鄰居家的小豆子才1歲多雇初，說話可溜了拢肆。我的寶寶2歲多了，說話總是結(jié)結(jié)巴巴靖诗，是不是口吃吧崎弧？要不要帶去看看醫(yī)生呻畸？
很多家長發(fā)現(xiàn)移盆，孩子在2歲左右，還是說不出完整的話來伤为，有的是一個字要重復(fù)好幾次咒循，有的在說話時還會身體抽搐、面部表情異常绞愚。說話是個大問題叙甸，一些父母會因此感到焦慮，有的急于訓(xùn)練或糾正位衩，有的甚至貿(mào)貿(mào)然帶孩子看醫(yī)生裆蒸。
其實，如果排除遺傳問題糖驴，通常情況下僚祷，孩子得口吃的概率是不大的。孩子從出生開始贮缕，普遍從聽到語言開始辙谜，先是經(jīng)歷一個語言沉默期，然后是語言模仿期感昼，再是語言爆發(fā)期装哆。從最初的鸚鵡學(xué)舌到能真正把語言表述和字詞代表意義對應(yīng)起來，最終實現(xiàn)順利交流，這是一個復(fù)雜而又自然的過程蜕琴。
每個孩子自身特點不同萍桌，你會發(fā)現(xiàn)有的孩子說話快，有的孩子先走路凌简，有的孩子大運動能力強梗夸，有的孩子善于精細(xì)動作……再加上家庭環(huán)境因素，寶寶在語言沉默期接受和吸收到的語言信號有強有弱号醉、有頻繁有稀疏，因此孩子在語言發(fā)展上會有快有慢辛块。
在孩子的語言敏感期畔派，有些口吃是假性的。2歲孩子不能說完整句子润绵，或者平時說話還挺利索的孩子线椰，突然就結(jié)巴了，這是很正常的尘盼，家長不用過于強化憨愉，否則給孩子帶來不良的心理暗示，可能會把假性口吃變成永久性口吃卿捎。
都說家長最了解自己的寶寶配紫，當(dāng)孩子的語言表達出現(xiàn)不順暢的情況時，家長先自己觀察分析一下但不用急著下“寶寶口吃了”這樣的結(jié)論午阵√尚ⅲ看看孩子是因為著急還是語言發(fā)展跟不上思維發(fā)展？或者周圍有小盆友口吃底桂，他學(xué)著好玩植袍？又或是家長太急，每次孩子還沒來得及表達完整籽懦，大人就給他搶白了于个？
我大寶2歲左右有段時間也是這樣，他是說話比較晚的暮顺，20個月的時候連爸爸媽媽都叫不準(zhǔn)厅篓，發(fā)的是dada和nana，其他詞基本不會捶码。21個月開始會說短語贷笛，23個月會標(biāo)準(zhǔn)地叫爸爸媽媽，會說短句宙项，但是接下來好幾個月就是說話結(jié)結(jié)巴巴那種乏苦，可是唐詩啊唱歌啊卻非常流利。
當(dāng)時曾有親戚很委婉地問過我是不是孩子有點結(jié)巴，有段時間我媽著急了說要帶大寶去看醫(yī)生汇荐，小托班的老師們也好心地幫助我糾正洞就，訓(xùn)練大寶說話。開始我有些焦慮掀淘，但并沒有馬上判斷旬蟋，在觀察了一個禮拜并且搜集大量資料之后，我認(rèn)定他這不是口吃革娄，只是腦子轉(zhuǎn)太快倾贰，但語言還跟不上，一時表達不出自己要表達的拦惋，越是著急匆浙，結(jié)果反而口吃了。
之后我就淡定了厕妖，也告訴身邊的家人首尼，不要強化，不要糾正言秸，不要提示软能，因為我發(fā)現(xiàn)大寶在放松的情況下基本不會結(jié)巴。后來我修煉到無論大寶說話怎么拖音举畸，怎么重復(fù)查排，怎么一句話說半天，我也不急抄沮，就等著他自己把要說的說完雹嗦。只是在他實在著急的情況下，安撫一下情緒合是，請他不要著急了罪，慢慢說。就這樣過了小半年聪全。
真的很難熬泊藕，特別我是急性子，但效果也很明顯难礼，與此同時娃圆，我發(fā)現(xiàn)他的邏輯思維能力也在發(fā)展。雖然g和k開頭的音還不太會發(fā)蛾茉，直到2歲7個月才徹底消除所有發(fā)音障礙讼呢，但此后便一發(fā)不可收拾，變成了小話嘮谦炬。
對于寶寶說話的問題悦屏，大家不用過于擔(dān)心节沦，只要家里給足語言環(huán)境，大人用正確的語言和寶寶溝通础爬，不用疊詞甫贯，不過分關(guān)注孩子發(fā)音問題，孩子說話只是早晚看蚜。當(dāng)孩子出現(xiàn)口吃時叫搁，以平和的心態(tài)對待，用鼓勵的方式給孩子信心供炎，陪伴他這段成長渴逻，慢慢地，孩子的假性口吃會自然消退音诫。
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