今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是思維導(dǎo)圖和速讀等龙。
收獲：
1.一直認(rèn)真遵守一線一詞吧雹，有時(shí)分支太長糯而，通過今天學(xué)習(xí)峭状，我重新認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵詞可根據(jù)自己的需求來選擇克滴，比如自己用的導(dǎo)圖可以把“看電影”這一件事當(dāng)做一個(gè)關(guān)鍵詞。
2.向婷予學(xué)習(xí)了如何用5分鐘做一本書的小提綱：
第一步优床，拿到一本書首先聚焦你的需求劝赔，用5w1h來思考你的初衷、目的胆敞，想獲取什么靈感着帽，怎樣有策略的安排時(shí)間。
第二步移层，先用10分鐘快速翻一遍仍翰，了解書中的大體意思，比如重要的標(biāo)題观话、圖片歉备、表格、黑體字匪燕、下劃線等，大概了解書中內(nèi)容的30%-50%喧笔，然后利用5分鐘對(duì)本書進(jìn)行思維速射帽驯，看看書能分成幾部分被丧，根據(jù)重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)估時(shí)間（重要的部分時(shí)間稍長點(diǎn)）握恳。
第三步，按照小提綱中的部分及時(shí)間安排重新再看一遍書卸勺，基本就能掌握80%-90%的內(nèi)容浆劲。
3.一段提取一個(gè)關(guān)鍵詞：分析文章時(shí)嫌术，可根據(jù)每一段的主要意思概括出一個(gè)詞，這個(gè)詞就是這一段的關(guān)鍵詞牌借。
4.發(fā)現(xiàn)畫思維導(dǎo)圖比以前快多了度气。
不足：
1.在關(guān)鍵詞的取舍方面做的不好，覺得什么都重要膨报，舍不得扔磷籍，以后要狠下心來舍适荣。
2.寫的字太小，下來要定個(gè)練字計(jì)劃院领，準(zhǔn)備練字弛矛。
