由于疫情影響溉奕，今年九月份升一年級的幼兒園大班的孩子可能受到一定的影響莺奸。小學幼兒園開學時間是疫情結(jié)束后罩句，并且不允許課外輔導(dǎo)機構(gòu)開展線下活動裳朋。那么幼兒園升小學的孩子這一學期的行為養(yǎng)成就會受到一定的影響跺撼，這時就需要家長負起老師的責任窟感，培養(yǎng)孩子的一些行為習慣。
我一直有一個觀點歉井，幼兒園的老師應(yīng)該是素養(yǎng)相對較高的老師（我們這里的很多老師都是非正規(guī)師范院校老師柿祈，不代表所有地方都是這樣的），并且要具備較高的心理學素養(yǎng)。只有具備上述兩個條件躏嚎，才可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的幼兒（包括良好的行為習慣和較好的心理素質(zhì)）蜜自。甚至我自己有時候想去幼兒園具體了解一下老師是如何應(yīng)對孩子出現(xiàn)的各種問題，看看是否能及時發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題的原因及采取有效的措施和方法卢佣。
今天中午吃飯時發(fā)現(xiàn)孩子的食指關(guān)節(jié)處又被咬了重荠，讓自己又對這個問題進行了思考。其實孩子從小學到初中階段就沒有停止過咬指甲虚茶，嚴重時去過醫(yī)院戈鲁，可這個事情一直也改不了。追溯原因嘹叫，可能是從幼兒園開始的婆殿，幼兒園拿回來的被子和枕巾的角上全是咬下的痕跡，孩子中午不睡覺罩扇，老師又不讓說話婆芦，所以別人睡覺時，他就咬被子枕巾喂饥。當然這只是一部分原因消约，可能也有小時候我們對他要求比較嚴的原因，還需我們?nèi)シ治鲅鲂骸c幸的是后來學習了心理學荆陆，并且要感謝愛人的睿智，因為是她先出去學習的集侯，在整個教育過程中她也基本上運用了心理學的原理來教育孩子被啼，沒有出現(xiàn)大的偏差。現(xiàn)在孩子積極樂觀棠枉，進入青春期也沒有出現(xiàn)雞飛狗跳的現(xiàn)象浓体，也沒有出現(xiàn)叛逆對抗現(xiàn)象。整體狀況良好辈讶，唯一的擔心就是他咬手命浴。
回到一開始提到的內(nèi)容，無論上學還是在家贱除，我們都必須制訂相應(yīng)的規(guī)則生闲，也就是要對孩子進行紀律教育。嚴格來說月幌，孩子的紀律教育從一出生就開始了碍讯。很多時候孩子無原則是因為家長破壞了原則，孩子很愿意當小大人的感覺扯躺，也愿意負起監(jiān)督的責任捉兴。這個時候就需要家長們嚴格遵守蝎困，并且要聽到孩子不同的聲音。
我們會認真傾聽孩子的聲音嗎倍啥？不一定禾乘，因為我們是成人，因為我們工作忙虽缕，因為我們有時會嫌孩子煩始藕，因為我們沒有耐心，因為……氮趋。當這么多的因為加起來的時候鳄虱，我們經(jīng)常沒有聽清孩子說什么，或者沒有聽完孩子要說的內(nèi)容凭峡，便打斷孩子的話拙已，匆匆下結(jié)——這樣的結(jié)論可能并不是孩子的意愿。長此以往摧冀，孩子也就不愿意和我們多說了倍踪。慢慢地距離也就拉開了。
下面列出幾個問題,索昂，大家可以回答
1建车、 你會在孩子出門時和回家時抱一抱他嗎？
2椒惨、 你會在孩子犯了錯誤時聽他的想法嗎缤至？
3、 孩子考試失利或成績不理想時你如何做康谆？
4领斥、 當孩子錯過規(guī)定時間后你會怎么處理？
5沃暗、 當孩子外面玩耍把衣服弄得很臟時月洛，你會怎么說？
6孽锥、 無論孩子大小嚼黔，你會完整地口聽完他的內(nèi)容嗎？
7惜辑、 你會對著孩子說教師的是非嗎唬涧？
8、 你說的內(nèi)容是積極的多還是消極的多盛撑？
這樣的問題很多碎节，如果你能一一列出來并且有詳細的答案，那么你就孩子的教育方法可能就是有更多的思考撵彻，也會采取有效的方法來應(yīng)對孩子出現(xiàn)的問題钓株。如果大家還有什么好的想法可以提出來，我繼續(xù)思考陌僵。
最后提一點：不要在孩子上一年級的時候和孩子分房睡轴合，這會增加孩子的焦慮，讓孩子陷入雙重焦慮碗短。
