又一個充實的30天匆匆而過，這是我跟隨訓(xùn)練營學(xué)習(xí)的第六期概漱，一個月的學(xué)習(xí)感覺像走過一個輪回，剛開營的興奮期待喜喂、中間的畏難退縮瓤摧，最后的迎難而上。走過30天看到自己的不足玉吁，經(jīng)過與自己的斗爭照弥，努力調(diào)整后，慶幸最后可以接納當(dāng)下重新找到方向进副。
這次學(xué)習(xí)體會到語言表達也是需要設(shè)計的这揣，四計教會我們?nèi)绾芜M行符合情境的表達？
第一周學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)折計影斑，學(xué)習(xí)到轉(zhuǎn)折是為了引人入勝给赞，滿足觀眾心理需求，人們更希望外在波折引起自身變化矫户。學(xué)會講人生故事的公式：事故+努力+改變=故事片迅，一個好故事的走向是W形不斷跌宕起伏的。
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折計感受到講故事和會講故事有本質(zhì)上的區(qū)別皆辽，自己也練習(xí)講好自己的故事柑蛇，從開始的平鋪直敘記流水賬，經(jīng)過不斷迭代最后把故事變得有主線有起伏有可思考的點驱闷。吸引人的故事是可以打動人引發(fā)人共鳴共振共情的有效輸出耻台。
第二周學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)計，是轉(zhuǎn)折計的延伸空另，創(chuàng)業(yè)故事有兩部分組成盆耽，創(chuàng)始人人生故事+品牌故事。講好創(chuàng)業(yè)故事主要是論證兩點為什么需要這個品牌？這個品牌為什么需要你征字？人生故事有公式都弹，品牌故事公式也有相應(yīng)的公式娇豫，事故+目標(biāo)+理念匙姜。找到行業(yè)的痛點，找到解決的方向冯痢，形成品牌核心價值氮昧。
學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)計讓我們理解如何圍繞主題講好人與物的故事，可以把人與物結(jié)合起來用故事去影響浦楣、打動聽眾袖肥。可能自己沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷實踐起來有點找不到著力點振劳，進入畏難階段椎组，有點逃避心理。覺察到自己是向外求的模式历恐。開始與自己的畏難嘗試對話寸癌。
第三周學(xué)習(xí)了問題計，問題計可以喚起觀眾的興趣和注意力弱贼，因為回答問題是人們的條件反射蒸苇。學(xué)習(xí)了問題應(yīng)用的五種方式，有問題的開頭吮旅，有問題的中間溪烤，有問題的結(jié)尾，有問題的標(biāo)題庇勃，有問題的自我介紹檬嘀。問題就像一個個勾子在不斷的吸引聽眾去探索，從而達到自己設(shè)想的結(jié)果责嚷。
學(xué)習(xí)問題計發(fā)現(xiàn)自己不會提問鸳兽，或是提出的問題是無意義無效的，曉明教練的小灶課《三心二意》教會我們用心去提問再层，提出有建設(shè)性的問題贸铜。也覺察到自己屬于被動接受，不會主動創(chuàng)造聂受。開始內(nèi)觀自己其他方面是否也有類似的現(xiàn)象蒿秦，同時找到以后努力的方向做一個有規(guī)劃的有心人，去練習(xí)主動提問的能力蛋济。
第四周學(xué)習(xí)了反動計棍鳖，要想贏反著來，反其道而行。學(xué)習(xí)了五種反動形式反主流渡处、正題反做镜悉、正話反說、正解反意医瘫、反解正意侣肄。
通過李虹教練的小灶解讀甄嬛逆襲，讓我見識到兵不見刃的舌戰(zhàn)的威力醇份，真的是殺人于無形稼锅。也覺察到以前自己不屑的勾心斗角其實是莫一種人生常態(tài)，自己直來直去不會拐彎所以才會舉步維艱僚纷。也明白有些套路可以不用但不能不懂矩距，學(xué)習(xí)反動計也學(xué)會了看人生百態(tài)。
在P營隨著學(xué)習(xí)的不斷持續(xù)怖竭，解鎖一計一計的新技能锥债，加上教練精心設(shè)計的練習(xí)和視頻學(xué)習(xí)，每一期都會滿載而歸痊臭。這期雖然技能沒有太大長進哮肚，但收獲到可以看到自己，我覺得對我這才是最大收獲趣兄，是同樣繼續(xù)期待后續(xù)的學(xué)習(xí)绽左。
