小測試：
1菇民、你的孩子在接近別人的時候尽楔，是否能運用合適的方式，并考慮別人的感受第练？
2、別的小孩要求你的孩子停止做某事的時候玛荞，他是否能停下不做娇掏？
3、你的孩子在看到別人難看的臉色時勋眯，他的行為是否會有所改變婴梧？
4、你的孩子在與其他人一起玩的時候客蹋，是否能遵從別人的意見塞蹭？
5、你的孩子是否輸?shù)闷穑?/p>
6讶坯、你的孩子對于意外發(fā)生的行為是否有恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)番电？
7、當(dāng)你的孩子聽別人講一件難過的事情時辆琅，他是否能表達安慰漱办？例如：用言語或者肢體語言或者眼神。
如果以上答案都是肯定的婉烟，那請?zhí)^本文娩井，如果部分答案是否定的，那么不妨一起來學(xué)習(xí)一下教孩子學(xué)會社交互動似袁。
社交互動的基礎(chǔ)：同理心洞辣，我們來分享一下“八步培養(yǎng)同理心”咐刨。
第一，留意孩子生活中發(fā)生的事情扬霜。關(guān)注孩子的社交世界愿题，比如問這樣的問題：“午飯的時候誰坐在你對面？”“今天你和同學(xué)聊了什么形娇，他是誰啊挠铲，聊的開心嗎？”等等蟹但，關(guān)注孩子周圍發(fā)生的事情躯泰。以此讓孩子學(xué)會關(guān)注周圍的社交世界。
第二华糖，提醒孩子留意別人的感受和反應(yīng)麦向，讓孩子去思考別人的需要。比如問“小麗推娜娜的時候客叉，你覺得娜娜的感受是什么诵竭？”“小青為什么沒邀請小文參加他的生日聚會呢？”在聽孩子的敘述時兼搏，一定要認真面帶微笑的聽完卵慰，因為孩子的世界與大人認識不同，不要匆忙下結(jié)論和變臉佛呻，無論他敘述了什么裳朋。
第三，教會孩子更豐富吓著、更細膩的表達情緒的用語鲤嫡。孩子能理解自己的感受，并且用清晰冷靜的方式表達出來绑莺，是需要不斷互動來學(xué)習(xí)的暖眼。
第四，幫助孩子理解肢體語言和面部表情纺裁。跟孩子溝通的時候诫肠，可以去解釋自己的表情和情緒，讓孩子有所體會对扶。比如傷心的時候区赵，可以跟孩子說：“麻麻不開心”，臉上也需要真的傷心的表情浪南，孩子就會慢慢的領(lǐng)會各種情緒的表情和行為笼才。
第五，幫助孩子學(xué)習(xí)留意話語當(dāng)中的暗示络凿。常見大孩子在阻止小孩子的行為中不能成功骡送，比如在操場或者課間的時候這種現(xiàn)象最常見昂羡，還有在兄弟姐妹中間玩耍的時候。是因為很多孩子會把別人的阻止不當(dāng)一回事摔踱，而這會造成一些社交的小矛盾虐先。在孩子正確的對一些行為做出反應(yīng)后，及時的鼓勵派敷，減少孩子無動于衷的行為狀態(tài)蛹批。
第六，鼓勵孩子多一些幽默感篮愉。經(jīng)常給孩子講笑話或者看喜劇腐芍，會給孩子很好的啟發(fā)。當(dāng)孩子試著講一個笑話的時候试躏，鼓勵他并不斷回應(yīng)他的笑話猪勇，他就會講的越來越好，但是也不要夸張的反應(yīng)颠蕴，以免孩子走向另一面泣刹。
第七，教會孩子回應(yīng)他人犀被。對于別人講述的事情椅您，要讓孩子不斷練習(xí)回應(yīng)，這能鍛煉孩子理解他人的能力弱判。
第八襟沮，鼓勵孩子接納別人的感受。幫助孩子通過禮貌的形式認同和體會別人的感受昌腰。尤其是小學(xué)階段，女生喜歡搞小圈子膀跌，接納和排斥會成為大問題遭商。這時候，要跟孩子多交流捅伤，別的小孩喜歡玩什么劫流，愿意做什么事情，來讓她不斷的擴大關(guān)注的圈子丛忆，而不是固定在幾個孩子的范圍內(nèi)祠汇。
學(xué)習(xí)社交互動，需要從讀懂各種情緒開始熄诡，在家里跟孩子進行分鐘情緒的“情緒表演”是一種不錯的方法可很。
