參加21天世界經(jīng)典住宅布局解讀--05課文丘里母親住宅的布局分析和學(xué)以致用的空間情景設(shè)計(jì)百宇。
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關(guān)系視角融入家庭設(shè)計(jì)
文丘里這套母親的住宅讓我開(kāi)始思考建筑背后的故事叙甸，思考教育思維。父母和孩子的關(guān)系，是我們?cè)O(shè)計(jì)中首先要考慮的重要問(wèn)題离熏。
親子關(guān)系芍耘，家庭關(guān)系址遇，父母對(duì)于孩子過(guò)多的期盼和孩子如何確定自己的所好，是一個(gè)一直困擾的問(wèn)題斋竞。
父母不能把自己的夢(mèng)想寄托在小孩身上倔约，而應(yīng)該協(xié)助建立正確的目標(biāo)，共創(chuàng)共同進(jìn)步學(xué)習(xí)窃页。重視關(guān)系視角跺株，是未來(lái)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要部分复濒。
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建筑的自然情景關(guān)系
門(mén)口兩邊講求對(duì)稱(chēng)脖卖，影射古羅馬建筑的體量。又不像古羅馬建筑的耀眼巧颈，很謙卑很委婉的設(shè)計(jì)畦木。
門(mén)口的凹處、對(duì)稱(chēng)的窗戶(hù)砸泛、弧形三者形成十籍，組成一個(gè)包裹空間，仿佛看到一個(gè)慈祥的母親唇礁，坐在門(mén)口的長(zhǎng)凳上勾栗，翹首以盼家人回來(lái)相處的場(chǎng)景。
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內(nèi)心情景變化設(shè)計(jì)
利用視覺(jué)感受盏筐，從人出發(fā)围俘，營(yíng)造玄關(guān)。利用弧度緩沖人的內(nèi)心對(duì)于狹小尺寸的感受琢融。玄關(guān)設(shè)計(jì)思維前衛(wèi)而又開(kāi)放界牡，不再是常規(guī)的屏風(fēng)。
相對(duì)來(lái)說(shuō)漾抬，玄關(guān)以及進(jìn)門(mén)口宿亡，比較狹窄，然而進(jìn)入餐廳以后纳令，相對(duì)來(lái)說(shuō)空間寬廣挽荠，造成一個(gè)視覺(jué)沖擊和內(nèi)心的碰撞。
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樓梯安全包裹設(shè)計(jì)
樓梯入步很短平绩，三角形起步圈匆，漸漸開(kāi)闊，然后壁爐占用位置變窄馒过，導(dǎo)致樓梯極具變窄變垂直臭脓，看起來(lái)很繞。
但是從樓梯的模擬使用的時(shí)候腹忽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)来累，非常適合砚作，符合老年人的使用習(xí)慣。利用扶手嘹锁，和樓梯的環(huán)繞葫录，營(yíng)造有包裹感，對(duì)老人有一個(gè)保護(hù)的作用领猾，不至于滑倒直接摔下來(lái)米同。
〖這是一個(gè)無(wú)看護(hù)狀態(tài)下，針對(duì)老人和小孩一個(gè)重要的設(shè)計(jì)點(diǎn)〗摔竿。也符合老人追求的那種很滿(mǎn)得心里感面粮，踏實(shí)，老人內(nèi)心也具有安全性继低。
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空間中思考時(shí)間
〖開(kāi)放的空間設(shè)計(jì)熬苍，根據(jù)時(shí)間思考場(chǎng)景〗。根據(jù)不同的生活情景來(lái)決定空間的區(qū)分袁翁。這時(shí)候柴底，就要求設(shè)計(jì)也具有開(kāi)放性，不同時(shí)間段的人物粱胜，不同的生活情景柄驻，來(lái)提前去設(shè)想。
家具的擺放根據(jù)需求擺放焙压，這時(shí)候的插座就要稍微多一點(diǎn)鸿脓，不能以單一的形式確定。例如大廳有時(shí)候是餐桌位置冗恨，有時(shí)候如前圖的擺放沙發(fā)答憔。
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廚房和后院的連通設(shè)計(jì)
廚房和后院連通道一起，母親在廚房燒飯等待時(shí)掀抹，可以去后院打掃衛(wèi)生虐拓，收拾。這種情景研究特別適用于別墅情景設(shè)計(jì)中傲武。
廚房和后院往往設(shè)計(jì)連通蓉驹，在廚房等待的同時(shí)，可以去打掃一下后院揪利，將廚房延伸态兴，在院子里種菜，擇菜疟位，延伸到廚房瞻润，將生活延伸。
文丘里的光線(xiàn)和幾何也用的很好，整個(gè)建筑體量不大绍撞，甚至還狹小正勒，但是考量了情景設(shè)計(jì)，讓房子住起來(lái)應(yīng)該還是很方便和舒適的傻铣。
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* 小編：西西章贞，一個(gè)有溫度的設(shè)計(jì)師。畢業(yè)院校：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)非洲。
* 設(shè)計(jì)原則：原創(chuàng)設(shè)計(jì)創(chuàng)造家的美好鸭限。
* 設(shè)計(jì)理念：所謂設(shè)計(jì)，是需要有足夠的閱歷才能做好两踏，有了見(jiàn)識(shí)和審美败京，很多小細(xì)節(jié)處理起 來(lái)手到擒來(lái)。
是要有生活經(jīng)驗(yàn)缆瓣，體驗(yàn)生活喧枷，閱讀生活，設(shè)計(jì)是對(duì)生活情節(jié)的敘述和表達(dá)弓坞，是對(duì)? 生? 活的寫(xiě)生。做好每個(gè)平面方案的布局和細(xì)節(jié)车荔，由點(diǎn)到面渡冻，有面成體，設(shè)計(jì)油然而生忧便。
