵柿，作業(yè)也要家長不斷催促蜈抓。
媽媽盡量耐心輔導(dǎo)，但收效甚微昂儒，爸爸被孩子的“不專心”激怒沟使，有時會大發(fā)脾氣，撕掉孩子的作業(yè)本渊跋，孩子更加擔(dān)驚受怕腊嗡。
媽媽最近反饋，不斷用“你是怎么做到”的語句拾酝，幫助孩子建立自信心燕少，同時，讓爸爸控制情緒蒿囤，孩子的專注力有所改善客们。
分析：
通過繪分享育兒愈己課程的學(xué)習(xí)，我對這樣的事情有了全新的認識材诽。
小虎寫作業(yè)時底挫，專注力是不斷被破壞的，自信心也沒有很好的建立脸侥。孩子的專注力只要不被打擾建邓，一般都會發(fā)展得很好。而這個媽媽在孩子寫作業(yè)時不斷打擾中斷孩子睁枕，還會同時引起親子關(guān)系緊張官边，這都是專注力的大敵沸手。尊重孩子，你就尊重ta的每一個狀態(tài)拒逮。事緩則圓罐氨，等事情做完了再說，更容易讓人接受，效果會更佳缴允。
小虎小時候户魏，爺爺奶奶沒有不斷發(fā)展他的能力，這是在自信心培養(yǎng)方面的缺失僧叉，也會嚴重影響他小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。父母可以給他穩(wěn)定愛的同時，帶他多嘗試新鮮事物恩袱，獲得新的能力，并找機會展示他的能力胶哲，從而幫他建立自信畔塔。她媽媽最近學(xué)會鼓勵和表揚孩子，這也是增強自信的好辦法鸯屿。
爸爸最近學(xué)會控制自己的情緒澈吨，不僅減緩孩子壓力，而且為孩子樹立了榜樣寄摆，還有助于融洽父子關(guān)系谅辣。
爺爺奶奶現(xiàn)在由于小虎的長大，會有價值感的缺失問題婶恼，父母要多給他們紀念和儀式感桑阶。
