“我讀過很多書，但后來大部分都忘記了序愚，這樣的閱讀究竟有什么意義？”
年輕的時候以為不讀書不足以了解人生等限，直到后來才發(fā)現如果不了解人生爸吮，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書望门，用讀書所得去生活吧形娇。——楊絳 ? ????
三毛說：讀書多了筹误，容顏自然改變桐早。
對于我這樣一個初學者來說，還需要一個漫長的過程厨剪。得先學會做筆記哄酝，做筆記的一個目的就是怕所學到對自己有用的知識被遺忘，所以對知識進行整理祷膳，歸納總結陶衅，最后形成一個知識體系。
而怎么做筆記呢直晨？學會這三部曲：摘錄搀军，整理，寫感悟勇皇，實踐罩句。
第一部曲：做摘錄
能幫助記憶
“游手好閑”的看完一本書，不做摘錄也不總結提煉敛摘，最后的結果就是自己的所看過的知識仿若岸邊的細碎沙子门烂，一吹即散，海過無痕着撩。
在上大學的時候诅福，我游手好閑的看完三毛的《撒哈拉的故事》,《夢里花落知多少》，工作以后我在微信讀書上花了好長時間又游手好閑的看完了《茶花女》,《擺渡人》拖叙。結果呢氓润？只是用腦子過了一遍，以前的現在的薯鳍，什么都沒記住咖气，全還給書本了。
我還心血來潮花錢買線上的課挖滤，最后聽過了就過了崩溪，根本沒做摘錄，到頭來只是停留在表面上斩松，沒有取得任何的進步伶唯，只是滿足了一下自己看起來很努力的心理，最后課程就被我狠心的擱置了惧盹。
之前讀書也有做摘錄乳幸，但很少很少，前幾天钧椰，憂憂教我一個做讀書筆記的方法粹断，最先提到的就是去摘錄，摘錄對自己有用的句子嫡霞，詞語瓶埋，先讓自己構建一個小小的知識體系，方法簡單诊沪，從而讓我更有信心去堅持养筒。
前段時間讀季羨林老先生的一本散文集，唯獨沒有把書名記下來端姚，去當當網找了看闽颇，還是沒想起來。但我摘錄著他寫的一句話：她（母親）曾對人說過：“如果我知道一去不回頭的話寄锐，我無論如何也不會放他走的兵多！”季羨林老先生年少離家，母親死的那天也沒能在她身邊橄仆，突然想到我剩膘，跟年少時的他相比，我是一個幸運兒盆顾。你看怠褐，效果真的比游手好閑讀書好多了，起碼我記住了些您宪。
前期的上坡路走得很慢奈懒，有些艱難奠涌，但只要我不放棄，走過了這段磷杏，后面的路會越走越順暢的溜畅。
所以摘錄很重要，摘錄可以讓我們在讀書的過程中回顧极祸，反思慈格，改進，提煉遥金。進而使自己不斷的進步浴捆。
第二部曲：做整理
通過轉述把知識變成自己的。
做完摘錄后稿械，學著把我們所掌握的选泻，認為重要的知識很好的用自己的語言轉述出來，進而再次對讀書內容作了解讀美莫，如果還能清晰的描述出來滔金，說明對書的內容有了一個很好的吸收。
這幾天我在看《你就是臉皮太薄》一書茂嗓，我邊讀邊記錄餐茵，有時會與故事中的人物產生共鳴，還能讓我知道我的不足之處述吸。
其中忿族，我摘錄了這樣一句話：“一般情況下，人們都在忙著想自己的事蝌矛，都在擔心別人對他們的看法道批，根本不會像你想象的那樣注意你的問題∪肴觯”而我能講述的就是：其實大多時候的害羞是自己給自己造成的隆豹，太在意別人的看法了，其實別人根本就沒有關注你茅逮，別人對你有所謂的“排斥”都只是自己憑空想象出來的璃赡。這句話雖已被我吸收，變不代表全書都能被吸收献雅，吸收完整的知識體系還需要一段很長的時間碉考。
知道了臉皮薄的原因，以后出去玩兒挺身，就不會再那么拘束了侯谁，做好自己，別人的看法與你無關。
整理實現了對知識的歸納和總結墙贱，壓縮成干貨热芹，再去分享。
第三部曲：寫感想惨撇，實踐伊脓。
做完摘錄后，寫一些自己的感想串纺。
可以從書中的一句話丽旅，一句名言找到一個感觸點椰棘，可以結合自己的知識和生活經驗寫出能影響自己行為的話語纺棺，然后去實踐。
當你只有很好的理解問題的時候邪狞，你才能去尋找答案祷蝌，也才能找到答案。
前段時間帆卓，湯小小老師來給我們做關于寫作分享的巨朦，我把對我有用的做了一個摘錄，她告訴我們寫作的好處剑令，可以建立個人品牌糊啡，讓我們養(yǎng)成思考的習慣，最重要的是可以賺錢呀吁津。
她講的一點讓我感觸最深棚蓄，打動人的文章是有故事，有情節(jié)的碍脏。
對于我來說梭依，我更愛看講故事的文章，第一因為讀故事比較愉快典尾，在愉快的同時就把作者要傳遞給我的信息接受了役拴，第二是因為通俗易懂啦，我喜歡簡單一點的钾埂。
自己都不喜歡干巴巴的文章河闰，肯定也有人和我一樣，所以我改變一下自己的寫作方式褥紫，在寫作時我聯(lián)系著生活講自己的故事淤击，這樣反而更容易一些。慢慢的故源，我發(fā)現污抬，我更適合講故事，我故事講得好的那天，有好多人來看印机，甚至還可以得一個優(yōu)秀晨讀矢腻，這是對我講好故事的鼓勵。
現在的我還會不斷不斷的講故事射赛，相信也會越來講越好的多柑。
想著的得去實踐，才會變成自己的楣责。
最后湯小小老師說：最痛苦的事不是失敗竣灌，而是我本可以。最后悔的事不是放棄秆麸，還是我沒有好好寫就放棄初嘹。
