江武墨成長(zhǎng)日課187/365為學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)，我打算從哪里入手罐呼？
收獲：
提升邏輯思維并非一日能完成，除去實(shí)踐不說(shuō)侦高，關(guān)學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)就耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力嫉柴。學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，是真的比較難奉呛，好在它是有規(guī)律可循计螺，有方法可以借鑒。
反思
達(dá)到某個(gè)目標(biāo)瞧壮，最快的捷徑是找個(gè)專業(yè)的導(dǎo)師登馒，模仿他的路徑，專注馁痴，及時(shí)正向反饋谊娇，通過(guò)刻意練習(xí)達(dá)到自己的目標(biāo)。
有墨墨導(dǎo)師在，解決了一個(gè)大困難济欢。在導(dǎo)師的指引我要如何提升自己的邏輯學(xué)呢赠堵？
1、模仿他的路徑
看邏輯學(xué)方面的書(shū)籍法褥，學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)茫叭，建立簡(jiǎn)易的邏輯架構(gòu)。書(shū)的名錄：《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》《一本小小的藍(lán)色邏輯書(shū)》《原來(lái)邏輯學(xué)這么有趣》《寫(xiě)給中學(xué)生的邏輯學(xué)》《100小時(shí)邏輯思考課》《邏輯思維與
看推理半等、懸疑的影視和小說(shuō)揍愁，使用自己的邏輯架構(gòu)，以影視和小說(shuō)的場(chǎng)景為背景杀饵，進(jìn)行邏輯實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)莽囤，可以及時(shí)得到反饋和糾正偏移，還可以學(xué)習(xí)邏輯切距，搭建自己的邏輯架構(gòu)朽缎。
2、復(fù)盤(pán)
閱讀復(fù)盤(pán)谜悟，閱讀完一本書(shū)话肖，整理閱讀筆記，提煉書(shū)的主要觀點(diǎn)葡幸、列出書(shū)的架構(gòu)最筒、架構(gòu)內(nèi)容中的主要觀點(diǎn)等信息。
實(shí)踐復(fù)盤(pán)蔚叨，虛擬背景的實(shí)踐復(fù)盤(pán)床蜘，自己的邏輯與影視里的出入，兩者對(duì)比缅叠，優(yōu)化自己的邏輯∏哪啵現(xiàn)實(shí)下的實(shí)踐虏冻，多與邏輯思維好的人溝通或與相關(guān)人都溝通下肤粱，在時(shí)間和空間緯度檢查自己在相關(guān)環(huán)節(jié)的問(wèn)題是否都考慮到。
行動(dòng)
隨成長(zhǎng)日課的主題厨相，每周完成一本與主題關(guān)系的書(shū)籍的閱讀领曼、筆記整理。
